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文档简介
评价一节语文课的标准 评价一堂课 首先要考察它的教学内容对不对 教了什么 在感受课堂教学的活跃气氛之后 更要关心学生是不是驻留了与教学内容相应的语文体验 学到什么 我们还很有必要 关注语文课程目标的有效达成问题 教与学和教学目标的关联 王荣生 一 最低标准 教师知道自己在教什么1 教师对所教内容有自觉的意识 2 所教的是 语文 的内容3 教学内容相对集中 二 较低标准 教学内容正确4 教学内容与听说读写的常态一致 5 教学内容与学术界认识一致 与正确的专业知识一致 三 较高标准 教学内容的现实化6 想教的内容与实际在教的内容一致 7 教的内容与学的内容趋向一致 四 理想标准 语文课程目标的有效达成8 教学内容与语文课程目标一致9 教学内容切合学生的实际需要
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