山东省牟平第一中学高中生物 1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）（第1课时）课件 新人教版必修2.ppt_第1页
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文档简介

一位漂亮的女模特对遗传学教授说 让我们结婚吧 我们的孩子一定会像你一样聪明 像我一样漂亮 遗传学教授平静地说 如果我们的孩子像我一样丑陋 像你一样愚蠢 那该如何是好 趣味故事 质疑 假设他们俩真的结合了 那么他们的孩子可能出现几种情况 1 2孟德尔的豌豆杂交实验 二 第1课时 学习目标 1 通过阅读课本 能准确叙述两对相对性状的杂交实验过程和结果 2 通过对杂交实验分析图解的书写 总结遗传因子组成和性状表现之间关系的规律 3 理解验证孟德尔第二定律的方法 4 通过对杂交实验的学习 能用说出自由组合规律的实质 自主学习1 阅读p9 10 说出杂交实验过程 提出哪些问题 进一步分析 1 黄色与绿色 圆粒与皱粒中 谁是显性性状 如何判断 2 f2中与亲代相同的类型占的比例是多少 3 每一对相对性状是否符合分离定律 一 自由组合定律的发现过程 1 两对相对性状的杂交实验 自主学习2 阅读p10 孟德尔如何解释自由组合现象 试用遗传图解来表示 2 对自由组合现象的解释 yyrr yyrr yyrr yyrr yyrr yyrr yyrr yyrr yyrr yyrr yyrr yyrr yyrr yyrr yyrr yyrr f1配子 棋盘法 拓展引申 找出下列遗传因子的组成及数量 1 2 1 yyrr yyrryyrryyrryyrr yyrryyrr yyrryyrr 双显性 黄圆yr 黄皱yrr 双隐性 绿皱yyrr 绿圆yyr 单显性 归纳练习 两对相对性状的杂交实验中f2有 种组合方式 种遗传因子组成 种表现型 分离比为 纯合子占总数 能稳定遗传的占总数 双显性纯合子占总数 单显性个体占总数 双杂合子占总数 单杂合子占总数 双隐性纯合子占总数 16 9 4 9 3 3 1 1 4 1 16 3 8 1 4 1 4 1 2 1 16 自主学习3 描述孟德尔演绎推理的过程 并用遗传图解来表示 3 演绎推理 测交亲本 配子 测交后代 yyrr yyrr yyrr yyrr 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 杂种一代双隐性类型黄色圆粒 绿色皱粒 yyrr yyrr 1 1 1 1 4 测交检验 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是的 在形成配子时 决定的成对的遗传因子 决定的遗传因子 互不干扰 彼此分离 自由组合 同一性状 不同性状 5 得出结论 自由组合定律 二 孟德尔实验方法的启示 阅读归纳 p11 思考与讨论 回顾分离定律与自由组合定律的探索历程 思考孟德尔获得成功的原因 三 孟德尔遗传规律的再发现 自主学习 1 再发现历程 2 什么是基因 表现型 基因型 等位基因 拓展思考 1 a与a的关系 a a 与b b 的关系 2 a与a a与a b与b b与b的关系 15 课堂练习 1 下面是对基因型和表现型关系的叙述 其中错误的是 a 表现型相同 基因型不一定相同b 基因型相同 表现型一定相同c 在相同生活环境中 基因型相同 表现型一定相同d
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