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文档简介
成才之路 政治 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教版 必修4 认识社会与价值选择 第四单元 综合探究 第四单元 1 理想 体现了人们对美好生活的向往和追求 它是人生的 也是推动人们前进的 2 人生的价值有多种实现途径 无论哪种途径 都离不开 离不开对他人和社会的 3 实现中华民族伟大复兴的中国梦 必须走 必须弘扬 必须凝聚 必须紧紧依靠 不断为 造福 信念 奋斗目标 强大动力 劳动 奉献 中国道路 中国精神 中国力量 人民 人民 1 教材p107 探究问题1 提示 本探究活动旨在引导学生运用价值观的导向作用 个人与社会的关系 崇高理想的作用 树立正确价值观 自觉站在最广大人民的立场上 在劳动和奉献中创造价值等知识 分析职业选择的价值取向 主体立场 客观条件 社会效果 第一种选择表达了树立崇高理想的认同感和尊崇的愿望 但仅有认同是不够的 必须努力实践 第二 第三种选择带有浓厚的 现实 主义色彩 本身无可厚非 但应从更高的价值追求来确定自己的职业选择 自己择业时要把职业理想与社会理想结合起来 要自觉站在最广大人民的立场上 把人民群众的利益作为最高价值标准 在个人与社会的统一中实现人生价值 2 教材p107 探究问题2 提示 本探究活动引用名人名言 揭示了什么样的人生是有意义 有价值的 目的在于引导学生理解人生价值的真谛 标准只有一个 就是对他人 对社会的奉献 探究活动第一问主要是引导学生认识到 虽然每个人实现人生价值的途径不同 但只要对社会负责任 对社会作贡献 他的人生就有意义 第二问旨在让学生对人生的价值有所了解 从中知道树立正确的价值观 选择有意义的人生道路 3 教材p108 探究问题1 提示 本探究活动引用了名人名言 说明劳动是创造人类美好生活 促进人的自由全面发展的重要手段 劳动在人生价值实现过程中起着重要作用 4 教材p108 探究问题2 提示 1 第一问主要是引导学生懂得坚定的理想信念 正确的价值观有助于人们沿着正确的道路前进 懂得崇高的理想 远大的志向 勤奋进取的精神往往和光明的前途 美好的未来联系在一起 因此 理想信念和人生道路具有密切的关系 2 今天中国人的共同理想就是发展中国特色社会主义 在当代中国 有了中国特色社会主义共同理想 就有了坚定正确的方向 就能够把个人的前途和国家的命运 人类的
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