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天气与气候 第四章第一节 请同学们想一想 当时神州5号飞船的发射并没有决定仅仅设在10月15日发射 而是说在14至17日之间 候机 发射 为什么 导入新课 我们可以从哪些途径了解天气情况呢 电视电话 手机 广播报纸上网看云识天气农谚节气 天气与气候 第四章第一节 学习目标 1 知道 天气 和 气候 的区别 并能在生活中正确使用这个词语 2 能通过天气图和卫星云图 结合当地的实际情况 粗略地判断近期可能出现的天气情况 晴 多云 阴 降雨 雷雨 台风 霜冻 降雪 雨夹雪 浮尘 s 扬尘 沙尘暴 强沙尘暴 雾 晴转多云22 36 雷阵雨18 25 多云转阴25 29 中雨转阴18 30 阴转多云12 23 暴雨23 28 下列天气符号所代表的天气与图中人们所进行的活动是否妥当 不妥当 台风天气不适合捕鱼 妥当 晴朗的天气可以进行户外活动 不妥当 强沙尘暴天气不适合户外活动 不妥当 霜冻天气不适合插秧 夏季高温多雨 冬季寒冷干燥 当地的气候 长 短 稳定 多变 阴晴风雨 气温降水 探究新知 1 对比 2 下列词语那些描述的是天气 哪些描述的是气候 阴转多云 冬暖夏凉 晴空万里 秋高气爽 和风细雨 终年高温 冬雨夏干 雷电交加 狂风暴雨 四季如春 天气 天气 气候 天气 天气 天气 气候 气候 气候 气候 探究新知 3 想一下风力的大小 方向怎么表示呢 风杆 每一道风尾代表风力2级 北风5级 每一道风尾代表风力1级 东南风7级 西北风6级 西风5级 北风8级 你喜欢什么样的空气 衡量空气质量好
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