高中政治 2.4.2 认识运动 把握规律课件 新人教版必修4.ppt

第二框认识运动把握规律 知识目标 1 识记并理解运动 静止 规律的含义 2 理解物质与运动的关系 运动和静止的关系 3 明确物质世界运动的规律是客观的 普遍的 人们可以认识和利用规律为人类造福 能力目标 结合实际生活实例 培养理论联系实际的能力 自觉按客观规律办事 情感 态度和价值观目标 承认世界的可知性 正确把握物质和运动 运动和静止的关系 避免犯极端错误 一 运动是物质的固有属性1 运动的含义 指 2 物质和运动的辩证关系 1 世界上不存在脱离运动的物质 2 脱离物质的运动是根本不存在的 点拨 运动是物质自身所固有的 而不是外部力量强加于物质的 宇宙间一切事物 现象的变化和过程 运动是物质的固有属性和存在方式 运动是物质的运动 物质是运动的承担者 3 运动和静止的辩证关系 1 区别 含义 运动是指宇宙间一切事物 现象的变化和过程 静止主要包括两方面的含义 一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期 其 二是说物体相对于 来说没有发生某种运动 或者说物体在 没有进行某种特殊的运动 特点 运动是 的 的和 的 静止是 的 的和 的 根本性质没有发生变化 某 一参照系 一定条件和 范围内 无条件 永恒 绝对 有条 件 暂时 相对 2 联系 物质世界是 与 的统一 只承认静止而否认运动是 只承认绝对运动而否认相对静止则导致 绝对运动 相对静止 形而上学的不变论 相对主义和诡辩论 二 运动是有规律的1 规律的含义 就是 2 规律的客观性与普遍性 1 客观性 规律是客观的 是 的 它既不能被 也不能被 2 普遍性 和 在其运动变化和发展的过程中 都遵循其 事物运动过程中固有的本质的 必然的 稳定的联系 不以人的意志为转移 创造 消灭 自然界 人类社会 人的思维 固有的规律 3 方法论要求 1 必须 而不能 2 在客观规律面前 人并不是 的 人可以在认识和把握规律的基础上 根据规律发生作用的 和 利用规律 改造客观世界 造福于人类 点拨 规律的客观性集中表现在规律的不可抗拒性 但这并不否认人的主观能动性 人类能够在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性 认识和利用规律 正确地认识和改造世界 遵循规律 违背规律 无能为力 条件 形式 探究问题1提示 1 这句话说明了世界上的一切事物都处于运动和变化之中 任何运动和变化都是有规律的 2 物质和运动是辩证统一的 物质是运动的物质 运动是物质的固有属性和存在方式 运动是物质的运动 物质是运动的承担者 探究问题2提示 1 不能 把世界万物的运动归结为人的 心 概念或者精神的运动 是典型的离开物质谈运动的唯心主义观点 2 没有 物质是运动的承担者 运动是物质的运动 脱离物质的运动是根本不存在的 探究问题3提示 1 没有 世界上一切事物都处在运动变化中 脱离运动的物质是根本不存在的 运动是绝对的 无条件的和永恒的 静止是相对的 有条件的和暂时的 静止是运动的一种特殊状态 任何事物都是绝对运动与相对静止的统一 2 这句话错在把相对静止看成了绝对静止 否认了运动的绝对性 大雁塔在西安 故宫在北京 只是它们相对于某一参照系来说没有发生某种运动 但它们始终是处于运动状态之中的 如微观上构成建筑材料的分子 原子在运动 宏观上它们始终在随着地球一起运动等 探究问题4提示 马克思主义在承认绝对运动的同时也肯定相对静止的存在 物质世界是绝对运动与相对静止的统一 欧布里德夸大了运动的绝对性 否定了相对静止 导致了相对主义和诡辩论 探究问题5提示 根据元素排列和出现的规律 发现并推算出新的元素 遵循这一规律人类就可以继续发现新的元素 也可以根据这个规律推算出其他新的元素 探究问题6提示 1 制造 永动机 的想法是无法实现的 因为它没有遵循能量守恒和转化规律 违背了规律的客观性 2 焦耳的成功启示我们要尊重科学 遵循规律 做到按客观规律办事 探究问题7提示 1 不能 这是认识和利用自然规律 2 神舟 飞天 规律具有客观性 但这并不否认人的主观能动性 人类能够在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性 认识和利用规律 为人类造福 一 把握物质和运动的关系 近代思想家龚自珍说 自古及今 法无不改 势无不积 事例无不变迁 风气无不移易 这说明了什么哲学道理 提示 物质世界是运动变化发展的 运动是物质的固有属性和存在方式 1 明确运动和物质是密切联系 不可分割的 包括两方面内容 物质是运动的 物质离不开运动 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在 运动是物质的固有属性和存在方式 世界上不存在脱离运动的物质 运动是物质的运动 运动离不开物质 物质是运动的主体即载体和承担者 脱离物质的运动是根本不存在的 2 反对两种错误倾向 割裂物质与运动的辩证统一会导致唯心主义或形而上学的错误 形而上学的错误在于脱离了运动谈物质 或把运动归结为只有机械运动一种形式 并且往往把这种运动归结为外力推动的 即把物质运动的原因看作是物质之外的力量造成的 唯心主义的错误在于脱离了物质谈运动 把运动看作是精神的运动 特别提醒 物质的唯一特性是客观实在性 是从物质与意识的关系角度来说的 运动是物质的固有属性和存在方式 是指物质存在的状态是怎样的 换言说是 客观实在 是怎样的问题 典例1 毕尔生说 万物都在运动 但只是在概念中运动 这一观点 否认物质是运动的承担者 离开运动谈物质 属于唯心主义观点 属于形而上学的不变论a b c d 思路点拨 选b 本题考查学生对知识的理解和运用能力 结合所学知识 运动是物质的运动 物质是运动的承担者 题干中强调运动是概念的运动 否认物质是运动的主体 是离开物质谈运动的唯心主义观点 故 符合题意 与题意无关 选b项 题后反思 把握物质和运动的关系时 要注意物质和运动互相离不开 物质是运动的物质 运动是物质的运动 没有运动的物质和没有物质的运动一样 是不可想象的 二 正确认识运动和静止的关系 坐在教室里认真听课的你有没有运动 为什么 提示 坐在教室里的你 相对位置是静止的 但是身体内部器官是运动的 身体也会随地球自转而运动 因为运动是绝对的 静止是相对的 静止是运动的一种特殊状态 物质世界是绝对运动与相对静止的统一 特别提醒 运动是绝对的 静止是运动的一种特殊状态 正是由于相对静止的存在 才能使各种事物区分开来 才使正确认识和研究事物成为可能 典例2 2012 江苏单科 英国诗人雪莱在 无常 中吟唱道 今天 花儿喜爱欢悦 明天 就会凋谢 我们希望长驻一切 诱惑你 然后飞逸 什么是人间的欢乐 那是戏弄黑夜的电火 像闪光一样短促 下列与诗中的哲理相近的是 a 不是风动 不是幡动 仁者心动b 人一次也不能踏进同一条河流c 万物都在运动 但只是在概念中运动d 静者静动 非不动也 静即含动 动不舍静 思路点拨 选b 本题考查绝对运动与相对静止 抓住题干中的 今天 花儿喜爱欢悦 明天 就会凋谢 像闪光一样短促 等有效信息 可以看出与 人一次也不能踏进同一条河流 类似 都否认了相对静止 故选b 不是风动 不是幡动 仁者心动 万物都在运动 但只是在概念中运动 属于唯心主义的观点 a c不选 静者静动 非不动也 静即含动 动不舍静 体现了绝对运动与相对静止的统一 d与题意不符 故不选 三 正确认识人们对规律的认识和利用 水往低处流 太阳东升西落 是规律吗 提示 规律是事物运动过程中固有的本质的 必然的 稳定的联系 水往低处流 太阳东升西落 是一种现象 隐藏其后的 万有引力 地球围绕太阳自转和公转 才是事物运动中的本质的规律性的联系 1 规律是事物运动过程中固有的本质的 必然的 稳定的联系 因而规律具有普遍性和客观性 2 规律的普遍性和客观性要求我们必须遵循规律 按规律办事 而不能违背规律 一旦违背规律 人们就会受到规律的惩罚 3 在客观规律面前 人并不是无能为力的 人们能够利用对规律的认识 预见事物发展的趋势和方向 指导实践活动 人们可以利用对规律的认识 改变或创造条件 限制某些