福建省泉州晋江市潘径中学九年级数学下册 解直角三角形第一课时课件 新人教版.ppt_第1页
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解直角三角形 第1课时 知识回顾 在直角三角形中 我们把两个锐角 三条边称为直角三角形的五个元素 图中 a b a b c即为直角三角形的五个元素 直角三角形 a2 b2 c2 勾股定理 a b 90 1 在一个直角三角形中 已知一条边和一锐角 或者已知两条边两个元素 才能求出其他元素 什么是解直角三角形 2 解直角三角形 在直角三角形中 由已知元素求未知元素的过程 叫做解直角三角形 一个直角三角形中 若已知五个元素中的两个元素 其中必须有一个元素是边 则这样的直角三角形可解 例1 如图 在rt abc中 c 90 解这个直角三角形 解 在rt abc中 ac2 bc2 ab2 ab sinb a 60 b 30 ab a 60 b 30 30 练习1 在电线杆离地面8米高的地方向地面拉一条长10米的缆绳 问这条缆绳应固定在距离电线杆底部多远的地方 虎门威远炮台 虎门威远的东西两炮台a b相距2000米 同时发现入侵敌舰c 炮台a测得敌舰c在它的南偏东40 的方向 炮台b测得敌舰c在它的正南方 试求 1 敌舰c与炮台a的距离 2 敌舰c与炮台b的距离 精确到1米 小结 定义 在直角三角形中 由已知元素求出未知元素的过程 叫做解直角三角形 在解决实际问题时 应 先画图 再求解 解直角三角形 只有
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