高考生物大一轮复习 第三章 第1、2、3节 植物生长素的发现、生长素的生理作用及其他植物激素课件 新人教版必修3.ppt

植物的激素调节 第3章 1 本章内容一直是高考的热点和难点 其中有关植物生长素的发现和作用及其应用的相关知识 更是历年高考常考的内容 2 在高考试题中 此部分内容可单独命题 也可以和其他相关知识联系起来综合命题 与生活实践联系十分密切 命题形式多样 以选择题的形式单独命题考查生长素作用的两重性 非选择题多是曲线变化型题和实验设计型题 3 生长素的相关知识是考查考生的实验探究能力 解决实际问题能力和创新能力的良好素材 考查内容主要有 生长素的发现 运输 生理作用和应用 其他植物激素的生理作用常以实验探究形式命题 4 植物激素及其类似物的生理作用 很可能被置于农业及林业的生产实践中 对考生进行知识应用能力的考查 利用生长素的发现等系列实验进行拓展与迁移 设计实验探究其他植物激素的感光部位 极性运输等可能成为高考的考 1 复习本章内容时 应注意生长素的生理功能 作用的两重性 顶端优势及生长素类似物在生产实践中的应用 其他植物激素的作用 生长素的发现历程中体现出来的科学方法等 对其他植物激素也应该加强理解和应用 2 复习时应提高图文转换 图表分析能力 培养实验设计能力和曲线图绘制的能力 第1 2 3节植物生长素的发现 生长素的生理作用及其他植物激素 第1 2 3节植物生长素的发现 生长素的生理作用及其他植物激素 一 生长素的发现过程 向光性 尖端 尖端 尖端下面的一段 某种影响 影响 对照 实验 有无尖端 感光部位的差异 影响 影响 分布不均匀 尖端的放置位置 化学物质 下部 生长素 琼脂块是否接触过尖端 幼嫩的芽 发育的种子 形态学上端 形态学下端 极性运输 主动运输 非极性 生长旺盛 促进 根 芽 茎 抑制 侧芽 向下 高 去掉顶芽 生长素 结实 生根 无子果实 未成熟的种子 细胞分裂 脱落 果实成熟 人工 调节 化学物质 效果稳定 乙烯利 生长素发现过程的实验分析 生长素的产生部位在尖端 其合成不需要光 其横向运输在尖端完成 但发生效应的部位在尖端以下 琼脂对生长素的运输和传递无阻碍作用 温特实验证明刺激是物质而非其他信号 因此它能在琼脂块上留下与之相同的效应并作用于胚芽鞘尖端以下的部分 促进生长 某同学做了如下图所示的实验 从实验结果可以直接得出的结论是 a 生长素进行极性运输b 单侧光照引起生长素分布不均匀c 生长素能促进植物生长d 感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 解析本实验中的信息点有 单侧光 含生长素与不含生长素的琼脂块 由于没有尖端 没有感光部位 单侧光对本实验没有影响 不能证明感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 实验中的因果关系是 含生长素的琼脂块使胚芽鞘生长 不含生长素的琼脂块不能使胚芽鞘生长 因此 实验结果直接能说明生长素能促进植物生长 答案c 2013 南京一模 科研人员为探究生长素对根尖生长的影响 以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验 下列有关叙述正确的是 a 第2组与第4组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀b 第3组实验的目的是确定琼脂块对根尖生长无影响c 第5组根尖的生长状况应该是 向贴琼脂块对侧生长 d 根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长有抑制作用 答案 b 解析 a错误 第2组与第4组对照不能说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀 b正确 第3组实验的目的是排除琼脂块对根尖生长的影响 c错误 第5组根尖的生长状况应该是 向贴琼脂块一侧生长 d错误 根尖背光弯曲生长说明根尖背光侧的生长素对根尖生长有抑制作用 但是根尖向光侧的生长素对根尖的生长具有促进作用 1 生长素的产生 运输和分布 1 产生 主要在幼嫩的芽 叶和发育中的种子 2 运输 极性运输a 含义 在胚芽鞘 芽 幼叶和幼根中 生长素只能从形态学的上端运输到形态学下端 而不能反过来运输 生长素的极性运输不受形态学位置的影响 如图所示 生长素的产生 运输 分布和生理作用 b 方式 是一种逆浓度梯度的主动运输过程 需要消耗atp 与细胞呼吸强度有关 非极性运输 在成熟组织中 生长素通过韧皮部的筛管运输 横向运输 如在胚芽鞘尖端 在单侧光的影响下 生长素可以由向光侧向背光侧横向运输 3 分布 生长素在植物体各器官中都有分布 但相对集中地分布在生长旺盛的部位 如胚芽鞘 芽和根尖的分生组织 形成层 受精后的子房和幼嫩的种子等 2 植物向光性的分析 1 植物的向光性原因分析向光性产生的内因是生长素分布不均 外因是单侧光的照射 2 解释 单侧光 尖端 影响生长素运输 生长素分布不均 背光侧多 生长不均匀 背光侧快 向光弯曲 3 生长素的作用 调节生长 1 特性 两重性 既能促进生长 也能抑制生长 既能促进发芽 也能抑制发芽 既能防止落花落果 也能疏花疏果 2 影响生长素作用的因素 生长素浓度 低浓度促进生长 高浓度抑制生长 器官种类 同一植物不同器官对同一浓度生长素的反应不同 如图所示 根最敏感 芽次之 茎最弱 植物种类 单子叶植物 双子叶植物对同一浓度生长素的敏感性不同 如图所示 双子叶植物较敏感 所以可以利用一定浓度的2 4 d杀死单子叶作物田间的双子叶杂草 3 生长素生理作用的典型例证 向光性 其原因是在单侧光照射下 由于生长素由向光侧向背光侧横向运输 使背光侧生长素含量高 背光一侧的细胞纵向伸长生长得快 顶端优势 顶芽优先生长 侧芽生长受到抑制 因为顶芽产生的生长素向侧芽部位运输 在侧芽部位积累 侧芽生长素含量高而使其生长受到抑制 如下图所示 根的向地性和茎的背地性 如下图所示 由于地心引力的原因 近地侧生长素含量较高 即b a d c 由于茎对生长素敏感性差 b侧生长素含量较a侧高 所以b侧生长较a侧快 出现茎背地生长现象 由于根对生长素敏感性强 d侧生长素含量高抑制根的生长 c侧生长素含量低促进生长 所以c侧生长较d侧快 出现根背地生长现象 关于生长素的说法错误的一项是 a 生长素在植物体内分布很广 根 茎 叶 花 果实 种子和胚芽鞘中都有b 生长素主要集中于生长旺盛的部位 如胚芽鞘 芽和根尖端的分生组织 幼嫩的叶片以及正在发育的果实和种子 其中胚芽鞘和根尖的含量最多c 在太空失重状态下 茎的生长也就失去了背地性 根也失去了向地生长的特性 茎生长的顶端优势也不存在了d 生长素促进植株生长的主要原因在于促进细胞伸长 解析生长素在植物体内分布很广 根 茎 叶 花 果实 种子和胚芽鞘中都有 但主要集中于生长旺盛的部位 如胚芽鞘 芽和根尖端的分生组织 幼嫩的叶片以及正在发育的果实和种子中 其中胚芽鞘和根尖的含量最多 成熟或衰老的器官中含生长素很少 在失重状态下生长素对植物生长的影响 根的向地生长和茎的背地生长是地球引力诱导的 是在地球引力的诱导下导致生长素分布不均匀造成的 在太空失重状态下 由于失去了重力作用 所以茎的生长也就失去了背地性 根也失去了向地生长的特性 但茎生长的顶端优势是仍然存在的 生长素的极性运输不受重力影响 答案c 2015届广州模拟 甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系 乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置 培养一段时间后的生长状况 丙图表示燕麦胚芽鞘 有关叙述正确的是 a 甲 乙图示都说明了植物生长素具有两重性b 图乙中a b两点生长素浓度都小于10 8 mol l c 丙图a段产生的生长素只能向b段极性运输而不能横向运输d 用两种不同浓度的生长素处理插条 都有生根 则最适浓度在这两种浓度之间 答案 a 解析 甲图中横轴以下是抑制 横轴以上是促进 乙图中a侧生长素浓度抑制生长 b侧生长素浓度较低促进生长 所以甲 乙图示都说明了植物生长素具有两重性 a正确 b错误 生长素的运输有极性运输和横向运输 前者只能从形态学上端运往下端 而不能反向进行 后者是发生在尖端的运输 c错误 由甲图看出 用两种不同浓度的生长素处理插条 都有生根 但最适浓度并不一定在这两种浓度之间 1 各种植物激素的比较 多种激素对植物生命活动的共同调节 2 植物的生长和发育过程是多种激素共同作用的结果 1 激素间的相互促进作用 促进果实成熟的植物激素 乙烯 脱落酸 调节种子发芽的植物激素 细胞分裂素 赤霉素 促进植物生长的植物激素 细胞分裂素 生长素 诱导愈伤组织分化成根或芽的植物激素 生长素 细胞分裂素 延缓叶片衰老的植物激素 生长素 细胞分裂素 促进坐果和果实生长的植物激素 生长素 细胞分裂素 赤霉素 2 激素间的相互拮抗作用 顶端优势 生长素促进顶芽生长 细胞分裂素和赤霉素都促进侧芽生长 雌雄花的分化 生长素使雌花数目增加 赤霉素促进雄花形成 器官脱落 生长素抑制花的脱落 脱落酸促进叶 花 果实的脱落 种子发芽 赤霉素 细胞分裂素促进种子发芽 脱落酸抑制种子发芽 叶片衰老 生长素 细胞分裂素抑制叶片衰老 脱落酸促进叶片衰老 3 植物激素和动物激素的区别 双选 为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用 科学家用某种植物进行了一系列实验 结果如下图所示 由此可初步推测 a 浓度高于10 6mol l的生长素会抑制该植物茎段的生长b 该植物茎中生长素含量达到m值时 植物开始合成乙烯c 该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成d 该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的解析从图中看出浓度为10 5 10 2mol l时也是促进生长的 只是促进作用较弱而已 a项错误 从曲线看出 生长素含量达到m值时 植物开始合成乙烯 b项正确 乙烯增加到一定程度 则生长素含量降低 即两者含量达到峰值是不同步的 c项错误 d项正确 答案bd 种子的休眠 萌发与植物激素有着密切的关系 将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0 5 的低温下1 2个月 就可以使种子提前萌发 这种方法叫层积处理 下图表示糖枫种子在层积处理过程中各激素含量的变化情况 据图分析下列说法中不正确的是 a 从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起抑制作用b 在种子破除休眠的过程中 赤霉素与脱落酸之间存在协同关系c 导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是细胞内基因的选择性表达d 各种激素含量的变化说明了植物的生命活动不只受单一激素的调节 而是多种激素相互协调共同发挥作用 答案 b 解析 由图可知 在种子破除休眠的过程中 赤霉素与脱落酸之间是拮抗作用 赤霉素可打破休眠 促进种子萌发 而脱落酸则抑制种子萌发 1 单侧光影响胚芽鞘生长的实验方法 1 暗盒开孔法 2 锡纸遮盖法 研究生长素相关的实验方法归类 2 人工处理影响胚芽鞘生长的实验方法 1 云母片插入法 2 琼脂块切割移植法 直立生长 向左弯曲生长 中 a b c b c a b c为琼脂块中生长素含量 3 装置旋转法 3 重力影响胚芽鞘或幼苗生长的实验方法 1 幼苗横置法生长素浓度 a b c d 2 失重法 幼苗移到太空后 其向光性仍保留 但失去了根的向重力性和茎的负向重力性 3 支架 去尖端胚芽鞘的实验法分析 受重力影响6块琼脂块中生长素分布的量为a3 a2 a1 a1 a2 a3 其弯曲程度a3 a2 a1 a1 a2 a3 可用坐标曲线或图示呈现 琼脂块的弯曲程度 取某植物的胚芽鞘和幼根 切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端 即切除根冠和分生区 然后将胚芽鞘 近尖端向上 和幼根 近尖端向上 直立放置 分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块 生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度 培养在黑暗条件下 幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反 关于这一现象的说法 合理的是 a 胚芽鞘向左弯曲生长 生长素在胚芽鞘中是极性运输b 胚芽鞘向右弯曲生长 生长素在胚芽鞘中是极性运输c 幼根向左弯曲生长 生长素在胚芽鞘中是非极性运输d 幼根向右弯曲生长 生长素在胚芽鞘中是非极性运输 解析生长素由胚芽鞘形态学上端运输到形态学下端属于极性运输 去尖端的胚芽鞘左侧放含生长素的琼脂块 左侧得到促进生长的生长素可向右弯曲生长 由于同一植物的不同器官对生长素的敏感性不同 而对幼根来说 该浓度的生长素具有抑制根生长的作用 所以根向左弯曲生长 答案b 2013 大连双基测试 如图甲为横放在地面上的植物的生长状况 图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线 下列分析正确的是 a 图甲中a b c d四点的生长素浓度大小为c a d b 倘若在太空中 这种浓度差将消失b 若图甲中a点的生长素浓度为10 10mol l 则c点所对应的浓度在10 10 10 8mol l之间c 若图甲中b点的生长素浓度与图乙中e点对应的浓度相同 则d点的生长素浓度在e b对应的浓度区间d 生长素在f a对应浓度范围内促进生长 在a d对应浓度范围内抑制生长 答案 ac 解析 a b c d四点的生长素浓度大小为c a d b 太空中失去地心引力作用 该浓度差将消失 a正确 c点所对应的生长素浓度应抑制根的生长 应大于10 8mol l b错误 图中生长素在f c对应浓度范围内促进生长 在c d对应浓度范围内抑制生长 d错误 解析由于转速比较低 故可以忽略离心力带来的影响 a由于有锡箔小帽 所以单侧光对其没有影响 b由于转动 胚芽鞘尖端受光均匀 所以不弯曲 c由于受光均匀 而且用云母片切割 所以不会弯曲 d每次转动到光照方向时 都受单侧光的定向照射 所以会向窗口弯曲生长 如果将转速提高 则a和b都会由于转动 离心力对生长素分布产生影响 都能弯曲 而d则要考虑究竟是单侧光影响大还是离心力影响大 如果影响一样大 就不会弯曲 如果影响不一样大 就会发生弯曲 答案d 纠错1 低速旋转 不考虑离心力 实验现象 暗箱和胚芽鞘都不旋转或都旋转 胚芽鞘弯向小窗 暗箱和胚芽鞘都旋转 胚芽鞘弯向小窗 仅暗箱旋转 胚芽鞘弯向光源 仅胚芽鞘旋转 胚芽鞘直立生长 2 一定转速 考虑离心力 上图中花盆放在a斜面上 而a放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上 对生长素分布有影响的因素 重力和旋转离心力 重力导致生长素向下运输 而离心力则导致生长素向外运输 而这两种力共同作用于植物的根和茎 因此茎和根将向什么方向生长取决于合力的方向 茎的生长方向与合力的方向相反 而根将向合力的方向生长 答案 b 解析 此题是一个识图题 但考查的层次较高 要求学生把图看懂 同时还要结合文字理解其含义 并且考查了植物生长素生理功能的相关知识以及生长素与植物向性运动的关系 此题属理解类 为中档题 结合文字和图形可知 玉米幼苗固定在支架上 而光源随暗室同步缓慢匀速旋转 表面上是一个均匀光照而实际光源随暗室同步缓慢匀速旋转则是一个单侧光 表面上植物的茎在上 下方所受重力影响有差别而实际上因缓慢匀速旋转各方向受重力影响相同 所以植物的茎只受单侧光的影响而不受重力影响 生长素向背光侧横向运输多于向光侧 此时两侧的生长素的浓度都是促进生长的 背光侧的生长素浓度更有利于植物细胞的纵向伸长 故茎向光 下方 弯曲生长 同理植物的根不受重力的影响而自然水平生长 实验 验证生长素的横向运输及植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用1 验证生长素的横向运输发生在尖端 1 实验操作 如下图 2 实验现象 装置a中胚芽鞘直立生长 装置b和c中胚芽鞘弯向光源生长 2 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 1 实验原理植物插条经植物生长调节剂处理后 对植物插条的生根情况有很大的影响 而且不同浓度 不同时间处理影响程度亦不同 其影响存在一个最适浓度 在此浓度下植物插条的生根数量最多 生长最快 2 预实验 3 方法步骤 选择生长素类似物 2 4 d或 萘乙酸 naa 等 配制生长素类似物母液 5mg ml 用蒸馏水配制 加少许无水乙醇以促进溶解 在预实验的基础上 变窄生长素类似物的浓度梯度 用容量瓶将母液分别配成0 2 0 4 0 6 0 8 1 0 1 2 1 4 1 6 1 8mg ml的溶液 分别放入小磨口瓶 及时贴上相应标签 naa有毒 配制时最好戴手套和口罩 选择插条 以1年生苗木为最好 1年或2年生枝条形成层细胞分裂能力强 发育快 易成活 枝条的形态学上端为平面 下端要削成斜面 并将插条平均分成等量的10组 编号为1 10组 处理插条 用配制的上述不同浓度的生长素类似物