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部编版语文四年级上学期期末积累混合(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 给下面加下划线的多音字选择正确的读音。dudu战斗 _ 星斗 _ 斗争_斗志_ 斗胆_ 斗气_ddi 大_家都劝白求恩大 _夫离开前线,可白求恩不愿意离开自己的阵地一手术台。2. 拼一拼,写一写。p shulng chunhu pofng xing_chun zhed guling rn nn wng_3. 给下面加下划线的字选择正确解释,把字母填在括号里。“拜”:A.冲见面表示敬怠的礼节;B.人情往来.表示麻烦人办事;C.表示与人结为某种关系;D.见面行礼表示祝贺。1.纪昌拜飞卫为师学习射箭。_2.每逢春节,我都去爷爷家拜年。_3.名医扁鹊去拜见蔡桓公。_4.请你帮忙照看我孩子,拜托了。_4. 辩字组词。综_ 萍_ 削_ 郑_棕_ 苹_ 消_ 掷_5. 读拼音,写词语。l zhngsh bnb shoshu nizo shang_6. 看拼音写汉字。kng xshn lingmn ruki xun_wn ynh xij jng hu shnzhn xin kng hu_7. 写出划线词语的近义词。中午,整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。_小白兔隐藏在草丛中。_山顶上有一块巨大的石头。_著名的黄山风景区在安徽省南部。_大家见了,越发敬爱朱德同志。_8. 按要求填空。“及”的笔顺是_,第二笔是_,组词_。“奶”的第五笔是_,共_画,读音是_,组词_。“巨”的笔顺是_,读音是_,组词_。“切”共_画,部首是_,它有两个读音_、_。9. 情感体味(填序号)。A.遗憾、内疚 B.迫切、渴望C.诚恳、热情 D.赞叹、惊喜 E.体谅、安慰要是能听一听贝多芬自己弹得,那有多好啊!_是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。_哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。_不,我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。_谈得多纯熟啊!感情多深哪!您,您不会就是贝多芬先生吧?_10. 根据语言环境,选词填空。(填序号)A陆续 B连续 C持续 D继续上课了,同学们_地走进礼堂,_听老师的安全讲座。精彩的讲座结束后就听到_不断的掌声_了好长时间。二、综合练习题。(共30分)1. 将下面的字正确、端正、整洁地写在对应的田字格内。峻 和 难 附 显 势 昌 众意 慧 蓄 景 团 国 匠 司2. 看图写话。看看下面这幅图,小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会怎样?快把你想到的写下来吧! 3. 用钢笔描红。 奴 驻 蔽 犁 镰 洽4. 读一读,写一写。冒险消受机敏堂皇纽扣名义薄弱附庸5. 将下面一句话工工整整地抄写在方格中,注意结构匀称,并牢记在心里。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。6. 抄句子,体味情感爸爸现在可真是电脑高手了!7. 我会读,也会写。bd mn il tf ua8. 照样子写句子。例:风吹跑了妹妹的圆帽子。风拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。小鸟在树上叫着。小草从土里长出来了。9. 我能将下面的生字写得很漂亮。点 我 万 还 您10. 读一读,照样子写句子。小林跑得像兔子一样快。爸爸累得_。_得_。_得_。三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。小草 马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。 春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤(ko)得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(c)爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷(k)热带来的疲(p)劳。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“_,_。” 我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。(1)根据短文内容,在文中横线上准确地填上一句诗。真是“_,_。”(2)文章按照_、_、_、_的顺序写小草。(3)从文中找出“严寒”的两个反义词。_、_(4)短文是围绕_来写的。(5)哪句话说明小草胸怀宽广?请画上横线,哪句话说明小草生命力旺盛,请画上波浪线。(6)用双横线画出文中的一个拟人句。2. 阅读短文种爱,完成练习。 有个故事,挺短,但特别迷人。 有个男孩子一向淘气,作业总是写得乱糟糟,常打架骂人。但女教师从不(鄙视 歧视)他,因为她知道,男孩子没有妈妈,爸爸是个养鸡专业户。 一天,女教师布置了一篇作文,题目是我和祖国。大家立刻拿起笔“刷刷刷”地写。唯独那男孩子看着天花板一筹莫展,蔫蔫的。女教师便担心:对于他,是不是题目出难了?但很快又摇了摇头:不,既然大家都在写,且个个都是悠然神往、(夸夸其谈滔滔不绝)的样儿,肯定能写。女教师亮闪闪的眼睛便看着他,(等待 期待)着,盼着他也能拿起笔来。果然,他抬起头,拿起笔,想了想,然后长长地叹了口气,在作文本上写了起来。 当女教师批改作文时,读到了一篇极奇怪的短文:祖国是母鸡,我愿意是一粒米。看着这篇只有一句话的短文,女教师的心头热浪滚滚:即便是喂鸡喂得极烦躁的孩子,心里也有阳光! 第二天作文讲评时,她格外提到了这篇短文。她说:“从地图上看,我们的祖国像只雄鸡,但有个聪明的孩子却认为,祖国的形状更像一只母鸡,也正是这个深情的母字,格外突出了他对祖国母亲的深深的爱。他写道:祖国是母鸡,我愿意是一粒米。听!这就叫无私的奉献,这就叫彻底的牺牲,这就叫深深的爱与浓浓的情!因此老师认定,在这次交上来的作文中,这个“母鸡与米的比喻最精彩,也最最迷人。” 还有更迷人的呢!打这天起,那个淘气的男孩子就彻底变了,仿佛一下子就长大了!“刷”的一下子!他彬彬有礼,不再淘气,不再打架骂人,作业本上的字,整整齐齐的。他的心里从此长满了爱是女教师种的。(1)“糟”用音序查字法先查音序_,再查音节_,“乱糟糟”在文中是指_。(2)选择文中括号内恰当的词语。不_(鄙视 歧视)他 (夸夸其谈 滔滔不绝)_的样儿(等待 期待)_着(3)第自然段在文中起_的作用。第自然段中“还有更迷人的呢!”在文中起_的作用。(4)文章第自然段连用两个“一下子”,说明了什么?(5)用简洁的语言概括文章的主要内容。(6)“他的心里从此长满了爱。”如果把“长满”换成“充满”可以吗?为什么?四、写作题。(共20分)1. 习作。(从以下两个题目中任选一个)(一)生活中,你都会做些什么
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