天津市梅江中学高中生物 孟德尔的豌豆杂交实验课件 新人教版必修2.ppt_第1页
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第一节孟德尔的豌豆杂交实验 一 第2课时 一 孟德尔为什么用豌豆做杂交实验 二 f2中高茎和矮茎的性状分离比是多少 一 复习回顾 豌豆是自花传粉 闭花受粉 3 1 三 孟德尔对分离现象的原因 提出了什么假说 1 生物的性状是由遗传因子决定的 2 体细胞中的遗传因子是成对存在的 3 生物体在形成生殖细胞 配子时 成对的遗传因子彼此分离 分别进入不同的配子中 4 受精时 雌雄配子的结合是随机的 高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解 配子 f2 高茎 高茎 高茎 矮茎 1 2 1 杂合子所占比例为2 3 二 性状分离比的模拟实验 请看课本实验 从这个模拟实验中 我们可以更进一步的了解孟德尔的实验是很有道理的 他的假说推论是成立的 通过实验我们也可以得出 小球之比dd dd dd为 1 2 1 测交 让f1和隐性纯合子进行杂交 三 对分离现象解释的验证 测交实验 杂种子一代高茎 隐性纯合子矮茎 x dd dd d d 高茎 矮茎 1 1 配子 测交 测交后代 请预测实验结果 d 四 分离定律 在生物体的体细胞中 控制同一性状的遗传因子成对存在 不相融合 在形成配子时 成对的遗传因子发生分离 分离后的遗传因子分别进入不同的配子中 随配子遗传给后代 五 总结规律 1 分离定律的6种基本类型 1 dd dd dd高 2 dd dd dd矮 3 dd dd dd高 4 dd dd dd dd dd1 2 13高 1矮 5 dd dd dd dd1 1高 矮 6 dd dd dd dd1 1高 练习 把aa的芽嫁接到aa上 连续自交三代 植株的遗传因子是 aa 2 杂合子 dd 连续自交n代的结果 ddf1 dd dddd f2 dd dddd dddd fn dd dddd 结论 dd 连续自交n代后 杂合子个体数所占比值 1 2n纯合子个体数所占比值 1 1 2n纯合子比例越来越大 杂合子越来越少 遗传题解题步骤 1 根据题意 画出便于逻辑推理的图解 2 根据性状分离 判断显 隐性性状 3 根据性状表现初步确定遗传因子组成 隐性性状 dd 显性性状 dd或dd d 4 根据性状分离比 根据后代表现型 遗传因子组成 判断双亲遗传因子组成 5 弄清有关配子的遗传因子及比例 6 利用配子比例求相应个体概率 例题 白化病是人类的一种隐性遗传病 控制基因为a 分析下图 aa aa aa aa aa 求 1 1 2 2的基因型 2 该夫妇再生1个孩子患白化病的概率有多大 答案 1 4 六 补充 基因型与表现型 1 概念 表现型 生物个体所表现出来的性状 如豌豆的高茎和矮茎 基因型 与表现型有关的基因组成 如 高茎豌豆基因型 dd或dd 矮茎豌豆基因型 dd 2 基因型与表现型的关系 1 基因型是性状表现的内在因
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