浙江临海杜桥中学高中化学 物质的分离和提纯课件 新人教版必修1.ppt

专题1 第二单元研究物质的实验方法 物质的分离与提纯 物质的分离与提纯和生活密切相关 物质的分离与提纯和生活密切相关 物质的分离与提纯和生活密切相关 物质的分离与提纯和生产密切相关 溶剂油汽油航空煤油煤油柴油润滑油石蜡沥青 石油分馏 物质的分离与提纯和生产密切相关 分离提纯 1898年居里夫人发现了元素镭 1907年对放射性元素进行提取 居里夫人从八 九吨的矿物中进行无数次的分离和提纯得到0 1g氯化镭 因镭放射性研究获得1911年诺贝尔化学奖 人们为了纪念居里夫人 把放射性单位取名 居里 物质的分离与提纯和科学研究密切相关 分离与提纯的区别 物质的分离 将混合物中各组成物质分开 得到比较纯净的物质 并且要求恢复到原来状态 物质的提纯 将混合物中的主要成分 或某种指定物质 净化 而把其它杂质除去 如何除去泥沙水中的泥沙 交流讨论 一过滤 利用物质溶解性差异 将固液分离 2实验仪器 烧杯 玻璃棒 漏斗 滤纸 铁架台 铁圈 例如 用过滤法除去泥沙水中的泥沙 滤纸紧贴漏斗内壁 滤纸边缘低于漏斗边缘 溶液液面低于滤纸边缘 玻璃棒靠在三层滤纸上 漏斗颈紧靠烧杯内壁 烧杯靠在玻璃棒上使液体沿玻璃棒流下 一贴 二低 三靠 板书1 如何提纯粗盐 混有泥沙 中的nacl 交流讨论 1原理 2实验仪器 玻璃棒 蒸发皿 酒精灯 铁架台 铁圈 利用加热的方法 使溶液中溶剂不断挥发而析出溶质 晶体 的过程 二蒸发结晶 蒸发过程中要不断用玻璃棒搅拌 蒸发皿内溶液不能超过其容量的2 3 当出现大量固体时 应停止加热用余热蒸干 不能把热的蒸发皿直接放在实验台上 应垫上石棉网 3注意事项 板书2 1 实验室中用kclo3在mno2催化下受热分解制取氧气 从反应后的kcl和mno2的混合物中分离 回收这两种物质 需要使用哪些分离方法 请简述实验方案 交流讨论 p18 mno2和kcl固体混合物 kcl溶液和mno2沉淀 mno2 kcl晶体 kcl溶液 溶解 过滤 洗涤 蒸发结晶 实验方案 2 现有混有少量氯化钾的硝酸钾粉末 请参照溶解度曲线 设计实验方案提纯硝酸钾 交流讨论 p18 kcl和kno3混合物 kcl和kno3的浓溶液 溶液和kno3晶体 kno3晶体 溶解 冷却结晶 过滤 实验方案 结晶过程 利用物质溶解性的差异 降低温度 使溶质的溶解度大幅下降达到饱和而析出晶体 板书3 三冷却结晶 1 在两支试管中各加入3ml碘水2 再向其中的一支试管中滴加1ml四氯化碳 ccl4 3 振荡 静置 对比 1 ccl4和水互不相溶 ccl4密度比水大 观察与思考 1 分层 碘水在上层 ccl4在下层 2 振荡后水层接近无色 ccl4层变紫红色 2 碘在ccl4中的溶解度远大于在水中的溶解度 3 ccl4将br2富集了 如何将碘从碘水中分离出来 碘在水中的溶解度较小 2萃取剂的选择 1 萃取剂与原溶剂不混溶 2 萃取剂与溶质不发生任何反应 3 溶质在萃取剂中有较大的溶解度 利用溶质在互不相溶的溶剂中溶解度的不同 将物质中从一种溶剂转移到另一种溶剂中 四萃取 板书4 两种互不相溶且密度不同的液体的分离 分液时保持漏斗内与大气压一致 下层溶液下口出 上层溶液上口出 五分液 摇匀 静置 放液 板书5 某些地区的自来水中含有fe3 那么如何从含有fe3 的自来水中获得少量纯净的水 蒸馏水 思考 六 蒸馏 利用各组分沸点不同 将液态混合物分离和提纯的方法 2蒸馏装置 投放沸石或碎瓷片 溶液体积应在1 3 2 3 温度计水银球处于支管口处 水 下进上出 垫石棉网 板书6 层析法 拓展视野 阅读p20 问题解决p25 溶解 naoh 稍过量 使mg2 沉淀 过滤 除hcl获得食盐晶体 稀hcl 中和过量的oh 蒸发结晶 2 现有含少量氯化镁和泥沙杂质的粗食盐 请设计实验方案 由粗食盐提纯氯化钠 问题解决 设计思路 过滤 除泥沙 除氢氧化镁 1 现需要分离下列物质 请用直线将分离实例 分离方法和选择分离方法的依据连接起来 实例物质性质差异分离方法除去澄清石灰水中的碳酸钙溶解度随温度变化的差异蒸馏用ccl4提取溴水中溴单质在不同溶剂中溶解度的差异过滤分离乙酸 沸点118 与乙醇 沸点78 5 沸点的差异分液分离汽油