高考数学大二轮总复习 增分策略 专题四 数列 推理与证明 第3讲 数列的综合问题课件.ppt

第3讲数列的综合问题 专题四数列 推理与证明 高考真题体验 热点分类突破 高考押题精练 栏目索引 高考真题体验 1 2 1 2015 湖南 已知a 0 函数f x eaxsinx x 0 记xn为f x 的从小到大的第n n n 个极值点 证明 数列 f xn 是等比数列 证明f x aeaxsinx eaxcosx 1 2 令f x 0 由x 0得x m 即x m m n 对k n 若2k x 2k 1 即2k x 2k 1 则f x 0 若 2k 1 x 2k 2 即 2k 1 x 2k 2 则f x 0 因此 在区间 m 1 m 与 m m 上 f x 的符号总相反 1 2 于是当x m m n 时 f x 取得极值 所以xn n n n 此时 f xn ea n sin n 1 n 1ea n sin 故数列 f xn 是首项为f x1 ea sin 公比为 ea 的等比数列 1 2 2 2014 课标全国 已知数列 an 满足a1 1 an 1 3an 1 1 2 因为当n 1时 3n 1 2 3n 1 考情考向分析 1 数列的综合问题 往往将数列与函数 不等式结合 探求数列中的最值或证明不等式 2 以等差数列 等比数列为背景 利用函数观点探求参数的值或范围 3 将数列与实际应用问题相结合 考查数学建模和数学应用 热点一利用sn an的关系式求an 热点分类突破 1 数列 an 中 an与sn的关系 2 求数列通项的常用方法 1 公式法 利用等差 比 数列求通项公式 2 在已知数列 an 中 满足an 1 an f n 且f 1 f 2 f n 可求 则可用累加法求数列的通项an 4 将递推关系进行变换 转化为常见数列 等差 等比数列 又s1 a1 1 思维升华 给出sn与an的递推关系 求an 常用思路 一是利用sn sn 1 an n 2 转化为an的递推关系 再求其通项公式 二是转化为sn的递推关系 先求出sn与n之间的关系 再求an 解得a1 2或a1 0 舍去 因为an 0 所以an an 1 0 则an an 1 2 所以数列 an 是首项为2 公差为2的等差数列 故an 2n 答案an 2n 热点二数列与函数 不等式的综合问题 数列与函数的综合问题一般是利用函数作为背景 给出数列所满足的条件 通常利用点在曲线上给出sn的表达式 还有以曲线上的切点为背景的问题 解决这类问题的关键在于利用数列与函数的对应关系 将条件进行准确的转化 数列与不等式的综合问题一般以数列为载体 考查最值问题 不等关系或恒成立问题 例2已知二次函数y f x 的图象经过坐标原点 其导函数为f x 6x 2 数列 an 的前n项和为sn 点 n sn n n 均在函数y f x 的图象上 1 求数列 an 的通项公式 解设二次函数f x ax2 bx a 0 则f x 2ax b 由于f x 6x 2 得a 3 b 2 所以f x 3x2 2x 又因为点 n sn n n 均在函数y f x 的图象上 所以sn 3n2 2n 当n 2时 an sn sn 1 3n2 2n 3 n 1 2 2 n 1 6n 5 当n 1时 a1 s1 3 12 2 6 1 5 所以an 6n 5 n n 所以满足要求的最小正整数为10 思维升华 解决数列与函数 不等式的综合问题要注意以下几点 1 数列是一类特殊的函数 函数定义域是正整数 在求数列最值或不等关系时要特别重视 2 解题时准确构造函数 利用函数性质时注意限制条件 3 不等关系证明中进行适当的放缩 跟踪演练2 2015 安徽 设n n xn是曲线y x2n 2 1在点 1 2 处的切线与x轴交点的横坐标 1 求数列 xn 的通项公式 解y x2n 2 1 2n 2 x2n 1 曲线y x2n 2 1在点 1 2 处的切线斜率为2n 2 从而切线方程为y 2 2n 2 x 1 证明由题设和 1 中的计算结果知 热点三数列的实际应用 用数列知识解相关的实际问题 关键是合理建立数学模型 数列模型 弄清所构造的数列是等差模型还是等比模型 它的首项是什么 项数是多少 然后转化为解数列问题 求解时 要明确目标 即搞清是求和 还是求通项 还是解递推关系问题 所求结论对应的是解方程问题 还是解不等式问题 还是最值问题 然后进行合理推算 得出实际问题的结果 例3自从祖国大陆允许台湾农民到大陆创业以来 在11个省区设立了海峡两岸农业合作试验区和台湾农民创业园 台湾农民在那里申办个体工商户可以享受 绿色通道 的申请 受理 审批一站式服务 某台商第一年年初到大陆就创办了一座120万元的蔬菜加工厂m m的价值在使用过程中逐年减少 从第二年到第六年 每年年初m的价值比上年年初减少10万元 从第七年开始 每年年初m的价值为上年年初的75 1 求第n年年初m的价值an的表达式 解当n 6时 数列 an 是首项为120 公差为 10的等差数列 故an 120 10 n 1 130 10n 当n 7时 数列 an 从a6开始的项构成一个以a6 130 60 70为首项 证明设sn表示数列 an 的前n项和 由等差数列和等比数列的求和公式 得当1 n 6时 sn 120n 5n n 1 当n 7时 由于s6 570 故sn 570 a7 a8 an 因为 an 是递减数列 所以 an 是递减数列 所以必须在第九年年初对m更新 思维升华 常见数列应用题模型的求解方法 1 产值模型 原来产值的基础数为n 平均增长率为p 对于时间n的总产值y n 1 p n 2 银行储蓄复利公式 按复利计算利息的一种储蓄 本金为a元 每期的利率为r 存期为n 则本利和y a 1 r n 思维升华 3 银行储蓄单利公式 利息按单利计算 本金为a元 每期的利率为r 存期为n 则本利和y a 1 nr 跟踪演练3某年 十一 期间 北京十家重点公园举行免费游园活动 北海公园免费开放一天 早晨6时30分有2人进入公园 接下来的第一个30分钟内有4人进去1人出来 第二个30分钟内有8人进去2人出来 第三个30分钟内有16人进去3人出来 第四个30分钟内有32人进去4人出来 按照这种规律进行下去 到上午11时30分公园内的人数是 a 211 47b 212 57c 213 68d 214 80 解析由题意 可知从早晨6时30分开始 接下来的每个30分钟内进入的人数构成以4为首项 2为公比的等比数列 出来的人数构成以1为首项 1为公差的等差数列 记第n个30分钟内进入公园的人数为an 第n个30分钟内出来的人数为bn 则an 4 2n 1 bn n 则上午11时30分公园内的人数为 答案b 高考押题精练 1 求数列 an 和 bn 的通项公式 押题依据数列与函数 不等式的综合问题是近几年高考的热点 此类问题要求考生利用函数关系确定数列的特征 在不等式的证明中恰当使用放缩 具有较强的综合性 故直线l的方程为y 2 x 1 即y