高三英语一轮复习 专项技法3 完形填空之词汇复现课件 外研版.ppt

技法3完形填空技法之词汇复现 返回目录 技法3完形填空技法之词汇复现 词汇复现包括原词复现 同义词复现 同根词复现 概括词复现以及结构复现等 完形填空所选的文章都是具有逻辑关系 意义相连的语篇 因此 在行文中不可避免地会出现词语的复现 前后同义或反义 相互照应等现象 所以 解题时应联系上下文寻找相关线索 如某一个词的原词 指代词 同义词 近义词 上义词 下义词和概括词等 但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章 因此 在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力 返回目录 一 原词或同根词复现原词或同根词复现是指相同的单词或同根词在原文中反复出现 达到衔接文章的目的 例1thesmokers alot infact thenon smokerswhomustbreathetheairpollutedbytobaccosmokemaysuffermorethanthesmokersthemselves a sufferb endurec tolerated bear 点睛 a句中suffer为前后复现的词汇 以上两个句子是对应的 第一个句子所缺的动词可以由第二个句子中的动词 即 suffer 来推测 前后动词一致 答案应该是a 返回目录 技法3完形填空技法之词汇复现 二 同义词或近义词复现同义词或近义词复现是指意义相同或相近的单词在原文中反复出现 以达到衔接文章的目的 在做完形填空试题时 就可以利用这种衔接方式找到要填入单词的同义词或者近义词 从而也就找到了试题的答案 这也包括了同源词复现 即相同词根构成的不同词性的单词在文章中反复出现 返回目录 技法3完形填空技法之词汇复现 例2 2012 江西卷 节选 asiwatchedseveralpeoplegoby getintotheircarsanddriveoff i anoldmanonabicyclewithabucketonitshandleandabasketofragsandbottlesonitsback carriage a noticedb recognizedc calledd assisted 点睛 a句中watched与noticed是同义词复现 我 应该是注意到 noticed 了一个老人 返回目录 技法3完形填空技法之词汇复现 例3 2013 浙江卷 节选 onceiknewthatiwasgoing allicouldthinkaboutwasthefunofforeigntravelandmakingallsortsofnewand friends a stubbornb anxiousc universald interesting 点睛 d句中fun和interesting是同义词复现 语境 我 想象到的就是交到一些新朋友 一些有意思的朋友 故用interesting 有趣的 有意思的 stubborn意为 固执的 anxious意为 焦虑的 universal意为 普遍的 返回目录 技法3完形填空技法之词汇复现 三 反义词复现反义词复现是指和前文中词义相反的单词在原文中出现 以达到衔接文章的目的 我们可以利用这一衔接手段在文章中寻找要填入单词的反义词 例4 2012 江西卷 节选 hewasn twell dressed hehadonapairofshortsanda n t shirt a attractiveb shinyc simpled expensive 点睛 c句中well dressed与选项中simple基本上是一对反义词 因此 由空前的 hewasn twell dressed 可知 他穿着简单 返回目录 技法3完形填空技法之词汇复现 例5 2013 浙江卷 节选 ilovehowpeoplecanseemsodifferent butendupbeingso a generousb independentc similard distant 点睛 c从前文的different知 虽然人们看起来是多么不同 但最终却又如此相似 similar 故选c项 此处different与similar是一对反义词 返回目录 技法3完形填空技法之词汇复现 四 结构复现有时空格处的信息并不局限于与前一句中某个信息点的重复 可能是与前几句中的某个信息点的重复 也不局限于同词复现或同义复现 甚至连句式结构都非常类似 例6manypeoplenowthinkthatteachersgivepupilstoomuchhomework theysaythatitis1forchildrentoworkathomeintheirfreetime 2 theyarguethatmostteachersdonot3planthehomeworktaskstheygivetopupils 返回目录 技法3完形填空技法之词汇复现 1 a unnecessaryb uninterestingc unfortunated unimportant2 a neverthelessb howeverc therefored moreover3 a considerablyb favourablyc properlyd pleasantly 返回目录 技法3完形填空技法之词汇复现 点睛 排比结构由 manypeoplenowthinkthat theysaythat theyarguethat 所组成 在意义上表现了人们 学生家长 对学生课业负担过重的抱怨 该结构中所设置的三个空格的正确填入 要求考生首先把握结构所体现的 主题 抱怨作业太多 其次 要求考生理解三句之间在表达意义上的递进关系 即作业过多 toomuchhomework 所以 课余时间学生在家做作业是没必要的 unnecessary 不仅如此 教师对作业的设计也不恰当 notproperly 故答案分别为1 a2 d3 c 返回目录 技法3完形填空技法之词汇复现 活学活用 1 takeabiteofeachone seeifthathelpsyoudecidewhichoneiswhich hetook andthenahugesmilecameacrosshisface a bigbitesb deepbreathsc afirmholdd acloselook 解析 a利用原词复现解题 根据前面 takeabiteofeachone 可知 这里是他咬了几大口 故a正确 返回目录 技法3完形填空技法之词汇复现 2 irememberasachildisaidsomething aboutsomebody andmyfathersaid anytimeyousaysomethingunpleasantaboutsomebodyelse it sareflectionofyou a unkindb unnecessaryc unimportantd unusual 解析 a利用同义词 近义词复现解题 句中的unpleasant意为 令人不快的 选项中只有unkind与之同义 返回目录 技法3完形填空技法之词汇复现 3 forcingyourselftorecallalmostneverhelpsbecauseitdoesn t yourmoney itonlytightensit a loosenb weakenc decreased reduce 解析 a利用反义词复现解题 前后两部分互为解释 一为肯定 一为否定 为反义词复现 从下文的tightens可以判断 上文应该是loosen 返回目录 技法3完形填空技法之词汇复现 4 manyteachersbelievethattheresponsibilitiesforlearninglieinthestudents ifalongreadingassignmentisgiven theinstructorsexpectstudentstobefamiliarwiththeinformationinthereading whenresearchis theprofessorexpectsthestudentstotakeitactivelyandtocompleteitwithminimumguidance a collectedb assignedc distributedd finished 返回目录 技法3完形填空技法之词汇复现 解析 b利用同根词复现解题 该部分作者通过两个例子说明 应该由学生负责自己的学习 都是从 布置作业 方面解释 说明布置阅读作业时要求学生如何 布置研究作业时又该要求学生如何 两个例子概念类似 可以确定选b 返回目录 技法3完形填空技法之词汇复现 5 sometimeshewouldinviteastudenttoagameofchess hewouldjo