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文档简介
第5课 第二单元 教学目标 知识与能力目标 帮助学生掌握有理数减法法则并熟练地进行有理数减法计算 过程与方法目标 使学生初步了解数形结合的教学思想 情感态度与价值观要求 培养学生的观察 分析以及计算能力 使学生初步了解数形结合思想 导入新课 添加学生课前完成 导学 作业中的典型成果 我们已经学习了有理数的加法法则 那么 同学们你们想不想知道它们的减法是怎样计算的吗 这节课就让我们一起认识一下 1 1 20 2 2 6 20 3 5 6 4 0 5 2 减去一个数等于这个数的 3 3比 5大还是小 大或小多少 某日全国主要城市天气预报 兰州的最高气温为4 最低气温为 3 这天兰州的温差是多少 你怎么计算 列式 4 3 如何求呢 同学们请看 43210 1 2 3 你能从温度计上看出4 比 3 高多少度吗 总结 从温度计可以看出高7 所以4 3 7我们知道 4 3 7因此 4 3 4 3 借助温度计求 4 3 4 3 减法法则 减去一个数 等于加上这个数的相反数 减号变加号 减数变为相反数 注意 减法在运算时有2个要素要发生变化 1减加2数相反数 下面我们观察加法与减法的关系 相反数 相同结果 通过观察你能得出什么结论呢 例1计算下列各题 1 9 5 2 3 1 3 0 8 4 5 0 解 1 原式 9 5 14 减去 5 等于加上 5的相反数 2 原式 3 1 4 减去1等于加上1的相反数 3 原式 0 8 8 4 原式 5 0 5 全国北方主要城市天气预报 2015年9月2日 同学们 看到上面的表了吗 你会继续计算吗 试一试 例1世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰 其海拔高度是8848米 吐鲁番盆地的海拔高度是 155米 两处高度相差多少米 解 8848 155 8848 155 9003 米 答 两处高度相差9003米 8848米有多少层楼高 例2全班学生分为五组进行游戏 每组的基本分为100分 答对一题加50分 答错一题扣50分 游戏结束时 各组的分数如下 第一名超出第五名多少分 第一名超出第二名多少分 解 由上表可以看出 第一名得了350分 第二名得了150分 第五名得了 400分 1 350 150 200 分 2 350 400 750 分 因此 第一名超出第二名200分 第一名超出第五名750分 1 计算 口答 1 6 9 2 4 7 3 5 8 4 4 9 5 0 5 6 0 5 2 计算 1 15 21 2 17 12 3 2 5 5 9 课堂练习 1 教师指导学生阅读教材后强调指出 由于把减数变为它的相反数 从而减法转化为加法 有理数的加法和减法当引进负数后就可以统一用加法来解决 2 不论减数是正数 负数或是零 都符合有理数减法法则 在使用法则时 注意被减数是永不变的 总结 作业 利用有理数减法解下列问题1 世界最高峰是珠穆朗玛峰 海拔高度是8848m 陆上最低处是位于亚洲西部的死海湖 湖面海拔高度是 392m 两处高度相差多少 2 分别求出数轴上两点间的距离
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