山东省新泰市放城镇初级中学九年级语文下册 曹刿论战课件1 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

曹刿论战 学习目标 1 理解曹刿关于战争的论述 体会曹刿指挥作战的策略思想 2 评析人物形象 3 开拓视野 培养创新思维 基础积累 吾视其辙乱 望其旗靡 故逐之故既克 公问其故民弗从也从战则请从既克 公问其故其吾视其辙乱其乡人曰 所以 缘故 原因 听从 跟随 这样 如此 他们的 指齐军的 他的 指曹刿的 一词多义 之 肉食者谋之 忠之属也 公将驰之 以 何以战 必以情 必以分人 代词 指这件事 助词 的 助词 无实意 凭借 按照 把 课文初读 1 曹刿是在怎样的背景下请见的 2 他为什么要 请见 3 对 何以战 一问 鲁庄公提出哪三个条件 分别是对谁而言的 曹刿的态度怎样 4 乡人劝阻 对表现曹刿的思想品质有什么作用 深入阅读 1 曹刿分析取胜的原因有两条 一条是选择有利于进攻的时机 即文中的哪一句 一条是把握有利于追击的时机 又是哪一句 2 古人记叙这场战争 用 齐鲁长勺之战 为题 而后人却改用 曹刿论战 为题 为什么要作这样的改动 3 本文记事哪些详写 哪些略写 为什么这样处理 人物解析 2 你眼中曹刿的形象是怎样的 3 你又如何评价鲁庄公呢 1 你认为鲁国能以弱胜强的原有哪些 远谋 战前 战中 战后 取信于民 捕捉时机 分析胜因 课文中哪两个字最能概括曹刿这一人物的特点 我的小结 1 战前的政治准备 取信于民 2 抓住进攻的时机 彼竭我盈 之时 3 抓住追击的时机 辙乱旗靡 之时 军事上抓住时机 后发制人 曹刿的形象
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