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计算机与多媒体1实验指导书实验一 文字录入实验目的和要求熟悉Windows 2000启动与关机，熟悉Windows 2000下汉字输入方法的选用与切换，熟练掌握一种汉字输入法，在限定时间内完成一定量的汉字与西文符号的输入。汉字输入速度要求12字/分钟，西文输入速度要求60字符/分钟。实验内容1、开机进入Windows2000操作系统2、汉字输入方法的选用与切换(用鼠标和键盘两种方法)全角、半角的切换。中英文标点符号的切换。切换中英文输入法。打开软键盘，输入各种特殊标点符号。3、英文、汉字输入练习实验二 Windows 2000基本操作实验目的和要求掌握窗口操作、菜单操作、对话框操作、文档操作，快捷方式的创建与删除，应用程序的启动，剪贴板的使用，任务栏的使用帮助系统的使用；会用计算器计算。实验内容任务1、窗口操作窗口的打开：双击“我的电脑”图标，打开“我的电脑”窗口。窗口的移动。改变窗口的大小。窗口的最大化，最小化，还原和关闭。窗口排列。窗口内容的滚动显示（先双击一个应用程序图标）。任务2、菜单操作 打开“开始”菜单。 打开“控制”菜单。 打开“快捷”菜单。 打开“菜单栏”上菜单。 关闭菜单。快捷菜单的使用：在不同位置单击鼠标右键。任务3、对话框操作双击“控制面板”窗口中的显示图标，打开“显示属性”对话框。对话框的移动：用鼠标拖动标题栏，移动对话框。显示选项卡，熟悉数值框，复选框，下拉列表框的操作：单击“屏幕保护程序”标签，显示“屏幕保护程序”选项卡，进行数值框，复选框，下拉列表框的操作。单选钮、滑块、文本框，命令按钮的操作：单击 “屏幕保护程序”选项卡，“设置”选项卡，进行单选钮、滑块、文本框，命令按钮的操作。任务4、应用程序和文档操作打开WORD应用程序（用多种方法）。关闭WORD应用程序（用多种方法）。比较窗口操作中应用程序操作和文档操作的异同。任务5、剪贴板与回收站的使用复制整个屏幕图像到剪贴板，再粘贴到写字板。复制当前活动窗口图像到剪贴板，再粘贴到写字板。双击回收站图标，打开回收站。选定某个文件，单击“还原”。清空回收站。任务6、任务栏操作快速启动区的操作：使用“快速启动”工具栏快速启动应用程序Internet Explorer，Outlook Express。窗口管理区的操作：切换工作窗口，用鼠标和键盘（Alt+Tab）方法。系统提示区的操作：输入法的选择，时间的设置。任务栏属性的设置。改变任务栏的位置和大小。任务7、帮助系统的使用使用F1键启用帮助系统。使用菜单命令帮助：单击“开始”菜单，选择“帮助”命令。任务8、桌面上图标的使用自动排列图标。拖放图标：拖放“我的电脑”图标到适当位置。修改图标的名称。创建新的文件夹图标：创建以自己的学号命名的文件夹图标。在桌面上建立其快捷方式，快捷方式名为“计算器”。把桌面上的某个文件拖到以自己的学号命名的文件夹中去。桌面上对象的复制和删除。任务9、用计算器进行计算打开计算器，进行下列运算。十进制数124转换成二进制数。十进制数59转换成八进制数。十进制数378转换成十六进制数。十六进制数2A3C转换成十进制数。十六进制数1CB转换成二进制数。二进制数110100转换成八进制数。 二进制数1111100转换成十进制数实验三资源管理器的使用实验目的和要求掌握资源管理器启动与关闭，资源管理器窗口与菜单，驱动器的选择，文件夹、文件的查看方式，图标的排列；会进行文件和文件夹操作：文件与文件夹的创建、查找、移动、复制、删除、重命名、属性设置。实验内容任务1：打开“资源管理器”右键单击“我的电脑”，“我的文档”，“网上邻居”或“回收站”，打开“资源管理器”。右键单击“开始”菜单，打开“资源管理器”。“开始”“程序”“附件”“Windows资源管理器”。任务2：关闭“资源管理器”“文件”“退出”。单击“关闭”按钮。双击“控制菜单框”。Alt+F4。任务3：浏览文件及文件夹单击左窗格中“本地磁盘（C：）”前面的“+”。单击左窗格中“My Documents”文件夹，观看右窗格。任务4：设置文件和文件夹显示方式“查看”，“列表”，列表显示方式。“查看”，“大图标”，大图标方式显示。“查看”，“详细列表”，详细列表方式显示。任务5：设置文件和文件夹排列方式“查看”，“排列图标”，“大小”，按文件的大小顺序排列显示。“查看”，“排列图标”，“日期”，按文件的日期顺序排列显示。任务6：查看，修改文件和文件夹属性右键单击选定的文件或文件夹。在打开的快捷菜单中，单击“属性”命令。任务7：选定文件或文件夹选定一个文件或文件夹。选定所有文件或文件夹。选定连续多个文件或文件夹。选定不连续多个文件或文件夹。选定除少量文件或文件夹外的文件和文件夹。以下在E：RESULT文件夹下进行以下操作，如文件和文件夹不存在，则要求自己新建。任务8：新建文件夹在当前文件夹下新建文件夹USER1。 在当前文件夹下的A文件夹中新建文件夹USER2。 任务9：复制文件夹或文件到文件夹将当前文件夹下的“MFILE.DOC”文件复制到当前文件夹下的B文件夹中。将当前文件夹下的B文件夹中的“BFILE.DOC”文件分别复制到当前文件夹和当前文件夹下的A文件夹中。将当前文件夹下的B文件夹复制到当前文件夹下的文件夹A中。将当前文件夹下的B文件夹中的文件夹BBB复制到当前文件夹中。任务10：删除文件或文件夹删除当前文件夹中的“BUG.DOC” 文件。删除当前文件夹下的C文件夹中的“CAT.DOC”文件。删除当前文件夹下的C文件夹。删除C文件夹下的CCC文件夹中的“DOG.DOC”文件。删除当前文件夹下的A文件夹中的CCC文件夹。任务11：文件或文件夹改名将当前文件夹下的“OLD1.DOC”文件改名为“NEW1.DOC”； 将当文件夹下的A文件夹中的“OLD2.DOC”文件改名为“NEW2.DOC”。 将当前文件夹下的FOLD文件夹改名为FOX； 将当前文件夹下的A文件夹中的MOON文件夹改名为SUN。LOOK文件夹改名为SEE。任务12：、文件查找查找以下文件Powerpnt.exe，Write.exe，Excel.exe，Calc.exe，Notepad.exe，Frontpg.exe。实验四控制面板的使用实验目的和要求掌握更改桌面选项（桌面颜色的选择、更改，删除、设置桌面图案，设置墙纸、屏幕保护）。掌握输入法的设置，打印机的设置，区域设置；会设置日期，修改、显示时间。实验内容任务1、 设置Windows屏幕保护程序三维迷宫 (OpenGL) 。“飞越星空”，等待时间为“70分钟”。 “三维管道 (OpenGL)”，“三维花盒“。 “变幻线”。 任务2、 Windows桌面墙纸设置平铺的“FeatherTexture”。 墙纸为“Coffee Bean”，居中。 居中的“Greenstone”，River Sunmila, Circle,Forest,Bricks,Buttons,Forest,CargoNet,colosseum。 任务3、显示属性外观为Windows经典.效果设置为”不平滑屏幕边缘”,”拖动时显示窗口内容”属性背景图案为”50%灰”任务4、设置Windows的数字格式小数点为.小数点后位数为“3”，数字分组符号为“；”，数字分组为“12，34，56，789”，其余采用缺省值。设置系统数字样式：小数点后位数为“2”，数字分组符号为“，”，数字分组为“123，456，789”。 度量衡系统为”公制” 数字零起始显示为0.7任务5、 设置货币格式设置Windows的货币符号为“$”。货币正数格式为“1.1$”。货币负数格式为“-1.1$”,$1.1-。任务6、 设置日期，修改、显示时间设置Windows的时间样式为“HH:mm:ss”。短日期格式为“yy-MM-dd”。上午符号为“AM”，下午符号为“PM”。任务7、设置任务栏有关属性设置为“自动隐藏”。“不显示时钟”。任务8、查找到应用程序，并在桌面上建立其快捷方式找到应用程序“Powerpnt.exe”，并在桌面上建立其快捷方式，快捷方式名为“幻灯片制作”，并添加到“开始”菜单的“程序”项中。查找到应用程序“Write.exe”，并在桌面上建立其快捷方式，快捷方式名为“我的记事本”。查找到应用程序“Excel.exe”，并在桌面上建立其快捷方式，快捷方式名为“电子表格”。查找到应用程序“Calc.exe”，并在桌面上建立其快捷方式，快捷方式名为“计算器”，并将此快捷方式添加到“开始”菜单的“程序”项中。查找到应用程序“Notepad.exe”，并在桌面上建立其快捷方式，快捷方式名为“记事本”。查找到应用程序“Frontpg.exe”，并在桌面上建立其快捷方式，快捷方式名为“网页制作”，并将此快捷方式添加到“开始”菜单的“程序”项中。实验五 Word操作实验目的与要求：掌握word文档的建立和编辑，文档格式的编排和打印，表格的制作与编辑，图片、文本框与图文框，艺术字和公式设计,掌握图文混排的基本方法。实验内容：任务1：按要求完成下列文字要求： 、 在 D盘上新建一文件夹，取名为自己的名字 、利用 WORD输入上面的文章 、标题：黑体、小一号、拉宽 150%、加粗、使用“礼花绽放”效果 、第一段：隶书、小四号、加下划线 、第二段：宋体、小四号、“蓬松松”加边框 、第三段：楷体、小四号、斜体 、第四段：仿宋体、红色、小四号，“瑞雪兆丰年” 5个字加着重号、“俗话”加底纹 、正文行距为 1.5倍行距，段前5磅、段后5镑 、将该文件以文件名“瑞雪 .DOC”保存在要求1中新建的文件夹下。 任务2：按要求完成下列文字要求： 1、在 C 盘用自己的名字建立新文件夹，将该文件以文件名“作业二.DOC”保存在新建的文件夹下。 2、在 word 输入上述文字:标题为黑体、三号、蓝色、居中；正文为宋体、五号。 3、在标题下一行插入可自动更新的日期，并设置右对齐。 4、在正文相应位置插入特殊符号等 。 5、“设置字符格式”的内容用指定的数字序号-。 6、为第四行文字设置合适的字体格式。 7、“设置段落格式”的三行内容用指定的项目符号格式。8、在指定位置插入超级链接，第一个链接到网易网址，第二个链接到本地机另一个word文件。 9、给指定文字设置边框为双线、天蓝色、3 磅、阴影；底纹为浅绿色。 10、将“设置段落格式”及内容移动到“设置字符格式”之前。 11 、将“段落的对齐方式”一段，设置段落缩进为：首行缩进 2 字符，左缩进 5 字符，右缩进 5 字符；行间距为：固定值22 磅；段前、段后间距各 0.5 行。 12 、将“段落的对齐方式”一段文字复制两份，设置段落缩进为：首行缩进 2 字符，左缩进 0 字符，右缩进 0 字符；行间距为：单倍行距；设置分栏为三栏，并设置分隔线；设置首字下沉 3 行。13 、制表位设置为： 6 字符为左对齐、 16 字符为居中对齐、 26 字符为小数点对齐、 38 字符为右对齐，且设相应前导符。14 、将“段落的对齐方式”一段文字复制 5 份，插入一个来自剪贴画的图片：调整合适大小，并设置为紧密型环绕；再插入一个来自文件的图片：调整合适大小，并设置为四周型环绕，加桔黄色 4.5 磅双线边框。 任务3：按下列格式完成图文混排要求： 1 、贺年片用矩形。 2 、邮政编码用正方形：添加文字、内边距全部设为 0 。 3 、文字用文本框：边框线设为无。 4 、 Happy New Year! 用艺术字。 5 、贺年片用到的所有的对象组合成一个整体。 6 、与作业二保存在同一位置，文件名为：作业三。 任务4：按下列格式完成绘制图形要求： 1 、旗杆用圆形箭头，填充灰色。 2 、绘制红旗及五个黄色五角星。 3 、绘制大理石底座（矩形填充大理石纹理效果）。 4 、将旗杆、红旗、底座组合成一个整体。 5 、插入剪贴画。 6 、与作业二保存在同一位置，文件名为：作业四。 任务5：按照所示表格的效果实现表格制作要求： 1、标题为隶书、42号； 2、格内的文字为方正舒体、小四号； 3、表格内的文字格式要求水平、垂直居中。 4、与作业二保存在同一位置，文件名为：作业五。任务6：按照所示表格的效果实现表格制作要求： 1、标题为黑体、二号、加粗、居中。2、表格内的文字为宋体、小四号、水平居中、垂直居中。3、按表格要求制作。 4、与作业二保存在同一位置，文件名为：作业六。任务7：Word综合大作业、文件要求： 1、形式：电子板报2、要求：用 Word 完成，综合运用word的字体格式、段落格式、边框和底纹、图片、艺术字、图形等效果，以文件名“姓名word综合大作业”保存在电子商务系的在线学习系统上。内容：积极向上，有一定主题，图文并茂。比如我的大学生活感受、我的大学规划、我爱我的班级等等。版面：纸张大小为A4，页边距上下各2厘米，左右各为1.5厘米，纸张方向根据自己版面而定。 参考以下三例：实验六 Excel操作实验目的和要求：掌握Excel的基本操作、编辑工作表数据、工作表格式化、工作表的打印、公式的运用、图表功能、Excel的数据库管理功能实验内容：任务1：按要求用Microsoft Excel 制作下表。 1）将“四年级三班成绩单”置中 2）将整个表格按“代号”的大小升序排列； 3）将工作页标签变为“成绩单”； 4）整个表格的数据均为居中排列 5）将第一行第二行字体变为粗体；6）表格加居中页眉“四年级三班”，页脚为日期和时间（均为靠右）；7）在表右侧添加一列“级别”，凡“得分”栏的分值在60分以上（包括60分）均为“通过”， 否则为“不及格” (要求用公式计算)；8）将“备注”栏变宽，使之与“姓名”栏的宽度相近；9）表格加粗黑外框，第二行和最后一行用黑实线与其他行区分开来。四年级三班成绩单代号姓名得分备注A1234张扬98A234李里66A124章迪70D12王冠80D123赵远76B111成乘67B112胡通55B602费菲57A111孙子45B212孟格99C123范例58D231李想45 任务2：按要求用Microsoft Excel 处理下表的数据。 1、在E3:E11填入计算得到相关的销售金额； 2、在C12:C14分别填入计算得到相关的平均价 3、在E12:E14分别填入计算得到相关的总销量 任务3：按要求用Microsoft Excel 制作处理下表的数据。 要求： 请仿照下面的内容做一某厂库存及销售情况表1、表格名称采用宋体22号字，字体为粗体、斜体，颜色采用深红色；2、表中每个中文字段名采用宋体 9 号字、颜色为蓝色、居中；3、各英文字段名采用Times New Roma字体、12号字、蓝色、居中；4、表中每一列输入的数字为深红色、居中；5、计算A1、A2、A3的数量小计的值填入数量小计一栏，颜色为深绿色， “数量小计=B1+B2+B3+B4+B5的值”。仓库与工厂之间要加左斜线。表 格要加带横竖线的边线框。 任务4：按要求用Microsoft Excel 制作处理下表的数据。 要求： 依照下内容做一学生成绩表。1、题目采用宋体20号字，颜色为棕色、居中、斜体、加单下划线；2、表中各中文字段名采用宋体12号字，颜色为深兰色（“总分”采用深绿色）、竖直、水平均居中；3、表中各科成绩Times New Roman 12号字体，颜色为棕色、居中； 4、计算每名学生的各科总成绩填入“总分”一栏中，总分颜色为深绿色、居中；5、在第一列、第一行的单元格中输入姓名、学生两项中间加分隔线，注意：给表格加边框线。 任务5：按要求用Microsoft Excel 制作处理下表的数据。 要求： 2001年一月工资表 职工号 姓名 基本工资 工龄 应发工资 奖金 扣税 实发工资 01 武里 1260.00 16.00 02 章三 1450.00 18.00 03 孟李 3180.00 21.00 04 刘蓝 3180.00 15.00 05 赵前 2620.00 60.00 要求：1、 新建一个数据表工作簿文件，文件名为Excel练习。 2、 在“Sheet1”工作表中正确输入以上表格内容。 3、 排版 (1)将“Sheet1”工作表改为“一月表”； (2)将表标题设置为体、加粗、20号字、水平垂直居中显示； (3)将表格文字设置为宋体、10号字、水平垂直居中显示； (4)将表格数字设置为Times New Roman字体、12号字、垂直居中、右对齐显示； (5)将表格表头设置为灰色背景，表格文字设置为淡蓝色背景，表格数字设置为淡黄色背景。 4、 利用公式计算 (1)奖金：基本工资=600给700元； 基本工资=450给550元； (2)应发工资：应发工资 = 基本工资 + 工龄 + 奖金； (3)扣税：扣税 =（应发工资 - 1000）* 0.05 （注意：只有应发工资大于1000的扣税）。 (4)实发工资：实发工资 = 应发工资 - 扣税。任务6：按要求用Microsoft Excel 制作处理下表的数据。 要求： 2001年一月工资表 职工号 姓名 基本工资 工龄 应发工资 奖金 扣税 实发工资 01 武里 1260.00 16.00 02 章三 1450.00 18.00 03 孟李 3180.00 21.00 04 刘蓝 3180.00 15.00 05 赵前 2620.00 60.00 1、 据“一月表”工作表制作“二月表”工作表 (1)基本工资为：480、560、460、448、660； (2)将“Sheet2”工作表改为“二月表”； (3)“二月表”工作表文字排版同“一月表”工作表。 2、 制作图表 (4)根据“一月表”职工工资表的姓名、基本工资、工龄和奖金生成簇状柱型图； (5)标题为“职工工资表”，红色、加粗、20号字； (6)显示数据表； (7)将新建图表存入新工作表“新图表”中； (8)设置图表图例为无边框、在图表区底部显示。 任务7：按要求用Microsoft Excel 制作处理下表的数据。 要求： 创建一张表格,完成以下工作:1 在Excel 2002中绘制一张表格,以price.xls的名称保存在考生目录下;所有标题均是粗体，18号字，居中。2 将表格中的联想替换成Legend，将修改后的表格，以price1.xls的名称保存在考生目录下；3 删除网络大师所在行，以price2.xls的名称保存在考生目录下。4 以零售价内数据为依据创建一张图表，选择饼图，以price3.xls的名称保存在考生目录下。名称单位零售价（￥）邮购价（￥）郎道5.0+VRV郎道7862战地2100联想8065Excel 2000应用启明星3830网络大师电脑报4840股市宝典联想4036Cartoons world微软6860实验七 Powerpoint操作实验目的和要求掌握演示文稿的创建和打开方法，利用自动版式制作具体的幻灯片，掌握对图片、图形或艺术字的插入和简单的编辑方法，掌握幻灯片母板的使用实验内容用Powerpoint做个人或家乡简介，要求必须使用图片、声音等，图文并茂，必须设置播放动画，尽可能多的采用Powerpoint的制作幻灯片的技术，幻灯片要美观大方，有主题，内容完整。实验八 浏览器软件IE的使用实验目的和要求 会进行IE的启动和退出。 浏览指定的网页，能将指定的页面、图片下载到本地，以指定格式保存。 会设置Internet选项（安全、连接、内容、程序等的设置）。 会管理收藏夹（添加、显示和整理），会使用搜索引擎。实验内容在浏览器地址栏输入，进行IE操作题测试。任务1：保存网页资源 浏中国矿业大学电子商务系网站，以各种格式保存网页 将中国矿业大学电子商务系网站上的优秀学子的图片保存下来 下载中国矿业大学电子商务系网站上的部分视频教学资源任务2：在网页间前进、后退，刷新网页任务3：设置IE浏览器使得浏览Internet网页时不显示网页中的图片。 使得链接加下划线的方式为悬停 。使得浏览Internet网页时不播放动画。使得浏览Internet网页时不播放视频。 使得浏览Internet网页时下载完成后不发出通知。 使得浏览Internet网页时显示每个脚本错误的通知。使得浏览Internet网页时不扩展图象的说明文字。使得浏览Internet网页时允许（禁止）脚本调试。使得浏览Internet网页时不播放声音。使得浏览Internet网页时不显示友好HTTP错误信息。使主页地址为。任务4：收藏夹操作将”中国矿业大学电子商务系”添加到新的收藏夹，命名为：ecsite;整理IE浏览器收藏夹,命名为ec实验九、电子邮件软件Outlook Express的使用实验目的和要求会Outlook Express的启动和退出；会Outlook Express的帐号设置；会 Outlook Express的选项设置；会接收、发送电子邮件。实验内容任务1、设置outlook删除Outlook Express中已有的邮件帐户，新建一个邮件帐户，并用此帐户接收邮件。要求：电子邮件地址：，其中“xxxxxxxxxx”为任意的字符组合；显示姓名：你的姓名口令：你申请邮箱时的口令POP3和SMTP服务器地址为：，任务2、用任务1中已经设置好的邮件帐户收邮件并给地址：“”（作为收件人）发送一封邮件。要求：“主题为我的计算机与多媒体1作业；内容为考生的学号和姓名。注意：学号和姓名须写在内容的首行，中间不能有空格。任务3、设置Outlook Express的选项 使得“自动显示含有未读邮件的文件夹”。 使得“立即发送邮件”。 使得“每隔10 分钟检查一次新邮件”。 使得“回复时包含原邮件”。 使得“为拼错的字给出替换建议”。 使得“进行拼写检查时始终忽略Internet 地址”。 使得“邮件发送格式为HTML格式”。 使得“显示邮件10 秒后，将其标记为已读”。 使得“