高考生物 研讨会生物资料 DNA分子的复制课件 新人教版.ppt

dna分子的复制 2012山东 5 假设一个双链均被32p标记的噬菌体dna由5000个碱基对组成 其中腺嘌呤占全部碱基的20 用这个噬菌体侵染只含31p的大肠杆菌 共释放出100个子代噬菌体 下列叙述正确的是 a 该过程至少需要3 105个鸟嘌呤脱氧核苷酸b 噬菌体增值需要细菌提供模板 原料和酶等c 含32p与只含31p的子代噬菌体的比例为1 49d 该dna发生突变 其控制的性状即发生改变 解析 噬菌体的dna含有10000个碱基 a t 2000 g c 3000 在噬菌体增殖的过程中 dna进行半保留复制 100个子代噬菌体含有100个dna 相当于新合成了99个dna 至少需要的鸟嘌呤 g 脱氧核苷酸是99 3000 297000 a错 含有32p的噬菌体共有2个 只含有31p的噬菌体共有98个 其比例为1 49 c对 由于dna上有非基因序列 基因中有非编码序列 密码子具有简并性等原因 dna发生突变并不意味着性状发生改变 d错 c 2012四川 1 蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中 下列行为在细胞内不能发生的是 a 基因的选择性表达b dna的半保留复制c 同源染色体的分离d 姐妹染色单体的分开 解析 受精卵发育成原肠胚的过程 也是细胞分化的过程 细胞分化是基因选择性表达的结果 受精卵发育的过程中细胞进行有丝分裂 因而有dna的半保留复制和姐妹染色单体的分开 同源染色体的分离出现在减数分裂 c 2012天津 8 20分 黄曲霉毒素b1 afb1 存在于被黄曲霉菌污染的饲料中 它可以通过食物链进入动物体内并蓄积 引起瘤变 某些微生物能表达afb1解毒酶 将该酶添加在饲料中可以降解afb1 清除其毒性 1 afb1属于 类致癌因子 2 afb1能结合在dna的g上 使该位点受损伤变为g 在dna复制中 g 会与a配对 现有受损伤部位的序列为 经两次复制后 该序列突变为 化学 解析 黄曲霉毒素b1 afb1 存在于被黄曲霉菌污染的饲料中 它可以通过食物链进入动物体内并蓄积 引起瘤变 某些微生物能表达afb1解毒酶 将该酶添加在饲料中可以降解afb1 清除其毒性 1 黄曲霉毒素b1 afb1 是化学物质 afb1属于化学类致癌因子 2 afb1能结合在dna的g上 使该位点受损伤变为g 在dna复制中 g 会与a配对 现有受损伤部位的序列为 经两次复制后 该序列突变为 3 下图为采用基因工程技术生产afb1解毒酶的流程图 据图回答问题 在甲 乙条件下培养含afb1解毒酶基因的菌株 经测定 甲菌液细胞密度小 细胞含解毒酶 乙菌液细胞密度大 细胞不含解毒酶 过程l应选择 菌液的细胞提取总rna 理由是 过程 中 根据图示 可以看出与引物结合的模版是 检测酵母菌工程菌是否合成了afb1解毒酶 应采用 方法 甲 甲菌液细胞的afb1基因的表达已转录形成mrna 而在已菌夜细胞中该基因未转录 afb1解毒酶基因的cdna 抗原 抗体杂交 汉水丑生的生物同行 超级群大型公益活动 历年高考题ppt版制作 本课件为公益作品 版权所有 不得以任何形式用于商业目的 2012年1月15日 汉水丑生标记 解析 3 在甲 乙条件下培养含afb1解毒酶基因的菌株 经测定 甲菌液细胞密度小 细胞含解毒酶 乙菌液细胞密度大 细胞不含解毒酶 过程l应选择甲菌液的细胞提取总rna 理由是因为甲菌液细胞含解毒酶 意味着完成了基因的表达 所以应选择甲菌液的细胞提取总rna 过程 中 根据图示 可以看出与引物结合的模版是cdna 检测酵母菌工程菌是否合成了afb1解毒酶 检测对象为蛋白质 应采用抗原 抗体杂交方法 4 选取不含afb1的饲料和某种实验动物为材料 探究该afb1解毒酶在饲料中的解毒效果 实验设计及测定结果见下表 来源 中国教育出版网 据表回答问题 本实验的两个自变量 分别为 本实验中 反映afb1解毒酶的解毒效果的对照组是 经测定 某污染饲料中afb1含量为100 g kg 则每千克饲料应添加 克afb1解毒酶 解毒效果最好 同时节的了成本 afb1的添加量和afb1解毒酶的添加量 b组 或b组 a组 5 汉水丑生的生物同行 超级群大型公益活动 历年高考题ppt版制作 本课件为公益作品 版权所有 不得以任何形式用于商业目的 2012年1月15日 汉水丑生标记 解析 4 本实验的两个自变量 分别为afb1的有无和afb1解毒酶的含量 本实验中 反映afb1解毒酶的解毒效果的对照组是b组 经测定 某污染饲料中afb1含量为100 g kg 则每千克饲料应添加5克afb1解毒酶 afb1的残留量最少 解毒效果最好 继续添加afb1解毒酶解解毒效果不变 因此节约了成本 5 采用蛋白质工程进一步改造该酶的基本途径是 从提高每的活性出发 设计预期的蛋白质结构 推测应有的氨基酸序列 找到相对应的 解析 5 采用蛋白质工程进一步改造该酶的基本途径是 从提高酶的活性出发 设计预期的蛋白质结构 推测应有的氨基酸序列 找到相对应的脱氧核苷酸序列 脱氧核苷酸序列 2012重庆 31 16分 青蒿素是治疗疟疾的重要药物 利用雌雄同株的野生型青蒿 二倍体 体细胞染色体数为18 通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株 请回答以下相关问题 1 假设野生型青蒿白青秆 a 对紫红秆 a 为显性 稀裂叶 b 对分裂叶 为显性 两对性状独立遗传 则野生型青蒿最多有种基因型 若f1代中白青秆 稀裂叶植株所占比例为3 8 则其杂交亲本的基因型组合为 该f1代中紫红秆 分裂叶植株所占比例为 2 四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿 低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离 从而获得四倍体细胞并发育成植株 推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是 四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为 9 aabb aabb aabb aabb 1 8 低温抑制纺锤体形成 27 3 从青蒿中分离了cyp基因 题31图为基因结构示意图 其编码的cyp酶参与青蒿素合成 若该基因一条单链中 g t a c 2 3 则其互补链中 g t a c 若该基因经改造能在大肠杆菌中表达cyp酶 则改造后的cyp基因编码区无 填字母 若cyp基因的一个碱基对被替换 使cyp酶的第50位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸 则该基因突变发生的区段是 填字母 3 2 k和m l 汉水丑生的生物同行 超级群大型公益活动 历年高考题ppt版制作 本课件为公益作品 版权所有 不得以任何形式用于商业目的 2012年1月15日 汉水丑生标记 解析 1 在野生型青蒿的秆色和叶型这两对性状中 控制各自性状的基因型各有3种 aa aa和aa 及bb bb和bb 由于控制这两对性状的基因是独立遗传的 基因间可自由组合 故基因型共有3 3 9种 f1中白青秆 稀裂叶植株占3 8 即p a b 3 8 由于两对基因自由组合 3 8可分解成1 2 3 4或3 4 1 2 即亲本可能是aabb aabb 或aabb aabb 当亲本为aabb aabb时 f1中红秆 分裂叶植株所占比例为p aabb 1 2 1 4 1 8 当亲本为aabb aabb时 f1中红秆 分裂叶植株所占比例为p aabb 1 4 1 2 1 8 即 无论亲本组合是上述哪一种 f1中此红秆 分裂叶植株所占比例都为1 8 解析 2 低温可以抑制纺锤体的形成 使细胞内的染色体经过复制 但细胞最终不发生分列 从而使染色体数目加倍 若四倍体青蒿 细胞内的染色体是二倍体青蒿的2倍 有18 2 36条染色体 与野生型的二倍体青蒿杂交 前者产生的生殖细胞中有18条染色体 后者产生的生殖细胞中有9条染色体 两者受精发育而成的后代体细胞中有27条染色体 解析 若该基因一条链上四种含氮碱基的比例为 g1 t1 a1 c1 2 3 根据碱基互补配对原则 其互补链中 g2 t2 a2 c2 c1 a1 t1 g1 3 2 与原核生物的基因结构相比 真核生物基因的编码区是不连续的 由能够编码蛋白质的序列 外显子 图示j l n区段 和不编码蛋白质的序列 内含子 图示k m区段 间隔而构成 而原核生物的基因编码区中不存在内含子区段 为了使该基因能在大肠杆菌 原核生物 中表达 应当将内含子区段去掉 cyp基因中只有编码区的外显子区段能编码蛋白质 该基因控制合成的cyp酶的第50位由外显子的第150 151 152对脱氧核苷酸 3 50 150 基因中的每3对连续脱氧核苷酸决定一个氨基酸 决定 因此该基因突变发生在l区段内 81 78 159 2012福建 5 双脱氧核苷酸常用于dna测序 其结构与脱氧核苷酸相似 能参与dna的合成 且遵循碱基互补配对原则 dna合成时 在dna聚合酶作用下 若连接上的是双脱氧核苷酸 子链延伸终止 若连接上的是脱氧核苷酸 子链延伸继续 在人工合成体系中 有适量的序列为gtacatacatg的单链模板 胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸 则以该链为模板合成出的不同长度的子链最多有 a 2种b 3种c 4种d 5种 解析 根据题意 胸腺嘧啶双脱氧核苷酸也可和单链模板上的腺嘌呤脱氧核苷酸进行配对 在该模板上共有4个腺嘌呤脱氧核苷酸 这样 可能就有0 1 2 3 4个的胸腺嘧啶双脱氧核苷酸与模板上的腺嘌呤脱氧核苷酸进行配对 所以总共有5种不同长度的子链 d d 2011福建 1 下列关于人体细胞代谢场所的叙述 正确的是 a 乳酸产生的场所是线粒体b 雌激素合成的场所是核糖体c 血红蛋白合成的场所是高尔基体d 胰岛素基因转录的场所是细胞核 2011北京 4 胰岛素的a b两条肽链是由一个基因编码的 下列有关胰岛素的叙述 正确的是 a 胰岛素基因的两条dna单链分别编码a b两条肽链b 沸水浴加热之后 构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂c 胰岛素的功能取决于氨基酸的序列 与空间结构无关d 核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素 d 2011上海 16 在一个细胞周期中 dna复制过程中的解旋发生在 a 两条dna母链之间b dna子链与其互补的母链之间c 两条dna子链之间d dna子链与其非互补母链之间 a 2011上海 27 某双链dna分子含有400个碱基 其中一条链上a t g c 1 2 3 4 下列表述错误的是a 该dna分子的一个碱基改变 不一定会引起子代性状的改变b 该dna分子连续复制两次 需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个c 该dna分子中4种碱基的比例为a t g c 3 3 7 7d 该dna分子中的碱基排列方式共有4200种 bd d 汉水丑生的生物同行 超级群大型公益活动 历年高考题ppt版制作 本课件为公益作品 版权所有 未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途 2012年1月15日 汉水丑生标记 解析 分析图可知 甲图以dna两条单链均为模板 而乙以一条链为模板 且产物是一条链 确定甲图表示dna复制 乙图表示转录 a 转录不是半保留方式 产物是单链rna b 真核细胞的dna复制可以发生在细胞核 线粒体及叶绿体中 c dna复制过程解旋需要解旋酶 转录时需要的rna聚合酶具有解旋的功能 d 项一个细胞周期dna只复制一次 但要进行大量的蛋白质合成 所以转录多次发生 汉水丑生的生物同行 超级群大型公益活动 历年高考题ppt版制作 本课件为公益作品 版权所有 未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途 2012年1月15日 汉水丑生标记 b 解析 由于dna分子的复制方式为半保留复制 在有放射性标记的培养基中一个细胞周期后 每个dna分子中有一条链含放射性 继续在无放射性的培养基中培养时 由于dna的半保留复制 所以dna分子一半含放射性 一半不含放射性 每个染色单体含一个dna分子 所以一半的染色单体含放射性 2010北京 30 16分 科学家以大肠杆菌为实验对象 运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了dna复制方式的探索实验 实验内容及结果见下表 1 要得到dna中的n全部被放射性标记的大肠杆菌b 必须经过 代培养 且培养液中的 是唯一氮源 多 15nh4cl 汉水丑生的生物同行 超级群大型公益活动 历年高考题ppt版制作 本课件为公益作品 版权所有 不得以任何形式用于商业目的 2012年1月15日 汉水丑生标记 2 综合分析本实验的dna离心结果 第 组结果对得到的结论起到了关键作用 但需把它与第 组和第 组的结果进行比较 才能说明dna分子的复制方式是 3 分析讨论 若子i代dna的离心结果为 轻 和 重 两条密度带 则 重带 dna来自于 据此可判断dna分子的复制方式不是 复制 若将子i代dna双链分开后再离心 其结果是 选填 能 或 不能 判断dna的复制方式 若在同等条件下将子ii代继续培养 子n代dna离心的结果是 密度带的数量和位置是 放射性强度发生变化的是 带 b 半保留 不能 3 1 2 半保留复制 没有变化 轻 若某次实验的结果中 子i代dna的 中带 比以往实验结果的 中带 略宽 可能的原因是新合成的dna单链中的n尚有少部分为 15n 2010广东 4 下列叙述正确的是 a dna是蛋白质合成的直接模板b 每种氨基酸仅有一种密码子编码c dna复制就是基因表达的过程d dna是主要的遗传物质 解析 本题考查学生的理解能力 蛋白质合成的直接模板是mrna 一种氨基酸可有一种或多种密码子编码 基因具有两个基本功能 即复制和表达 基因的复制是以dna为基本单位进行的 基因的表达分为转录和翻译两个过程 由于绝大多数生物的遗传物质都是dna 所以dna是主要的遗传物质 d 2009江苏 12 下图为真核生物染色体上dna分子复制过程示意图 有关叙述错误的是 a a 图中dna分子复制是从多个起点同时开始的b 图中dna分子复制是边解旋边双向复制的c 真核生物dna分子复制过程需要解旋酶d 真核生物的这种复制方式提高了复制速率 汉水丑生的生物同行 超级群大型公益活动 历年高考题ppt版制作 本课件为公益作品 版权所有 不得以任何形式用于商业目的 2012年1月15日 汉水丑生标记 解析 本题通过信息考查dna的复制相关知识 从图中能看出有3个复制起点 但3个起点复制的长度不等 所以不是同时开始的 所以a不对 图中dna分子复制是边解旋边双向复制的 真核生物dna分子复制过程需要解旋酶 dna聚合酶等参与 这种半保留复制的模式不仅保持前后代的稳定性 每次复制都可产生两个dna分子 提高了效率 汉水丑生的生物同行 超级群大型公益活动 历年高考题ppt版制作 本课件为公益作品 版权所有 不得以任何形式用于商业目的 2012年1月15日 汉水丑生标记 2008广东 21 仅在减数分裂过程中出现 而有丝分裂过程中不出现的选项是 a 分裂间期dna复制与相关蛋白质合成b 姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞c 联会后非姐妹染色单体发生部分dna交换d 同源染色体分开分别进入两个子细胞 解析 a项分裂间期dna复制与相关蛋白质合成减数分裂和有丝分裂过程中均出现 姐妹染色单体分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期 所以b也是不选的 联会后非姐妹染色单体发生部分dna交换 同源染色体分开分别进入两个子细胞都发生在减数分裂过程中 有丝分裂不出现 cd 汉水丑生的生物同行 超级群大型公益活动 历年高考题ppt版制作 本课件为公益作品 版权所有 不得以任何形式用于商业目的 2012年1月15日 汉水丑生标记 2008广东 26 dna复制和转录的共同点是 a 需要多种酶参与b 在细胞核内进行c 遵循碱基互补配对原则d 不需要atp提供能量 解析 b是错的 因为原核生物的复制和转录不在细胞核内进行 另外真核生物的线粒体和叶绿体也可以进行复制 d也是错的 复制和转录都需要atp提供能量 dna复制需要解旋酶和dna聚合酶等 转录需要解旋酶和rna聚合酶等 所以a对 dna复制和转录都要解螺旋 都遵循碱基互补配对原则 c对 ac 20 解析 分裂间期是分裂期的物质准备时期 如dna复制和有关蛋白质的合成 如果缺少氨基酸 无法合成蛋白质 细胞无法进行分裂也即处于间期状态 间期的细胞的第一条染色体都要复制 复制后每个染色体含有两个姐妹染色单体 到后期随着丝点分裂染色体数目加倍 dna复制是半保留复制 复制一次 每个子代dna一条链是亲代的一条母链 另一条链是新合成的子链 含3h 胸腺嘧啶 分裂间期 分裂期 为确定人体在运动时呼出气体中的co2浓度是否比静止时高 某同学进行了如下探究 作出假设 人体在运动时呼出气体中co2浓度比静止时高 实验过程 在3个烧杯中 分别注入100ml蒸馏水 测定其ph 实验者在安静状态 静坐2min 中度运动 步行2min 以及剧烈运动 跳绳2min 后 立即分别向上述3个烧杯的水中吹入等量气体 测定ph 经多次重复实验 所得平均数据如下表 汉水丑生的生物同行 超级群大型公益活动 历年高考题ppt版制作 本课件为公益作品 版权所有 不得以任何形式用于商业目的 2012年1月15日 汉水丑生标记 请回答 作出上述假设的依据是 该实验的原理是 co2在水中溶解后使水的ph下降 人在不同运动状态下产生的co2不同 溶于水后会导致ph不同 通过测定水ph的变化可以推测出呼出气体中co2浓度的变化 由于人体在运动时耗能增加 呼吸作用加强 产生co2的增加 所以呼出co2的浓度增加 线粒体 ph 随着运动强度的增加 呼出co2浓度增加 糖类 脂肪和蛋白质 运动强度 解析 实验假设的正确与否并不影响实验过程和结果 但实验假设的提出是在已有知识的基础上对某种现象所提出的一种解释 所以还是需要一定科学依据的 本题要注意实验原理中知识的相关性 如运动状态不同 呼吸强度不同 产生的co2浓度不同 最终导致水中的ph的不同 人体通常进行的是有氧呼吸 在剧烈运动时骨骼肌可通过无氧呼吸来弥补供能的不足 但人体无氧呼吸产物是乳酸而没有co2 且题目中强调的是产生c