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文档简介

教学资料范本部编版四年级语文上册（教案）口语交际 安慰编 辑：_时 间：_ 安慰教学目标：1.能用恰当的语言表达对他人的安慰.2.通过活动，懂得应当如何安慰他人，语言要朴实，语气要诚恳.教学重难点：懂得如何安慰他人教学时间： 1课时教学过程：一，导入生活不是一帆风顺的，每个人都可能遇到不顺心的事，心里也会很难过.你或你的亲朋好友有过这样的生活体验吗？如果有人安慰一下，心情会不会不一样呢？今天，我们就一起来学习如何安慰他人，使他们的心情舒畅起来.2、 入情入境1、 默读课本P89三个情境.2、 将全班分成三组，每组选择一个情境，小组讨论，练习说话.3、 教师巡回指导.4、 上台表演，全班交流.（每组派两个代表上台表演，一个扮演失意的人，一个扮演安慰的人，台下的学生充当观众，给出意见或建议.）5，方法小结： 学会换位思考 学会表达自己想帮助对方的想法 学会倾听对方的苦恼 学会运用语言技巧 针对不同的人对症下药.三，选定情境，自由练说导入：在我们生活中，这样的情况也非常多.考试失手，竞选没有成功，亲人离别等许多小事都会影响心情.我们该如何帮助他们消除烦恼呢？1. 自由选择话题，小组合作，现场交流.2. 选择合适的方式进行安慰.借助语调，手势等恰当地表达自己的情感.3.教师总结.四，总结俗话说：良言一句三冬暖，恶语一言六
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