四川省泸州市古蔺县中学高中历史《专题二 近代中国维护国家主权的斗争》第三节课件 人民版必修1.ppt

第3课伟大的抗日战争 温馨提示 请拿出你的导学案 课本 地图册 聚焦课堂 双色笔和笔记本 还有你的激情 全力投入会使你与众不同你是最优秀的 你一定能做的更好 1 掌握侵华日军的罪行及中国军民抗日斗争的主要史实 提高概括分析历史问题的能力 2 通过阅读教材 合作探究全民族抗战的重要性与抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位 学会宏观与微观学习历史的方法 3 激情投入 享受学习快乐 感悟抗日战争中的爱国主义情怀 学习目标 2分钟 优秀优秀小组 优秀个人 不足不足小组 导学案点评 学法指导 战争学习 四大层面十小要素学习法 合作探究 要求 5分钟 1 组长组织成员有序地 有重点地讨论 审题头 解读材料获取有效信息 审设问及材料出处 联系相关知识 明确思路 组织答案 探讨如何规范做题思路和规律方法的总结 2 组长分好工 选好代表准备展示 记录好本组内仍存在的疑问 准备质疑 探究问题 第一课时1 阅读教材 分析慨括日本侵华的原因 试着列举侵华日军的罪行 2 阅读教材 概括抗日民族统一战线的形成过程 第二课时1 阅读教材 列举抗日战争中各阶段正面战场与敌后战场抗战的史实 重要的战役与事件 分析两个战场各自的抗战路线是什么 2 阅读教材 结合所学知识分析抗战胜利的原因有哪些 3 阅读教材 概括抗战胜利的意义有哪些 国内 国际两方面分析 展示点评 点评要求 1 点评时声音洪亮脱稿 注重自己的 教态 2 点评讲究方法 先评书写 再评对错 可加上自己的见解 3 点评讲究效率 言简意赅 遇不明白时及时让给其他同学非点评同学 注意倾听 思考 关键内容做好笔记 有补充或不明白的地方及时 大胆提出 展示要求 1 展示同学 脱稿展示 书面展示答案要点化 序号化 可简单写关键词 口头展示声音洪亮逻辑清楚 关键语句强化 2 非展示同学 再次强化记忆基础知识 然后观察其他小组展示的内容 并结合自己组内讨论的结果对其内容进行讨论 准备点评 3 展示分工 探究一 日本侵略中国的原因 1 根本原因 既定国策 蓄谋已久 大陆政策 田中奏折 2 现实原因 世界资本主义经济危机的影响 1929 1933年 3 有利时机 国民政府围剿红军 可乘之机 侵华日军的罪行 军事 1 发动战争 侵占大片领土2 南京大屠杀1937 123 研制细菌和化学武器 活体试验 七三一部队 细菌战 化学战政治 扶植傀儡政权 以华制华 溥仪 伪满洲国 1932 汪精卫 南京伪国民政府 1940 经济 经济掠夺 以战养战 思想文化 奴化教育 消磨中国人的反抗意志 二 共赴国难 探究二 抗日民族统一战线的建立过程关注 3 提出 5 初步 8 正式三步 5 1936年西安事变和平解决 揭开 序幕 6 1937年八一三事变后国民政府 自卫抗战声明 8 1937年9月公布国共合作宣言 抗日民族统一战线正式建立 2 1935年中共发表八一宣言 号召一致抗日 3 1935年12月 瓦窑堡会议提出建立 的方针 4 1935年一二 九运动掀起抗日救亡运动新高潮 1 1931年九一八事变后 中共号召驱逐日寇 7 1937年红军改编为八路军和新四军 全民族抗战 阅读导学案训练案第三问材料思考 抗日救亡运动为什么会发展到全民族抗战 2 前提条件 日本的侵略形势逼迫国民政府抗日 3 中国共产党的努力争取 1 主要矛盾的变化 中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾 国民政府正面战场 武汉会战 淞沪会战 太原会战 平型关 徐州会战 台儿庄 中共敌后战场 抗战路线 开辟敌后抗日根据地 抗日民族统一战线 全民族抗战 百团大战 国外战场 中国远征军赴缅作战 全面抗战路线 会战 结果 丧师失地 中流砥柱 抗战路线 片面抗战路线 第二课时探究一 探究二 抗日战争取胜的原因是什么 抗日民族统一战线的建立 全民族的抗战 根本原因 国际反法西斯联盟的有力配合和世界各国人民的支援 重要因素 日本发动战争是侵略的 非正义的 法西斯战争 这种战争必然以失败告终 中国共产党的中流砥柱作用 扬眉吐气 探究三 抗日战争胜利的意义 国际 国内 1 就国内而言 近代中国反侵略取得第一次完全胜利 洗雪了民族耻辱 捍卫了民族尊严 为民主革命胜利奠定了坚实的基础 2 就国际而言 是世界反法西斯战争的重要组成部分 为世界反法西斯战争的胜利做出巨大贡献 中国抗日战争的胜利 推动了世界民族解放运动 提高了中国的国际地位 血战八年胜利告成 日寇投降还我河山 14 知识结构 伟大的抗日战争 侵华日军的罪行 中华民族的抗战 抗日战争的胜利 不断扩大侵略战争 烧杀淫掠 无恶不作 进行血腥的殖民统治 局部抗战 全民族的抗战 国民党正面战场 共产党敌后战场 1 1931年九一八事变 2 1937年七七事变 4 1938年10月占领广州武汉 3 1937年八一三事变 罪行一 军事侵略 破坏和平家园 血雨腥风 1937年12月13日 日军进占南京城 对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀 中国军民被枪杀和活埋者共达34万多人 南京大屠杀惨绝千古人寰 罪行二 滥杀无辜 灭绝人性 南京大屠杀 屠杀中国百姓 日军开设的慰安所的管理规定 日军在上海开设的慰安所 罪行三 蹂躏妇女 禽兽不如 幸存下来的慰安妇 罪行四 细菌战 毒气战 活人试验 日军七三一细菌部队 日本军国主义者制造了 九 一八 事变占领了东北三省成立了伪 满洲国 很快就在哈尔滨市以南二十公里处的平房 地名 秘密建立了细菌研究部队 满洲第七三一部队 他们疯狂地大量繁殖鼠疫 霍乱 伤寒 炭疽和赤痢等传染细菌 应用于研制杀人武器 并惨绝人寰的以当时的爱国人士及普通老百姓为研究对象 进行细菌实验 惨杀中国人 下面将部分资料展示给大家 让我们了解日本军国主义在中国犯下滔天罪行的历史 731部队用于放人肉的铁槽 731部队用的骨锯 用于挂人肉的铁钩 被日军细菌弹杀死的中国青年 对儿童的活体解剖 触目惊心 日本炮制伪满洲国 伪满洲国委任状 汪精卫出任伪政权代主席 掠夺军需 抢夺民财 一名日本军官正教中国孩子学写日语字母 罪行五 血腥的殖民统治 探究 为什么日本军人对待自己家人其乐融融 而对待中国人却丧心病狂 历史不容忘却 日本人重视精神 认为 万世一系 的天皇是神 天皇的存在犹如太阳 任何人都要对天皇绝对忠诚 每个人根据自己灵魂的等级安然围坐在天皇的周围 就象一朵16片美丽花瓣的和谐而安定 对天皇的忠诚为起点形成了日本独特的伦理道德体系 忠诚 报恩 忠诚 此体系造就了日本人性格中的一极 极端自我牺牲的精神 如 一丝不苟的敬业精神 自律的团队精神 战争中的不投降精神 菊花 品格 精神 物语 一 菊花 精神 物语 二 知耻而不知有罪感 形成日本的耻感文化 他律 只有羞耻之别 没有善恶之分 不懂安心 只知心安 侵略无罪 耻感文化核心依然是天皇 近代历史上所有的侵略都是天皇号召 国民效忠参与下完成的 天皇不谢罪 个人绝不认罪 若天皇投降 全体臣服 在伦理体系外 他们不能认清何为罪恶 残暴 贪婪 冷酷 嗜血的一面 正是他们侵略外族时无罪感的表现 刀剑 品性 军国主义恶魔复活的 魔戒 靖国神社 君子居必择乡游必就士 军国主义国民性 日本為了侵略擴張軍備 動員民眾捐獻飛機 這是日本人舉行獻機典禮時的情形 日本越前永平寺僧人進行軍事訓練 日本小學生接受軍國主義的教育 西安事变前夕的张学良和杨虎城 西安事变旧址 中共参与西安事变谈判的代表 中日淞沪会战 太原会战 徐州会战 台儿庄战役中缴获的日军坦克 武汉保卫战 长沙会战后国军检视日军尸体 平型关大捷 彭德怀指挥百团大战 百团大战中八路军攻占敌据点 马本斋及其领导的回民支队 開羅會議三巨頭 东北抗日联军 东北抗日联军骑兵部队 杨靖宇 抗战胜利 日本侵华军总司令冈村宁茨向中国战区陆军总司令何应钦递呈降书 1945年8月15日 密苏里号战舰授降仪式 1945年9月2日 日本代表重光葵 梅津美治郎签字 然后盟军最高统帅麦克阿