高考生物总复习 234 现代生物进化理论课件.ppt_第1页
高考生物总复习 234 现代生物进化理论课件.ppt_第2页
高考生物总复习 234 现代生物进化理论课件.ppt_第3页
高考生物总复习 234 现代生物进化理论课件.ppt_第4页
高考生物总复习 234 现代生物进化理论课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩45页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第4讲现代生物进化理论 2015备考 最新考纲1 现代生物进化理论的主要内容 2 生物进化与生物多样性的形成 考点1比较自然选择学说和现代生物进化理论 5年9考 2013北京卷 2012海南卷 北京卷 江苏卷 2011广东卷 进化论的观点比较 1 自然选择学说 2 现代生物进化理论 3 现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的比较 遗传变异 过度繁殖 种群 基因频率 自然选择 隔离 变异 自然选择 生存斗争 适者生存 突变和基因重组 自然选择 隔离 生物进化的原因 思维激活1 判断正误 1 过度繁殖是选择的基础 生存斗争是选择的手段 适者生存是选择的结果 2 种群基因库是不断变化的 3 只有基因突变和基因重组才能产生生物进化的原材料 4 生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变 5 自然选择的直接选择对象是个体的基因型 本质是基因频率的定向改变 答案 1 2 3 4 5 2 思考感悟为什么个体不是生物进化的基本单位而是种群 提示种群在繁衍过程中 个体有新老交替 基因却代代相传 因此研究生物进化 仅研究个体是否与环境相适应是不够的 还必须研究种群基因组成的变化 考查现代进化理论1 2012 海南单科 23 关于现代生物进化理论的叙述 错误的是 a 基因的自发突变率虽然很低 但对进化非常重要b 不同基因型的个体对环境的适应性可相同 也可不同c 环境发生变化时 种群的基因频率可能改变 也可能不变d 同一群落中的种群相互影响 因此进化的基本单位是群落 解析本题考查现代生物进化理论的知识 基因的自发突变率虽然很低 但在整个生物界是非常普遍的 它是生物变异的根本来源 为生物进化提供了原材料 对生物进化极其重要 a正确 不同基因型的个体对环境的适应性可以相同 也可以不同 因而形成了生物物种的多样性 b正确 当外界环境发生变化时 由于选择作用 与该环境有关的性状的基因频率可能改变 而与该环境无关的性状的基因频率可能不改变 c正确 种群是生物进化的基本单位 d错误 答案d 2 山东理综 2 下列符合现代生物进化理论的叙述是 a 物种的形成可以不经过隔离b 生物进化过程的实质在于有利变异的保存c 基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向d 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 解析新物种的形成必须要经过隔离 隔离是物种形成的必要条件 因此a错误 生物进化的实质在于种群基因频率的定向改变 因此b错误 生物进化的方向是由自然选择决定而不是基因突变产生的有利变异所决定 因此c错误 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 因此d正确 答案d 对点强化 根据达尔文自然选择学说 图解如下 下列叙述不属于对现代生物进化理论的补充 完善的是 a 生物进化的实质是种群基因频率的变化b 种群是生物进化的基本单位c 隔离是物种形成的必要条件d 自然选择决定生物进化的方向 是通过生存斗争实现的解析自然选择学说和现代生物进化理论都认为自然选择决定生物进化的方向 因此d项不是对现代生物进化理论的补充和完善内容 答案d 考点2聚焦物种形成 共同进化与生物多样性 5年11考 2013北京卷 2012北京卷 江苏卷 海南卷 2011重庆卷 海南卷 一 物种形成1 物种形成的三种典型模式 1 渐变式 如加拉帕戈斯群岛上13种地雀的形成 2 骤变式 主要是通过异源多倍体的染色体变异的方式形成新物种 一出现可以很快形成生殖隔离 基因频率改变 此种方式多见于植物 3 人工创造新物种 通过植物体细胞杂交 如番茄 马铃薯 多倍体远缘杂交 如甘蓝 萝卜 多倍体育种 如八倍体小黑麦 等方式也可以创造新物种 原材料 基因频率 地理隔离是物种形成的阶段 生殖隔离是物种形成的时期 只有地理隔离而不形成生殖隔离 能产生亚种 但绝不可能产生新物种 如东北虎和华南虎 生殖隔离是物种形成的关键 是物种形成的最后阶段 是物种间的真正界限 生殖隔离有三种情况 不能杂交 杂交不活 活而不育 量变 质变 二 共同进化与生物多样性1 共同进化的概念不同之间及之间在相互影响中不断进化和发展 2 共同进化的原因生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相互影响 物种 生物与无机环境 3 共同进化类型 豆科植物与根瘤菌 猎豹和斑马 黏液病毒和兔子 作物与杂草 厌氧 好氧 4 生物多样性各层次间的关系 思维激活1 判断正误 1 物种是生物进化的基本单位 2 喷洒农药导致害虫产生抗药性 3 生物进化的实质是种群基因频率的定向改变 4 地理隔离是物种形成的必要条件 5 基因交流是指生物个体之间相互交配 6 新物种形成的标志是生殖隔离 进化的标志是基因频率的改变 7 共同进化专指生物与生物之间 答案 1 提示种群 2 提示在喷洒农药前 害虫抗药性已经产生 农药仅起选择作用 3 提示不是定向改变 4 提示隔离 不是地理隔离 5 提示还必须产生可育后代 6 7 2 思考感悟如何判断两种生物是否为同一物种 提示若可以自然交配 并且后代为可育后代 则属同一物种 不能进行自然交配 或者交配繁殖出的后代为不可育后代 如马与驴交配所生的 骡 不可育 就为不同物种 侧重考查共同进化1 2013 北京卷 4 安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食 其中 长舌蝠的舌长为体长的1 5倍 只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜 且为该植物的唯一传粉者 由此无法推断出 a 长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争b 长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代c 长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果d 长舌蝠和长筒花相互适应 共同 协同 进化解析由题干信息知 长舌蝠为长筒花的 唯一传粉者 体现了二者的共同进化 相互依赖关系 故在没有长舌蝠的地方长筒花因不能传粉而无法繁衍后代 长舌蝠独具的 长舌 可有效避开与其他蝙蝠间的竞争 长筒花狭长花冠筒等生物性状的形成是长期自然选择的结果 故a c d选项均正确 b项错误 答案b 举一反三 本题长舌蝠与长筒花是协同进化的典型例子 你能否举出其他实例 提示如金钱豹与鹿之间的相互选择 共同进化等 综合考查生物进化 物种形成及生物的多样性2 2013 高考题改编 回答下列有关生物进化和生物多样性的问题 1 现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是 材料一某种蛾易被蝙蝠捕食 千百万年之后 此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时 便会运用复杂的飞行模式 逃脱危险 其身体也发生了一些其他改变 当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后 产出的受精卵不具有生命力 材料二蛙是幼体生活于水中 成体可生活于水中或陆地的动物 由于剧烈的地质变化 使某种蛙生活的水体分开 蛙被隔离为两个种群 千百万年之后 这两个种群不能自然交配 依据以上材料 回答下列问题 2 这两则材料中发生的相似事件是 a 适应辐射b 地理隔离c 生存竞争d 生殖隔离 3 在材料一中 蛾复杂飞行模式的形成是 的结果 4 在材料二中 若发生剧烈地质变化后 其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸 种群中个体数减少 导致该种群的 变小 下表为v基因在种群a和b中的基因型个体数 对点强化 1 2013 西安质检 下列有关生物多样性和进化的叙述 不正确的是 a 新物种的形成通常要经过突变和基因重组 自然选择及隔离三个基本环节b 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应的特征c 细菌在接触青霉素后会突变产生抗药性 在青霉素的选择作用下 具有抗药性的个体生存下来d 自然选择能定向改变种群的基因频率 决定了生物进化的方向 解析新物种形成的一般过程中 突变和基因重组为生物进化提供原材料 自然选择决定生物进化的方向 隔离是物种形成的必要环节 故a正确 共同进化是指生物与生物之间 生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展 故b正确 细菌的抗药性突变在接触青霉素以前已经发生 青霉素只是起到了定向选择的作用 故c错误 自然选择定向改变种群的基因频率 决定生物进化的方向 故d正确 答案c 2 加拉帕戈斯群岛由许多互不相连 彼此独立的小岛组成 1835年 达尔文在该群岛发现地雀有13种 下图表示这13种地雀之间的进化关系 1 从图中可以看出这些不同种的地雀都是由 这一共同祖先进化而来的 2 每一种地雀都有其特定的觅食场所 这些场所分布在不同的小岛上 每一种地雀喙的大小 形状 尺寸等性状存在差异 这是由于各小岛上不同的 环境因素作用的结果 该因素在地雀的进化过程中起到了 的作用 3 由于各小岛彼此独立 生活在这些小岛上的原始地雀之间存在着 隔离 在长期的进化历程中 各个小岛上的地雀分别累积各自的变异 从而彼此之间逐渐形成 隔离 最终形成了地雀新种 4 若某个小岛上的地雀均为莺雀 则该小岛上的全部莺雀个体称为 这是生物进化的 5 加拉帕戈斯群岛上的13种地雀体现了生物的 多样性 解析 1 分析图示可知 这些不同种的地雀都是由共同祖先 南美洲地雀进化而来的 2 喙是用来取食的 地雀喙存在差异 是由于各小岛上不同的食物环境因素作用的结果 食物因素在地雀的进化过程中起到了自然选择的作用 3 由于小岛的作用 原始地雀之间存在地理隔离 在长期进化过程中由于各自变异的积累 产生了生殖隔离 4 生活在一定地域内的同种生物的总和称为种群 种群是生物进化的基本单位 5 该群岛上的13种地雀体现了生物的物种多样性 答案 1 南美洲地雀 2 食物自然选择 3 地理生殖 4 种群基本单位 5 物种 点拨达尔文认为变异是不定向的 但环境对变异的选择是定向的 虽然随着环境的改变 适应环境的变异也会改变 但这个变异是原来就有的 而不是环境改变后产生的 易错点1误以为环境的改变会使生物产生适应性的变异 易错点2将 生物进化 与 物种形成 混淆 分辨不清 点拨生物进化和物种形成的区别 易错警示 物种形成与两种隔离的关系物种的形成必须经过生殖隔离 但不一定要经过地理隔离 仅有地理隔离不能产生新的物种 生殖隔离才是物种形成的标志 易错点3种群和物种的内涵与外延界定不清点拨 物种是自然状态下能够自由交配并产生可育后代的一群生物 一个物种可能在不同地点和时间形成不同的种群 种群是同一种生物 同一地点 同一时间形成的一个群体 种群 小 不同种群间有地理隔离 物种 大 不同物种间有生殖隔离 判断生物是不是同一物种 如果来历不明 形态结构相似 可靠依据是 看是否存在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论