山东省烟台市海阳市郭城镇第一中学九年级化学下册 二氧化碳的制取和性质课件 鲁教版.ppt

化学就象你头顶上的果实 只要肯稍作努力 成功的甜蜜就属于你 祝你成功 二氧化碳的制取与性质 自然界中的二氧化碳 空气中二氧化碳的体积分数是 它对地球上的生命有什么意义 看二氧化碳在自然界中的循环图 然后就大气中二氧化碳产生和消耗的主要途径填入下表中 你知道吗 情景导学 人 动植物的呼吸 矿物燃料的燃烧 动植物尸体被分解 光合作用 二氧化碳的循环 大气中二氧化碳的产生途径大气中二氧化碳的消耗途径 一 自然界中的二氧化碳 表达与交流 人 动植物的呼吸矿物燃料的燃烧动植物尸体被分解 光合作用 一 二氧化碳的物理性质 无色 比空气大 标况下 co2 1 977g l 无味 气体 1 通常情况下 检验二氧化碳的水溶性 塑料瓶变瘪 二氧化碳能溶于水 向收集满co2的软塑料瓶中加入约1 3体积的水 立即盖紧瓶盖 振荡 一 二氧化碳的物理性质 无色 比空气大 标况下 co2 1 977g l 无味 气体 1 通常情况下 能溶于水 1 1 二氧化碳的制取 思考 合作探究 仪器 装置药品 原理实验步骤收集方法检验与检满 点这里 二氧化碳化学性质 1 一般情况下 co2既不燃烧 也不支持燃烧 同时这个实验也证明了二氧化碳的密度比空气的大 交流讨论一 你观察到什么现象 实验说明二氧化碳具有什么性质 这是否就是二氧化碳可用于灭火的原因 2 二氧化碳与水反应 取三支试管a b c 分别加入石蕊溶液 向a试管中滴加稀硫酸 在b试管中通入co2 与c作对照 观察现象 a b c 交流讨论二 二氧化碳化学性质 分别加热上一实验中a b二支试管中液体 观察现象 b a 思考并讨论 原因是什么 2 二氧化碳与水反应的结论 现象与分析 溶解在水中的部分co2跟水反应 生成了碳酸 h2co3 溶液由紫色 红色 co2 h2o h2co3 h2co3 co2 h2o 碳酸 h2co3 不稳定 加热时分解成了二氧化碳和水 溶液由红色 紫色 3 二氧化碳与石灰水的反应 实验说明汽水中溶解有什么气体 交流讨论三 二氧化碳化学性质 3 二氧化碳气体通入澄清的石灰水中co2 ca oh 2 caco3 h2o结论 可以用这个反应鉴别二氧化碳气体 二氧化碳化学性质 co2体积分数对人体健康的影响1 感到气闷 头昏 心悸 4 5 感到气闷 头痛 眩晕 6 使人神志不清 呼吸停止 以致死亡 进入久未开启的菜窖 应怎样避免二氧化碳对人的生命构成的威胁 为什么要常保持教室通风 实践应用一 菜窖 灯火试验 意大利死狗洞的秘密 二氧化碳的多种用途 半个西瓜 三条人命 墙壁快干 室内生火 二氧化碳的综合实验 变色花的原理 探究制取co2的装置 本课结束 实践应用二 阅读材料 某晚报以 半个西瓜三条人命 为题报道了某农村发生的悲剧 一个男孩将半个没吃完的西瓜放入自家久未开启过的菜窖 半个多小时没见该男孩回家 父母又先后进入菜窖查看 结果无一生还 后来经过医学家的分析 验证 证明菜窖中含有大量的co2气体 这些co2是由于窖中的蔬菜在进行呼吸作用时放出的 一家人进入菜窖 因吸入大量co2气体导致缺氧窒息而亡 新闻报道 意大利死狗洞庭的秘密 探究 制取二氧化碳的多种装置 变色花的原理 取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花 分别按下图进行四个实验 你能说出各个实验的现象并能解释其原理吗 为了使用石灰浆 ca oh 2 抹的墙壁快点干燥 为什么常常在室内生个炭火盆 为什么开始放炭火盆时 墙壁反而潮湿 你知道吗 ca oh 2 co2 caco3 h2o 大理石 浓硫酸 石蕊试液 澄清石灰水 烧杯 蜡烛 一般情况下 co2不能燃烧 不能支持燃烧 密度比空气大 co2跟水反应 co2 h2o h2co3 co2与石灰水 ca oh 2 反应 co2 ca oh 2 h2o caco3 纯碱 汽水 尿素 人