工作总结报告(同名7012).doc

2014年2月6月第二学期工作总结 时光荏苒，这一学期又到了尽头，这届学前班也该毕业了。本学期育苗幼儿园开展了很多活动：公开课的评比;月学习效果展示；园内，园外的六一儿童节演出活动以及即将举办的学前班毕业典礼等等。走过人生的每一步，我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速，同时我们也惊喜的发现，每一点一滴的付出，所得到的回报也是令自己骄傲的。现对本学期工作小结如下：一、 常规工作：常规工作是幼儿园教育教学的基础，常规工作是我们应该也是必须常抓不懈的工作，经过我跟黄老师的不懈努力，本学期本班的常规工作良好，做到了零事故的成绩。在课堂上也是经常要求孩子要坐好，认真听老师上课。课下也是要求幼儿不管做什么事都要有规律，要遵守规则。在课后之余，我们还会要求他们做些力所能及的事，比如，擦擦桌子扫扫地，刷刷杯子端端饭。以此来锻炼他们的自理能力和乐于助人的品格。 最开始，陈瑞祥小朋友就不会主动说要帮助别人，甚至在我问他，陈瑞祥，帮老师擦桌子好不好？帮老师把板凳放起来好不好的时候，他都会回答我说不好，我不想干，累。当时听了他的回答，真的吓一跳，我没想到他会那么直接回答我。我一开始没有强求，而是找到坐在他旁边的小朋友让他们帮助我，在做完之后很夸张的夸奖他们，而是用眼睛看着陈瑞祥，久而久之，现在他已经很主动的能帮助我扫地，扫完之后还会拿来垃圾桶把垃圾放进去。我想说的是，习惯的培养是日积月累的，常规工作更是如此，对待孩子更要付出更多的耐心和爱心，要慢慢引导他做出改变，要知道，一口是绝不会吃成一个胖子的。二、 教育教学工作 如果说常规工作是一切活动的基础，那教育教学工作就是一个幼儿园的桥梁，桥梁不坚固，房屋迟早会塌。 本学期一开学，在带着孩子们复习的时候，我就很明显的感觉到放了一个寒假回来，多数孩子的学习已经开始下滑了，字也写得不认真了。所以，一切又等于从头开始，在幼儿园，课堂上，孩子们的字迹还可以。一旦是家庭作业，就会发现他们很不认真，一开始会一遍一遍跟他们说要写漂亮点。可是也坚持不了多长时间。终于孩子们在我发现作业写的不好看就撕掉重写的作用下，字迹开始慢慢工整。学习成绩也在每天上课前都进行提问的作用下有所起色。 今年6月中旬，我有幸参加了一次慧凡教育在北京举办的教学技能提升班，在为期不多的培训时间里，给我印象最深的就是我深刻意识到老师在教育教学的过程中，只是一个引导者，支持者和合作者，而并非很多在家庭或者学校中的包办者。在教育教学中，我们应该多引导孩子去思考问题，可以通过多方面角度拓展孩子的思路。让孩子自己独立思考从而去获得知识。 三、教育环境的创设 虽然本学期我们没有在环境创设上做系统的规划，可是我们也在无时无刻的进行着环境上的教学，比如美术课上的一幅画，平时无事孩子们做的一件小手工，把他们粘贴在墙上就是一个完整的教育环境创设。 今年3月12日植树节，在幼儿园给幼儿提供花盆花肥和花籽的基础上，让孩子们自己动手，体验种花的乐趣。后来又在老师和孩子们的精心呵护下，我们的花朵成了幼儿园为数不多的盛开的植物之一。在课余时间，老师带着孩子去观赏这些花朵，给他们讲解植物的生长过程，让他们感受到成功的喜悦和骄傲。这都是一种环境教育的体现。这也说明了教育不仅仅在课堂上，教育无处不在。四、思想工作上在没去北京培训之前，我没有认识到学习的重要性，总会觉得完成上级布置的任务就好，其实，学习应该是无止境的，在你经过学习经过努力达到成功之后，那种喜悦是无法形容的。而不学习就会退步，年轻时苦点累点不算什么，人生就应该多点体验。在上个礼拜进行的家访工作中，就发现了我沟通上的一个毛病，不能很好地主导别人的思想，不能让别人跟着我的思路进行谈话，在以后的工作中我要努力避免这个问题，好好学习该如何与人进行有效的沟通。总之，我们就应该学无止境！ 而在工作总结的过程中，我也存在着很多缺点需要改进：沟通能力不强，不能和表现差孩子的家长进行有效的沟通。有时会犯懒惰不想主动去做工作，有时在管理工作上也很不到位，不能将年轻老师的工作及时安排好等等。希望在下学期，我能更加严格要求自己，努力改变这些方面的不足。 说了工作中的四大总结，现将本人对于下学期的工作展望报告如下：1、 常抓常规教育和教学工作，这两点不能有丝毫怠慢。2、 成立一个教研组，将平时幼儿在教学、生活上的问题统筹规划，提供解决方案。3、 在与人沟通方面，要多多加强学习。4、 在管理工作方面，要做到公平公正有效。5、 在教育教学方面，认真贯彻3到6岁儿童发展指南，做好拼音直呼特色课