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文档简介
三峡 学习目标 1 掌握生词的音 形 义2 了解作者3 学习抓住景物特征 有层次的描写景物的方法 4 背诵课文 注意读音 阙嶂曦襄溯湍藻 阙 嶂 曦 解释 同 缺 残破 残缺 像屏障一样的高山 阳光 三峡地貌有什么特点 重岩叠嶂 隐天蔽日 解释 溯 朝 奔 逆流而上 早晨 这里指飞奔的马 夏季江水有什么特点 夏水襄陵 沿溯阻绝 解释 湍 良 旦 肃 急流的水 真 实在 天明 肃杀 寂静 春冬景色有什么特点 清荣峻茂 秋季景色有什么特点 林寒涧肃 讨论 作者描写景物 不但有形有色 而且有声有情 请以三 四段为例 找出表现 形 色 声 情 的词语 并说说它们的作用 写春冬的景象 以 肃 绿 绘色 以 绝 悬 漱 绘形 这都与 清荣峻茂 相照应 表达此时的愉悦之情 写秋景 重在绘声 长啸 凄异 哀转 渲染了肃杀气氛 一个 凄 既是对猿声的描述 也是对秋景所触发的感情 本文抒发了作者什么感情 从 三峡 到三峡工程谈自己的情感 1 掌握生词的音 形 意2 了解作者3 学习了抓住景物特征 有层次的描写景物的方法 4 背诵课文 课堂总结
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