2018年度中考生物综合训练题(第六、七单元)(带解析).doc

2018年中考生物综合训练题（第六、七单元） (60分钟50分)第卷单项选择题(每小题1分,共15分)1.(2017淄博学业考)下列动物与其形态结构特点对应正确的是()A.涡虫两侧对称,背腹扁平B.水螅辐射对称,体壁由三层细胞构成C.蚯蚓身体呈圆筒形,体表有角质层D.蛔虫身体细长呈圆柱形,由体节组成【解析】选A。本题考查无脊椎动物的主要特征及代表动物。水螅辐射对称,体壁由两层细胞构成;蚯蚓身体呈圆筒形,由体节组成;蛔虫身体细长呈圆柱形,体表有角质层。2.绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫,蝗虫对禾本科作物危害很大,青蛙被称为田园卫士。绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙分别属于()A.腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物B.扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物C.线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物D.扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物【解析】选B。绦虫身体背腹扁平、有口无肛门,属于扁形动物;蛔虫身体细长,有口有肛门,属于线形动物;蝗虫身体外有外骨骼,身体和附肢都分节,属于节肢动物;青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,属于两栖动物。3.下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,下列相关分析中,错误的是()A.B和D在发育方面的共同特点是变态发育B.C在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳C.A体内有发达的气囊,能进行双重呼吸D.A、B、C、D的共同特点是体内有脊柱【解析】选D。本题考查动物的特征。图中A是家鸽,属于鸟类,体内有发达的气囊,能进行双重呼吸;B是青蛙,属于两栖动物;C是大熊猫,属于哺乳类,生殖和发育的特点是胎生、哺乳;D是蝗虫,属于节肢动物的昆虫;昆虫和青蛙的发育属于变态发育;A、B、C体内有脊柱,D体内无脊柱。4.(2016威海学业考)下列关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述,错误的是()A.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸B.蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片,可减少水分的蒸发C.鸟有气囊,在飞行时可增加气体交换的面积D.虎的牙齿有分化,可提高摄取食物和消化食物的能力【解析】选C。鸟用肺呼吸,气囊起辅助呼吸的作用,使鸟在吸气和呼气时都能进行气体交换,但气囊本身不能进行气体交换。因此,C项错误;A、B、D三项正确。5.下列有关人体运动器官和功能的叙述,正确的是()A.由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合,就能完成一个动作B.骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性C.关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔D.人在伸肘时,肱二头肌收缩、肱三头肌舒张【解析】选B。本题考查动物的运动。人体完成一个动作要有神经系统的调节和其他系统的配合,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,A错误;骨骼肌有受刺激而收缩的特性,B正确;关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔,C错误;人在伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,D错误。6.(2017威海学业考)群体中的分工合作需要及时交流信息。下列动物行为中不能起到传递信息作用的是()A.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀B.担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声C.雌性菜粉蝶释放性外激素D.蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向【解析】选A。本题考查动物群体间的信息交流。群体生活的动物之间通过动作、声音、气味及性外激素等进行信息交流,B、C、D三项均起到信息交流的作用。蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀,是对外界刺激作出的反应,不能起到传递信息的作用。7.(2017淄博学业考)下列昆虫的发育过程与家蚕不相同的是()A.蝴蝶B.蟋蟀C.按蚊D.蜜蜂【解析】选B。昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期叫完全变态。完全变态发育的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同,差异很大,如蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇、蚕等。不完全变态发育的幼体与成体在形态结构和生活习性上非常相似,发育过程经历卵、若虫、成虫三个时期,如螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。所以家蚕、蝴蝶、蜜蜂、按蚊等昆虫的发育过程属于完全变态发育,而蟋蟀等昆虫的发育属于不完全变态发育。8.(2017武汉学业考)“春蚕到死丝方尽”是古人的误解。其实,蚕吐尽丝时并未死亡,只是发育成不吃不动的()A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫【解析】选C。家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹和成虫,为完全变态发育。由卵孵化成幼虫后,取食桑叶,每隔5、6天就蜕一次皮,经过多次蜕皮后,不吃不动,吐丝将身体围绕起来结茧化蛹。9.豌豆杂交实验中,亲代都是高茎,子代既有高茎也有矮茎,如果A和a分别表示控制该性状的显隐性基因,下列说法正确的是()A.子代高茎基因组成一定是AAB.子代高茎基因组成一定是AaC.亲代高茎基因组成一定是AaD.无法判断【解析】选C。子代高茎基因组成既有AA也有Aa;当亲代高茎基因组成都为Aa时,子代既有高茎也有矮茎。10.下列关于基因和性状及其关系的描述中,错误的是()A.基因能控制生物体的性状B.基因是DNA分子上的小片段C.生物体所有的性状都是由一对基因控制的D.显性性状不一定都是由一对显性基因控制的【解析】选C。本题考查基因与性状的关系。生物的性状受基因控制,同时也受环境的影响,性状是基因和环境共同作用的结果。基因是具有遗传效应的DNA片段,DNA分子上有许多基因;当控制某一性状的一对基因有一个基因是显性基因时,就会表现显性性状。11.(2017泰安模拟)一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子,下列判断错误的是()A.这是一种变异现象B.能卷舌和不能卷舌是一对相对性状C.控制能卷舌的基因一定是显性基因D.这对夫妇再生一个不能卷舌的孩子的可能性是1/3【解析】选D。变异是指亲代与子代以及子代不同个体之间的差异现象;相对性状是指同种生物的一种遗传性状的不同表现类型,故能卷舌与不能卷舌是一对相对性状;孩子中不能卷舌的基因来自父母双方,因其父母都表现为能卷舌,故不能卷舌的基因属于隐性基因,能卷舌的基因属于显性基因,该夫妇的基因组成都是杂合子,故他们再生一个不能卷舌的孩子(隐性纯合子)的可能性是1/4。故D项错误。12.(2017泰安模拟)“模拟人类后代性别决定的过程”活动,有助于理解人类生男生女的奥秘。下列叙述错误的是()A.可用标有“母亲”“父亲”的纸袋分别模拟母亲、父亲B.可用3个红色小球、1个白色小球分别模拟X染色体和Y染色体C.可用1个红色小球和1个白色小球模拟父亲的性染色体组成D.每个同学模拟实验得到的数据都能恰好说明生男生女的比例是11【解析】选D。可用标有“母亲”“父亲”的纸袋分别模拟母亲、父亲;可用3个红色小球模拟X染色体,1个白色小球模拟Y染色体;男性的性染色体组成是XY,故可用1个红色小球和1个白色小球模拟父亲的性染色体组成;每个同学模拟实验得到的数据可能不都是11,但全班同学模拟实验的平均值应大约是11。13.下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是()A.各种生物普遍具有很强的繁殖能力B.生物要生存下去,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争C.生物产生的变异一定都有利于适应环境D.不适应环境的生物将被淘汰【解析】选C。达尔文的自然选择学说包括过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。生物产生的变异不一定都是有利变异,只不过有利变异适应环境生存下来并且繁殖后代,而具有不利变异的个体被淘汰。14.为确定山猫、美洲野猫、大熊猫、美洲狮的生物分类地位,某兴趣小组的同学将通过互联网等途径获得的相关信息绘成下表,由此可知,与其他3种动物的亲缘关系最远的是()界门纲目科属种俗名动物界脊索动物门哺乳动物纲食肉目猫科猞猁属山猫山猫动物界脊索动物门哺乳动物纲食肉目猫科猞猁属美洲野猫美洲野猫动物界脊索动物门哺乳动物纲食肉目熊科大熊猫属大熊猫大熊猫动物界脊索动物门哺乳动物纲食肉目猫科美洲金猫属美洲狮美洲狮A.山猫B.美洲狮C.大熊猫D.美洲野猫【解析】选C。据表可知:题干中的山猫、美洲野猫、美洲狮同科,山猫、美洲野猫、大熊猫、美洲狮同目,所以与其他3种动物的亲缘关系最远的是大熊猫。15.保护生物多样性最有效的措施是()A.建立自然保护区B.濒危物种迁出原地保护C.颁布相关法律法规D.建立濒危物种的种质库【解析】选A。本题考查生物多样性的保护。由于人类的破坏和干预,大量生物失去了家园,已经灭绝或处于濒临灭绝的边缘,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施;建立自然保护区则是保护生物多样性最有效的措施。【知识拓展】自然保护区(1)别称:自然禁伐禁猎区或自然保护地等。(2)场所:一些珍贵、稀有的动植物物种的集中分布区,候鸟繁殖、越冬或迁徙的停歇地以及某些饲养动物和栽培植物野生近缘种的集中产地,具有典型性或特殊性的生态系统;也常是风光绮丽的天然风景区,具有特殊保护价值的地质剖面、化石产地或冰川遗迹、岩溶、瀑布、温泉、火山口以及陨石的所在地等。(3)目的:保护珍贵的、稀有的动植物资源以及代表不同自然地带的自然环境的生态系统。第卷非选择题(除注明外,每空1分,共35分)16.下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:(1)在生物分类上,上述五种动物所属最大共同单位是_。(2)动物的分类除了要比较外部的形态结构,往往还要比较内部结构和生理功能。若以“生殖方式”为分类依据,将图中的动物分成两组,则具体的分组情况应该是_和_。(填字母)(3)B属于鱼,是因为B具有两种适于水中生活的结构:_和_。(4)动物的发育方式多种多样。比较C和D的发育过程,写出其发育方面的共同特点:_。(5)E属于我国特有的珍稀动物。从生物多样性的角度看,如果E灭绝,就意味着该物种所拥有的全部_从地球上消失。【解题指南】解答本题时抓好三个关键点:(1)解读题干:认识五种动物,即A为鸟,B为鱼,C为两栖动物,D为节肢动物中的昆虫,E为哺乳动物。(2)链接所学:各种动物的主要特征,分类学的相关知识,生物多样性的保护。(3)正确作答:动物与植物的分类等级是界,动物的生殖方式分为胎生和卵生,昆虫和两栖动物均为变态发育,一种生物即为一个基因库。【解析】本题考查动物的分类等知识。(1)生物分类的单位从大到小是界、门、纲、目、科、属、种,题干五种生物所属的最大共同单位是界。(2)按照生殖方式,动物可以分为卵生和胎生。E大熊猫是哺乳动物,胎生、哺乳,其余四种都是产卵来繁殖,所以归为卵生动物。(3)鱼适于水中生活的特点是有运动器官鳍和呼吸器官鳃。(4)变态发育是指幼体和成体在形态结构和生活习性方面存在较大的差异,如C青蛙的发育是卵蝌蚪青蛙,D蝴蝶的发育过程是卵幼虫蛹成虫,它们的共同特征是变态发育。(5)每种生物都是一个基因库,里面包含该物种的所有遗传信息,如果灭绝,该物种的基因库就消失了。答案:(1)界(2)A、B、C、DE(3)鳃鳍(4)变态发育(5)基因(库)17.已知人的有耳垂(D)和无耳垂(d)是一对相对性状。小林同学对家人的该性状进行了调查,结果如下表:爷爷奶奶姑姑爸爸妈妈小林有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂有耳垂无耳垂(1)爷爷和奶奶都有耳垂,但爸爸无耳垂,小林认为这是_现象。(2)据表中信息分析,爷爷的基因组成是_,姑姑的基因组成是_。(3)姑姑体细胞的染色体组成为22对常染色体+XX,其中的一条X染色体来自_。(4)若爸爸和妈妈生育第二个孩子,则这个孩子和小林耳垂性状相同的几率是_。试写出相关的遗传图解(2分)。【解析】本题考查性状的遗传。(1)变异是指亲代与子代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象,爷爷、奶奶和爸爸之间的差异就是变异现象。(2)爸爸无耳垂,基因组成为dd,其中一个d来自爷爷,一个d来自奶奶,爷爷、奶奶都有耳垂,说明都有一个D,因此爷爷、奶奶的基因组成都是Dd,姑姑有耳垂,基因组成有两种可能:DD或Dd。(3)子代体细胞中的染色体是成对存在的,其中一条来自父亲,一条来自母亲。姑姑体细胞中的两条性染色体XX,一条来自爷爷,一条来自奶奶。(4)小林无耳垂,基因组成是dd,一个d来自爸爸,一个d来自妈妈,由此可知妈妈的基因组成是Dd;爸爸无耳垂,基因组成为dd;根据遗传规律,基因组成为Dd和基因组成为dd的夫妇,生下的后代基因组成有两种可能,即Dd和dd,其几率各占一半。答案:(1)变异(2)DdDD或Dd(3)爷爷或奶奶(4)50%18.下列是生殖发育有关的示意图,请分析回答:(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲所示的发育过程属于_发育,图乙所示的发育过程经历了四个阶段,比图甲多了一个_的发育阶段。(2)丙图中新生命与母体是通过_(填写图中序号)进行物质交换的。(3)丁图中表现了绿色开花植物受精的过程,其中受精后的_(填写图中序号)能够发育成种子,_(填写图中序号)能够发育成果实。(4)戊图中的葡萄种植是某地农业特色项目之一,种植葡萄的果农通常采用扦插法和嫁接法来繁育葡萄,这两种繁殖方式属于_生殖,其后代只有_的遗传特性。【解析】(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲所示的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育;图乙所示的发育过程经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育。图乙比图甲多了一个蛹期的发育阶段。(2)丙图中新生命与母体是通过1胎盘进行物质交换的。(3)一朵花经过传粉受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子。(4)种植葡萄的果农通常采用扦插法和嫁接法来繁育葡萄,这两种繁殖方式都没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,后代只有母本的遗传特性。答案:(1)不完全变态蛹期(2)1(3)(4)无性母本19.分析资料,回答问题:资料一:泰山地处暖温带气候区,雄踞于华北大平原,相对高差1 500多米,蕴藏着丰富的动植物资源,成为动植物资源的“安全岛”。现有野生种子植物约107科,蕨类植物约19属,苔藓植物约242种;野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种、两栖类约6种、鱼类约22种,其他种类的动植物资源也非常丰富。资料二:泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类,已知并列入保护鸟类名录的共计77种,其中国家一级保护鸟类有7种,国家二级保护鸟类有37种。泰山赤鳞鱼是泰山的著名特产、鱼类中的稀世珍品,唯泰山独有,现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区。(1)资料一中提到生物分类单位中,最基本的单位是_。(2)分析下图“泰山部分生物的进化树”,所代表的生物类群分别是_、_、_。(3)生物类群具有胎生、哺乳的特征,绝大多数动物的胚胎在母体内发育,通过_从母体获得营养,并由此排出废物,成熟后从母体产出。(4)生物类群是真正的陆生脊椎动物,陆地气候相对干燥,与此相适应,其体表有防止水分散失的结构_。(5)分析资料二,为保护珍贵的遗传资源,可以建立濒危物种的_。【解析】(1)生物分类单位从大到小的等级依次为:界、门、纲、目、科、属、种,“种”是最基本的分类单位。(2)脊椎动物的进化历程是鱼类两栖类爬行类鸟类和哺乳类,代表两栖类。(3)胎生、哺乳是哺乳动物典型的生殖发育特征,胚胎在母体的子宫内发育,所需的营养物质和氧气及废物的排出是通过胎盘和脐带与母体进行交换的。(4)由图示可知,为爬行类,是真正的陆生脊椎动物,生殖和发育已完全脱离了水的限制,体表具有角质的鳞片或甲,可以防止体内水分的散失等。(5)保护生物多样性可以建立濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源。答案:(1)种(2)两栖类哺乳类爬行类(3)胎盘(或胎盘和脐带)(4)角质的鳞片或甲(5)种质库【易错警示】保护生物多样性禁止开发保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用,而是合理开发和利用生物资源,实现生物多样性的可持续发展。20.下面是菜青虫的取食行为的探究实验,请分析回答问题:(1)先天性行为是指动物_就有的,由动物体内的_所决定的行为,学