高中语文 第一专题《说书人》课件 苏教版必修2.ppt

师陀 说书人 师陀 1 掌握小说刻画人物的手法 分析小说的人物形象 2 理解小说中作者的情感 学习目标 师陀 1910 1988 原名 笔名 师陀 中国现代作家 著有短篇小说集 谷 果园城记 1921年高中毕业后赴北平谋生 1936年秋 从北平到上海 不久抗日战争爆发 遂长期蛰居于日军占领的上海 1941年至1947年 任苏联上海广播电台文学编辑 果园城记 的大部分内容写于这个期间 建国以后 他历任上海出版公司总编辑 上海电影剧本创作所编剧 1957年后一直是中国作家协会上海分会专业作家 果园城记 是师陀最富盛名的代表作 该小说集创作于上海沦陷时期 除第一篇 果园城 概括介绍小城的地理历史外 每篇基本上写一两个人物 其中有豪绅地主 地痞流氓 也有革命家 热心社会公益事业的人 走近作者 王长简 芦焚 笸箩 扈家庄 咳嗽 台衔 踌躇 玉墀 唾血 喑哑 灵柩 阡陌 枸杞 荒冢 瘟癀 喽啰 摊肆 杠手 空中楼阁 台衔 玉墀 预习自测 笸箩 p luo 扈家庄 h 咳嗽 k sou 台衔 xi n 踌躇 ch uch 玉墀 ch 唾血 tu 喑哑 y n 灵柩 ji 阡陌 qi nm 枸杞 g uq 荒冢 zh ng 瘟癀 w nhu ng 喽啰 l uluo 摊肆 s 杠手 g ng 空中楼阁 台衔 玉墀 指海市蜃楼 多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论 计划等 对他人名衔的敬称 殿堂前的台阶 预习自测 合作探究一速读课文 找出小说中对说书人的描写 思考运用了怎样的手法刻画了说书人怎样的人物形象 完成下面的表格 他是个中年人 穿一件蓝布长衫 脸很黄很瘦 他的声音不高 并且时常咳嗽 但是很清楚 有时候他要学鲁智深大吼 喽啰们呐喊 他用折扇打 刺 砍 劈 说到关节处把惊堂木一拍 填志愿书 说书人 一个世人特准的撒谎家 实际上我们全被迷住了 生活艰苦深爱说书敬业技艺高超 正面描写 外貌 动作 侧面描写 渐渐的他比先前更黄更瘦 他的长衫变成了灰绿色 他咳嗽 并且唾血 间或他仍旧吼 但是比先前更衰弱 他的嗓子塌了 喑哑了 再请八个 一个馒头的钱 还有六个 还剩四个 只剩三个了 哪位一动手就够了 身体更虚弱生活更艰苦穷困潦倒 外貌描写语言描写 我 与两个杠手的对话他的破长衫的一角直垂到地上 一路上扫着路上的浮土 没有家人孤苦伶仃执着艺术生活困顿 侧面描写细节描写 说书人人物形象 说书人是一个社会底层小艺人形象 1 身份低贱 生活艰苦 他出身贫寒 生活困顿 精彩的说书常常换不来一个馒头钱 2 孤苦伶仃 命运悲惨 他没有家庭 孤独死去 3 技艺高超 听众们都被他迷住了 4 对艺术执着 虽然一直生病却一直坚持说书 在临死的前几天还勉强支持着说书 合作探究二本文蕴含了作者的哪些情感 1 对说书人技艺的痴迷 赞美之情 说书人的说书给人们的记忆留下光辉 给人感动 给人幻想 将心灵引得更远 向沉闷的世界吹进一股生气 创造出一个世人永不可企及的一个侠义勇敢的天地 2 对底层民众的同情 遭遇悲惨的说书人是苦难底层民众的代表 他们苦苦挣扎 最后悲惨离世 作者在字里行间抒发了对民生的深切关怀 3 对人与人之间冷漠的批判 作者笔下的社会混乱 民不聊生 人与人之间缺少关爱与温暖 作者对这种社会现实进行了含蓄的批判 4 遗憾说书人创造的美好世界被小城的人们渐渐遗忘 对传统的文化精神失去了活力感到痛惜 如