山东省青岛市城阳区第七中学中考语文 16送东阳马生序文言文复习课件.ppt

送东阳马生序 宋濂 文言词语1 通假字 四支僵劲不能动 支 通 肢 肢体 同舍生皆被绮绣 被 通 披 穿着 文言词语2 古今异义 走送之 古 跑 今 指 行走 滕人持汤沃灌 古 热水 今 指 汁水 日再食 古 两次 今 指 又 等 文言词语3 一词多义 礼愈至至舍无从致书以观以是人多以书假余以衾拥覆 周到 形容词 到达 动词 来 表目的 连词 因为 表原因 连词 以是 因此 用 拿 介词 文言词语4 词类活用 手自笔录 用笔 名词用作状语 腰白玉之环 腰佩 名词用作动词 文言词语5 其他1 1 家贫 无从致书以观 致 得到 买 2 每假借于藏书之家 借 3 不敢稍逾约 逾约 超过约定的期限 4 益慕圣贤之道 慕 仰慕 5 尝趋百里外 曾经 文言词语5 其他2 6 援疑质理 援 提出质 询问 7 俟其欣悦 俟 等待 8 以衾以覆 衾 被子 9 寓逆旅住在旅店10右备容臭 这里指香气 11 烨然若神人 光彩照人的样子 句子翻译 1 又患无硕师名人与游 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 又担心没有学问渊博的老师名人和 自己 交流 因而 曾经跑到百里外 拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教 2 行深山巨谷中 穷冬烈风 大雪深数尺 足肤皲裂而不知 行走在深山大谷里 严冬刮着猛烈的风 大雪深积几尺 脚上的皮肤冻裂了也不知道 3 略无慕艳意 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 毫无羡慕的意思 因为心中有足以快乐的事 也就不感觉吃的穿的不如人了 文章理解 1 文章叙述作者青少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历 勉励同乡晚辈马生勤奋学习 成为德才兼备的人 2 围绕 嗜学 二字写了哪两件事 借书之苦 无书 求教之难 无师 3 用一句话概括第二段的内容叙述了作者奔走求学之苦 4 读完全文 你觉得应该学习作者的什么精神和品质 不畏艰苦 刻苦勤奋的求学精神和坚守信约 谦虚有礼的美好品质 精要练习1 1 本文作者是我国明代文学家 宋濂2 加点词的意义不同的一项是 a 负箧曳屣 负者歌于途b 烨然若神人 猛浪若奔c 以衾拥覆 布衾多年冷似铁d 四支僵劲不能动 风力虽尚劲 然徒步则汗流浃背选d 精要练习2 3 加点词的意义相同的一项是 a 寓逆旅 得之心而寓之酒也b 无从致书以观 听妇前致词c 从乡之先达执经叩问 东坡右手执卷端d 不敢稍逾约 老翁逾墙走选c 精要练习3 4 把下列句子译成现代汉语 天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 弗之怠 答 天气特别冷 砚台里的墨水结成了冰 手指不能屈伸 也不懈怠抄书这件事 余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也答 我却穿着破旧的衣服 生活在他们当中 一点也不羡慕他们 因为心中有足以快乐的事 不觉得吃的穿的不如其他的人 精要练习4 5 作者是从哪三个方面写出自己成年之后求学的艰难的 各用四个字概括回答 这样写的目的是什么 答 叩问之难 旅途之艰 生活之苦鼓励马生刻苦 勤奋地学习 精要练习5 6 用横线勾画出文中的一处对比 并分析其表达作用 答 勾画 同舍生皆被绮绣 余则缊袍敝衣处其间 通过对比 突出作者成年后求学的