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文档简介

体育学科育人工作计划教育家陶行知说过“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”作为一名教育工作者,工作的核心应该是育人,用自己的知识和现有的人生阅历,做学生成长道路上的引领人。为了坚定不移地贯彻执行党的教育方针,落实上级全面育人工作计划和实施方案,强化育人行动工程和艺术教育,培养学生生活与生存的创新精神和实践能力,特制本工作计划:一、培养学生良好的学习习惯培养学生的良好的习惯,应该是教育的重要内容。二、转换课堂教学方式,增加课堂知识含量教学中教师应注意以发散的方式增加一些新知识,来满足学生的求知欲,提高学习兴趣,扩大知识面。1、在观念上要为学生灌输独立意识,让学生意识到自己和教师一样是独立的个体,学习是自己的职责,自己要为自己行为负责。、加强培养学生的自学能力,在课堂上多给学生合作交流的时间,合理安排学习时间。要把自学能力的培养作为课堂教学的终极目标,在数学教学过程中适当加大教学密度,增加练习数量,真正做到精讲多练。、把教育的触觉深入到学生的心灵。三、方法途径(一)创造性开展活动,培养学生高尚的品德。在日常管理工作中,通过各种活动,培养学生的集体观念,从而形成良好的班风和学风。让每位学生充分认识到我们都是班级的一分子,充分认识自己和班级的密切关系,牢固地树立起“班荣我荣,班耻我耻”的集体主义观念,使班级产生凝聚力。让学生明确自己的理想,勤奋学习,形成高尚的情操。(二)用爱心滋润学生的心田,培养学生优良的品德。“教育没有感情,如池塘没有水一样,没有水就不成池塘,没有爱就没有教育。”因此,在教育工作中只有把爱的情感投射到学生的心田,师生间才能产生心心相印的体验,收到良好的教育效果。马克吐温说过:“只凭一句赞美的话,我就可以活上两个月。”谁不希望得到赞扬?多表扬鼓励,少训斥,少批评,循循善诱,多奉献一点爱心就能让每一个生命都闪烁出耀眼的光芒.所以作为教师必须用真挚的情感,从尊重学生自尊心入手,以唤起他们的积极性,激发其要求上进的动力。四、具体措施:1、积极开展赏识、体验教育,实施学科育人。2、以体育教育为载体,着眼学生爱好、兴趣、特长的培养,规范教学、丰富活动,实施艺术育人。3、做好“三操”管理工作,上档次,上质量,使课间操成为健身强体的窗口。4、别开生面地开展

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