高考政治二轮复习 专题16 发展中国特色社会主义文化课件.ppt

走向高考 政治 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 高考二轮总复习 第一部分 微专题强化练 16发展中国特色社会主义文化 第一部分 考向分析 考题引路 强化训练 2 3 1 1 结合文化市场和大众传媒的发展 把握大众文化的丰富内涵 同时能够辨析落后文化和腐朽文化的表现 2 结合人民群众的文化需求 认识加强社会主义文化建设的重要性 3 从文化发展成就切入 考查如何树立高度的文化自觉和文化自信的问题 4 结合党的重大方针政策及各地文化建设的实践 说明建设文化强国的必要性和重大举措 考例1 2015 课标 20 自强不息 厚德载物 实事求是 大学校训引导莘莘学子成长成才 2014年4月 某报推出 校训的故事 专栏 挖掘和阐述大学校训的文化内涵 历史传承与当代价值 传播社会主义核心价值观 引起了社会强烈反响 校训的故事 引起社会强烈反响的原因是 校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合 校训是传播社会主义核心价值观的生动载体 校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵 校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径 a b c d 立意与点拨 本题考查弘扬和培育社会主义核心价值观的相关知识 考查获取和解读信息 调动和运用知识的能力 题目难度较大 答案 a 解析 校训故事的推出是以校训为载体来进行社会主义核心价值观的教育 符合题意 不同的校训包含不同的内容 它从一个侧面反映了社会主义核心价值观而不是全面反映 故 不正确 宣传校训是培育核心价值观的途径不能说是基本途径 不正确 因而本题选a 考例2 2015 浙江文综 35 游客李某骑坐红军战士雕像的照片在微信上晒出后 李某的亵渎行为受到广泛谴责 国家旅游局也将李某列入 全国游客不文明行为记录 这表明 我国政府重视对旅游文化的管理 公民提高自身的科学修养非常重要 弘扬民族精神是我国的社会共识 国家需要对商业性的大众传媒进行规范a b c d 立意与点拨 本题考查国家对文化市场的管理及思想道德建设的知识 考查调动和运用知识的能力 难度适中 答案 c 解析 题干中 游客李某行为是不文明行为 需要政府的管理和引导 符合题意 李某的行为受到广泛的谴责 表明弘扬民族精神是我国的社会共识 符合题意 游客李某行为是思想道德素质不高的表现 需要其加强自身思想道德修养 与题意不符 材料没有涉及对大众传媒进行规范的问题 不符合题意 1 目前 全球有232项代表作被联合国教科文组织纳入人类非物质文化遗产代表名录 我国的针灸 端午节 书法 剪纸 京剧 珠算等都在列 但对于非物质文化遗产 大众却缺乏应有的文化自觉和文化自信 对此 我们应当 传播中华优秀传统文化 扩大中华文化的影响力 立足实践推陈出新 为中国传统文化注入时代精神 肯定自身文化价值 防止外来文化介入 坚定自身文化生命力信念 减轻经济政治对文化的影响a b c d 答案 a 解析 文化自觉强调的是对文化地位 文化发展规律的主动担当 文化自信强调的是对文化价值的肯定和文化生命力的坚定信念 所以 符合题意 中的 防止外来文化介入 说法错误 中的 减轻经济政治对文化的影响 说法错误 故排除 2 为纪念中国人民抗日战争胜利70周年暨世界人民反法西斯胜利70周年 中国将首次在抗战胜利纪念日举行阅兵 中国中央档案馆陆续公布了一些受审日本侵华战犯的亲笔供词 包括笔供的中英文内容提要 笔供原文和译文等 其他国家也纷纷通过摄影 雕塑 论坛 影视等活动和作品反思战争 呼唤和平 从文化角度看 这表明 通过这些文化载体 有利于人们在潜移默化中获得正确的价值取向 这些活动的举办有利于引导人们反对霸权强权 维护和平秩序 文化反映经济政治并将对经济政治产生反作用 社会主义思想道德建设要以爱国主义为核心a b c d 答案 c 解析 为纪念抗日战争胜利 我国举办特定的活动 设置一定的文化环境 使人们受到潜移默化的影响 说法正确 通过文化活动