一年级下册语文教案-百花园一｜语文S版(2016年)[002]（一）.doc_第1页
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文档简介

一年级下册语文百花园一教学设计 教学目标: 1、 培养正确书写的习惯,认识“捺”的变笔写法。 2、 积累运用ABB式的词语。 3、 正确分辨“他、它、她”的写法和用法。 4、 交流识字方法,合作共享,提高识字的基础上培养学生的口语表达能力。 5、 引导体会时间的宝贵,教育学生要珍惜时间,认真学习,天天向上。 教学重难点: 1、 巩固识字方法,正确掌握“他、它、她”的用法。 2、 培养学生的口语表达能力。 教学准备: 课件及图片 课时目标: 完成“我会写”、“读一读,说一说”、“看图选字填空”三道题。 教学过程: 一、激情导入,提出要求。 这节课同学们要积极发言,认真观察,规范书写。 二、语海畅游 1、 我会写。出示田字格内的几个字:“木、林、人、从、又、双”。 A学生读一读,看一看上下两个字的笔画有什么变化? B学生说一说。我发现: 第一行是独体字,第二行都是左右结构。 木的“捺”在木字旁中变成“点”。 C 师:你知道书写的正确姿势吗?学生说一说。 D 教师小结:“木、又、人”在田字格中的位置居中,“林、从、双”左右大小一致,左边部分的“捺”改写为“点”。 2、读一读,说一说。 A 指名读第一行的字。说一说这是什么样的词? 教师这样的词是ABB式的词语。它有什么特点呢? B 把第二行的词补充完整。 指名补充。 评议看谁补充的最恰当。 教师板书:黄乎乎,黄澄澄,红艳艳,红彤彤,红扑扑,亮晶晶,亮闪闪。 C 启发,你还能说出几个这样的词语吗?学生积极发言。教师板书。 笑嘻嘻 笑哈哈 绿蒙蒙 一声声 好端端 白花花 黑乎乎 D齐读写出的词语。 3、看图选字填空 A 出示“他、它、她”谁会读?指名读。 B学生说一说三个字的组成。 他:单立人加也。 它:宝盖头加匕。 她:女字旁加也。 C 教师小结 他:单立人旁,指代男性,如爸爸、爷爷、哥哥等。 它:宝盖头,指代除人以外的事物,如动物、植物及一些物品等。 她:女字旁,指代女性,如妈妈,奶奶,姑姑,姐姐,妹妹等。 D学生观察插图。 图上画的是什么?他们分别在干什么?学生回答。 应该填哪个他呢?说一说自己的理由。 F学生填空。 G 完成练习。 在句子里正确填写“它”、“她”、“他”。 1、姐姐走了。( )的书包忘这了。 2、小猴子爬到树上,工作人员想让( )下来。 3、哥哥锻炼身体,( )每天都跑步。 三、课堂总结。 你怎样正确使用这三个“它、她、他。” 四、布置作业 把你课堂上学的向爸爸妈妈说一说。板书设计： 百 花 园 一它、她、他教学反思： 同学们对于写
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