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文档简介

第三课人的生命的独特性 学习目标 1 认识人的生命的独特性2 掌握人的生命独特性的表现3 能够发挥自身生命的独特性 世上有两片完全相同的叶子吗 观察与探究 活动一 每个小组观察组员的大拇指纹的差异 观察与探究 活动二 克隆同学的写的字 仔细观察笔迹 每个人的生命具有独特性 人的生命的独特性 人与动植物比 人与人相比 一 人与动物 植物相比有哪些独特的本领 看谁说得多 虽然没有鸟的羽翼 人类可以飞上蓝天 虽然没有鱼的腮鳍 人也可以遨游海洋 虽然生活在今天 人可以了解亿万年前的过去 秦陵考古采用探地雷达 可能还有更大的兵马俑待出土 虽然生活在现在 人可以放眼美好的未来 虽然没有萤火虫的荧光 人也能将黑夜变成白昼 虽然没有猎豹的矫健的步履 人也能日行千里 人与动物相比 人独特性突出表现在人最具有智慧 二 人的生命的独特性的更多表现在哪些方面 人与人相比 活动三 他是谁 活动要求 根据图片猜猜图片中的人是谁 并说说他们的特点 她是谁 张含韵 唱歌好听 他是谁 姚明 个子高 篮球 他是谁 周星驰 搞笑明星 他是谁 胡锦涛主席 政治家 人的生命的独特性更多的表现在 人的个性品质 人生道路 实现人生价值的方式和途径的多样性等方面 姚明有了适合他自己的独特的选择 自学指导 请同学们阅读教材28页第二个蓝框中的内容 根据自己的特点选择适合自己的成才之路 并说一说这样选择的理由 我的理想 我的选择 我的理想是成为一名 我的理想是根据来决定的 我计划通过途径来实现它 每个人有自己的闪光点 我们要根据自己的个性 优势 兴趣选择自己的成才之路 为社会做贡献 小结 人的生命具有独特性的表现 突出表现 其他表现 发挥自身生命的独特性 人类的生命最具有智慧 人的个性品质 人生道路 实现人生价值的方式和途径的多样性 练习题 对人类生命独特性的理解正确的 a 每个人都是独一无二的 因此应该我行我素b 每个人都有独特的成长道路 不应一味模仿别人c 认真分析自己的个性特点 选择适合自己的成才之路d 走自己的路完全由自己决定 不考虑别人的意见a a和bb a和dc b和cd c和d c 2 在这个世界上 你不可能找到一个与你样貌 脾气 性格 生活环境都相同的另一个人 也就是说每个人都是独一无二的 这体现在 a 弄个与众不同的发型b 穿奇装异服c 每个人的个性品质 人生道路 实现人生价值的方式和途径都不同 根据自己的特点来选择自己人生道路d 任何时候学一些所谓的 明星 说过的话 用一些似通非通的词 故意炫耀 c 3 人与其他动物 植物等生命相比 其突出的表现是 a 人的寿命是最长的b 人的身高 体重比起别的动物来更有特点c 人类的生命最具有智慧d 人能够适应自然界 c 4 没有两片完全相同的叶子 世界上也没有两个完全相同的人 莱布尼茨 说明 a 人的生命具有个别性b 人的生命具有独特性c 人的生命具有差异性d 人的生命具有相同性 据报道 全世界每天有75个物种灭绝 每小时有3个物种灭绝 很多物种还没来得及被科学家描述和命名就已经从这个地球上消失了 就连小麻雀

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