第四小学微课申报表完整版.doc

2013年基础教育“微课”资源立项建设申报书项目名称:基础教育“微课”资源共建项目编号:jc-2013-gj-wk项目申报单位:鄂尔多斯市伊金霍洛旗第四小学项目负责人:宋虎军申报时间：2013.11.277填 写 说 明一、本申报书由项目申报单位填写。二、每份申报书只用于申报一个主题的“微课”资源建设方案，若同时申报多个主题的资源建设方案，需上报多个申报书。三、本申报书中的“微课资源建设方案”请依据2013年基础教育“微课”建设要求进行设计。四、经费预算无统一格式，申报单位根据实际情况进行预算，依据要充分、合理。五、本申报书使用a4纸打印。一、基本信息项目名称基础教育“微课”资源共建项目编号jc-2013-gj-wk项目申报单位名 称伊金霍洛旗第四小学单位所在地内蒙古鄂尔多斯伊旗阿镇北区通格朗街通讯地址内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗第四小学单位类别事业单位组织机构代码58176303-x邮 编017200单位主管部门教务处项 目负责人姓 名宋虎军性 别男出生日期 学 位本科工作单位伊金霍洛旗第四小学行政职务副校长职 称小高研究方向有效教学的策略研究联系电话身份证号电子邮箱1204290915本课题负责人曾承担我校重点课题数学教学情感流的设计与调控策略优秀结题，对数学教学情感流的设计与调控作了初步研究；曾承担过重点课题小学数学教学过程情感控制的探索优秀结题，对教学过程中学生情感的调控策略作了研究；曾承担过课题小学数学有效教学的策略研究并获优秀结题，对有效使用教材策略、有效备课策略、有效上课策略、有效评价策略、有效反思策略作了研究，已形成初步的研究成果，本次将对教材的系统研读，并根据教材的内涵来转化成得当教学行为，即教材与教学行为之间的桥梁架构，作深入研究，产生出了大量的思维碰撞，研究计划已初步形成。项 目负责人项目团队姓 名性 别出生年月学科专业在本项目中承担工作签 字宋虎军男数学组长杨东男数学成员白仲义男数学成员1、通过调查问卷的方式了解学成听课效率基本状况。2、查阅资料，学习课题研究的理论知识，提高科研水平。3、认真备课，带着科研的态度组织课堂教学，捕捉和收集相关课题信息，在课堂中不断尝试研究，深化思考，及时书写教学反思。 4、加强备课组的探讨和交流、有目的的将课题研究渗透到教案整合中。 5、根据研究的不同进程，及时把研究所得撰写相关论文，争取发表，固化研究成果。二、“微课”资源建设方案学 科小学数学年级/学年年级知识点清单【多位数认识】1、“数位”、“位数”“数级”、“计数单位”区别2、用“四舍五入法”、“进一法”、“去尾法”凑整3、多位数读法、写法及表示【分数意义及同分母分数比大小】1、 知道“把1个整体平均分成若干份，取其中的几部分，可以用分数表示”2、 同分母分数比大小，比分子。分子大，分数大；分子小，分数小。同分子分数比大小，比分母。分母大，分数小；分母小，分数大。【几何知识】1、 线段、射线、直线的区别与联系2、 角的定义，角的分类，角的大小，角的度量，角的画法，角的计算3、 按要求画圆，知道半径是确定圆的大小，圆心是确定圆的位置。半径与直径的关系“微课”资源脚本样例（以一个知识点为例）学 科小学数学学期/学段四年级知识点直线、射线、线段” 是人教版四年级数学上册第二章第一课内容。学生主要通过实例初步了解直线、射线、线段的图形特征，能区分直线、射线、线段的概念并体会它们的一些性质。本课程罗列了学生在做题时经常出错的地方并从两个方面进一步认识直线、射线和线段，理解它们的概念，了解有关的一些性质，并能初步应用。第一方面：过点画线、数线。通过ppt的演示，直观描述了通过一点可以画出无数条直线和射线，同时通过两点可以画出一条直线、两条射线。从直线上的两点可以数出4条射线。第二方面：直线、射线和线段三者之间的关系及长短。通过ppt的演示，直观描述了线段和射线是直线的一部分，直线、射线无限长，线段有限长，从而得出线段比直线和射线都短。教学目标认识直线、射线和线段的基础上通过课件能熟练地同时经过一点、两点数线、画线及三者之间的关系和长短“微课”资源脚本样例（以一个知识点为例）一、谈话进入微课主题：（略）二、解决两个方面的问题；问题一.过点数线、画线。1.经过一点可以画出（ ）条直线，（ ）射线。 ppt演示。（边演示边讲解）2同时经过一点可以画出（ ）条直线，（ ）条射线，（ ）条线段ppt演示。（边演示边讲解）3.一条直线上有两点，我们可以在这条直线上找到（ ）条射线。ppt演示。（边演示边讲解）问题二：直线、射线和线段三者之间的关系及长短。1.线段和射线是不是直线的一部分？ ppt演示。（边演示边讲解）2.5道判断题。（详见ppt） ppt演示。（边演示边讲解）三、经费预算课题研究的经费包括以下八个方面： 一、图书资料费：购买图书、订阅有关报刊、杂志、档案、文献 等材料的费用、搜集资料。 二、印刷、复印费用、问卷调查的印刷和分发的费用等。 三、调研差旅费：外出参观学习、考察等费用。 四、各种会议费：开题论证会、研讨会、成果鉴定会、专家评审 会等费用。 五、专家咨询、报告