山东省淄博市临淄区实验中学八年级语文上册 3 吆喝 来吧课件 鲁教版.ppt_第1页
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文档简介

吆喝 萧乾 萧乾 1910年 1999年 原名萧秉乾 生于北京 蒙古族 世界闻名的记者 卓有成就的翻译家 作家 主要著译作有 梦之谷 人生百味 莎士比亚戏剧故事集 尤利西斯 等 作者介绍 招徕局囿于隔阂铁铉饽饽钹秫秸秆荸荠 l iy uh xu nb bob sh ji g nb q 课文生字词 默读课文 整体感知 课文主要写了哪些吆喝声 作者是如何把这些内容组织在一起的 器乐 吆喝 声乐 从早到晚 从春到冬 5 9段 10段 吆喝内容 吆喝的声调 吆喝的音韵节奏 11段 12段 13段 文章结构 品味本文语言特点 白天就更热闹了 就像把百货商店和修理行业都拆开来 一样样地在你门前展销 算灵卦 我心想 怎么不先替你自己算算 我对卖蛤蟆骨朵儿 蝌蚪 的最有好感 一是我买得起 花上一个制钱 就往碗里捞上十来只 二是玩够了还能吞下去 我一直奇怪它们怎么没在我肚子里变成青蛙 运用生动的比喻 形象再现了街头的热闹 风趣的言语中透着小孩特有的顽皮和幼稚 幽默的语言写出了儿童特有的心理 你认为文中哪一句吆喝最有趣 为什么 用 我以为最有趣 因为 的句式说一句话 可从语言的生动性 声调的变化 音韵节奏等方面谈理由 作者向我们介绍了上个世纪二 三十年代老北京城里的种种吆喝 作者难忘的只是这诸多的叫卖声吗 他还怀念什么 作者对北京的吆喝怀有怎样的感情 合作探究体味情感 作者在对老北京街头吆喝声的娓娓介绍中 包含着深厚的喜爱和怀念之情 也包含着对老北京民俗风情的和对无忧的童年生活的美好回忆 同时也对这些口头文化遗产的逐渐消失而感到惋惜 吆喝其实是一种广告 随着时代的发展 这类广告在逐渐消失 但作为一种文化遗产 自有其独特的魅力 应该注意抢救 你不妨把家乡的吆喝 或者类似吆喝的口头文化遗产记录下来 为抢救和保护工作做点贡献 布置作业 1 欣赏相声 卖布头 体会老北京的吆喝声 2 生活中并不缺少美 只是缺少发现美的眼睛 罗丹寻找一种历史的积淀 品味这个城市的脉动 回想一些曾经与这片土地上的
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