江苏省南京师范大学附属中学新城初级中学怡康街分校七年级数学上册 5.3 展开与折叠课件 （新版）苏科版.ppt_第1页
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文档简介

展开与折叠 这些包装盒你知道它们是怎样制作成的吗 1 将圆柱形纸筒的侧面沿着虚线剪开 得到什么平面图形 2 将圆锥形冰激淋纸筒的侧面沿着虚线展开 得到什么图形 活动一 1 将如图的平面图形折叠 得到什么图形 想一想 2 下图呢 想一想 想一想 图中无盖无底的纸筒纸盒沿红线或侧棱剪开 展开成平面图形会是什么形状呢 a b c d 活动二 1 将如图的平面图形折叠 得到什么图形 2 将如图的平面图形折叠 得到什么图形 3 将如图的平面图形折叠 得到什么图形 4 将如图的平面图形折叠 得到什么图形 如图 下面的图形分别由上面哪个平面图形围成 把它们用线连起来 下面图形经过折叠能否围成棱柱 3 可以折成棱柱 1 侧面数 4个 底面边数 3条 不能围成棱柱 2 两底面在侧面展开图的同一端 不在两端 所以也不能围成棱柱 沿图中的黄线将无盖的正方体纸盒剪开 得到什么平面图形 你能画出它的示意图 数学实验室 沿图中的黄线将无盖的正方体纸盒剪开 得到什么平面图形 你能画出它的示意图吗 数学实验室 判断下列图形能不能折成正方体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 一四一 型 二三一 型 三三 型 二二二 型 想一想 数一数 要剪开几条棱 才能把一个正方体纸盒展开成一个平面图形 下面图形中 哪几个是由正方体沿某些棱剪开得到的平面图形 a b c d e f 议一议 下面两图是正方体的表面展图 如果 你 在前面 那么谁在后面 坚 在下 就 在后 胜 利 在哪里 正方体相对两面上的数互为相反数 沿某些棱将它剪开 得到下面的平面图形 则图中的x y 下列图形是正方体的展开图 还原成正方体后 其中完全一样的是 1 2 3 4 a 1 和 2 b 1 和 3 c 2 和 3 d 3 和 4 如图所示的硬纸板上有10个无阴影的正方形 从中选出一个 与图中5个有阴影的正方形一起制作成一个正方体包装盒 如图是正方体的表面展开图 如果将其合成原来的正方体 右图 时 与点p重合的两点应该是 a s和zb t和yc u和yd t和v 把左图中长方体的表面展开图 折叠成一个长方体 那么与字母j重合的点是哪几个 小结 通过本节课的学习 你有何收获呢 1 圆柱 圆锥的侧面展
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