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硬笔书法讲稿 许小刚2011 7 一 小学写字现状 一 小学写字现状 1 描红仿影 一 小学写字现状 1 描红仿影 对策 描红盖红不露红仿影充影不出影 2 书写现状 2 书写现状 对策 作业字迹如排队 底线基本齐 有间距 天头大地头小 3 作品练习现状 整体评价 1 作品内容是否完整 2 作品内容有无错别字 3 作品整体是否整洁 4 字形大小是否均匀 5 哪些字结构处理较好 人后地涕下 6 作品章法是否完整 3 作品练习 1 单字分类 人天来 不下 念悠 2 结构分类独体 不见人天下左右 地独怆涕上下 念悠然 4 作品分类练习 二 兴趣的培养 兴趣的培养 1 在突破难题中提高学生兴趣 兴趣的培养 2 在规律总结中提高学生兴趣 句勺勾旬甸匈葡萄 中心字 句变化 句葡 折的方向 兴趣的培养 三 运笔过程中的发力点 端点折点含蓄排叠变化 四 常用偏旁及其书写要点关键词 等距 齐 位居中上 1 宝盖头的写法 写宁空 2 耳字旁的写法 印 3 木字旁的写法查村集 4 山部的写法岁峡岳 5 日部的写法早昨香 6 土部的写法寺场尘 7 米部的写法类粉粟 8 目部与月部的写法盯肌肯 9 火部的写法灯灵 10 女部的写法奴 11 王部的写法环呈望 12 虫部的写法虹 13 框形结构闪同国 14 示字旁与衣字旁的写礼补 15 广字头 厂字头 病字头厅庄病 16 单人旁与双人旁他行 17 三点水与言字旁江说 18 提手旁打扔 19 大金旁铅钓 20 草字头花花节笼笑 五 汉字结构要点 写楷书要当行书写 写行书要当楷书写 怎讲呢 楷书各笔有映带 才活 如每笔只 单打一 地写 便死 于结构也无益 当行书写是说每笔有顾盼 于是一个字便是生动的 行书譬如公共汽车或电车的 快车 并不是从另一条路走 更不是从房上越过 仍然是慢车所走的路线 每站它也经过 只是有些站不停罢了 楷书在结构上的一些重点 或说据点 车站 行书必须经过 如果行书不经车站 便不好看 所以 你写写行书 甚至草书 都与楷书有益 写写楷书 也与行书有益 1 竖笔无钩 撇捺原形 2 竖笔有钩 撇捺点充 3 一字多横 其一称雄 4 一字多竖 右竖直挺 5 一字多撇 不宜平行 6 一字双捺 其一点睛 7 框内有物 右竖超横 8 框内横画 连左稳定 9 左右结构 左紧右松 10 上下结构 上紧下松 11 左中右型 中部写正 12 上中下式 蜂腰之形 亦有例外 人横居中 13 两面包围 内部外撑 三面包围 内部居中 上面无盖 两侧外倾 六 写字课堂教学 1 带领学生发现写字规律 勿贪多 2 用规律指导学生写字3 用规律评价写字结果 在环境中感受 书写 的美丽在参与中锻炼 书写 的能
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