高三生物第一轮总复习 第一编 考点过关练 考点36 能量流动和物质循环课件.ppt

高三第一轮总复习 生物 第一编考点过关练 考点36能量流动和物质循环 基础经典全面扫描 题组一生态系统的能量流动1 下列关于能量流动的叙述 正确的是 a 能量传递的效率总是随着食物链的增加而减少b 消费者用于生长发育等生命活动的能量储存于其体内有机物中c 生产者同化的能量可以用生产者的干重增加量表示d 食物链中能量流动就是不同营养级生物体内atp的合成与分解 解析 能量传递效率在各营养级之间都约是10 20 不会随着食物链的增加而减少 a错误 消费者同化的能量一部分被自身的呼吸作用消耗 另一部分用于自身的生长 发育 繁殖等生命活动 也就是储存在生物体的有机物中 b正确 生产者的同化量是生产者固定的太阳能 其中一部分通过呼吸作用被消耗 另一部分储存在生物体的有机物中 为生产者干重增加量 c错误 食物链中能量流动是生物体内的能量以有机物中化学能的形式在相邻营养级之间传递 d错误 2 一只羊在一年内吃100kg的草 排出20kg的粪便 长了10kg的肉 不考虑其他散失 下列有关说法不正确的是 a 该羊一年的同化量是80kgb 第一营养级到第二营养级的能量传递效率为10 c 20kg的粪便中的能量属于羊未同化的能量d 该羊一年的呼吸量是70kg解析 羊一年的同化量 摄入量 粪便量 80kg a项正确 粪便是羊未同化的能量 c项正确 羊一年的呼吸量 同化量 有机物积累量 70kg d项正确 题干中未指出草的同化量 故不能计算出第一营养级到第二营养级的能量传递效率 b项错误 3 以下表示动物利用食物的过程 正确的分析是 a 恒温动物的 值一般高于变温动物b 哺乳动物的 值一般为10 20 c 提高圈养动物生长量一般需提高 值d 食肉哺乳动物的 值一般低于食草哺乳动物 解析 恒温动物相对于变温动物来说 代谢强 所以呼吸代谢消耗量相对多 有机物积累少 值一般低于变温动物 相邻两个营养级的能量传递效率是10 20 哺乳动物与其上一个营养级 食物 之间的传递效率应表示为 未获取量 提高圈养动物的生长量应该提高 值 这样才能促使有机物积累 食肉动物与食草动物的 值无法比较 题组二物质循环下图1是某生态系统中碳循环模式图 图2为某生态农业发展模式图 据图回答下列问题 1 图1中甲代表的生物成分是 b代表的生理过程是 造成温室效应的主要原因是 若第二营养级的生物具有食用和药用价值 则说明生物多样性具有 价值 2 图2中农作物所积累的有机物中能量的去向有 从生态系统的主要功能分析 该生态农业较好地实现了 3 如果要提高该农业生态系统的抵抗力稳定性 依据生态系统中生物种群间的相互关系 应科学增加农田中的 4 图2中属于图1中丙代表的生物有 解析 结合图1分析碳循环过程可知 甲代表生产者 乙代表消费者 丙代表分解者 a代表的生理过程是光合作用 b代表的生理过程是细胞呼吸 主要是有氧呼吸 产生温室效应的主要原因是大气中co2过多 而大气中co2过多是人类大量燃烧化学燃料造成的 图2中农作物起着重要的作用 其固定的有机物中能量的去向有 流向下一个营养级 自身呼吸消耗和被分解者分解 生态农业的建立实现了物质的循环利用和能量的多级利用 减少了能量的浪费和环境污染 生态系统的抵抗力稳定性与其营养结构的复杂程度有关 生物种类越多 其抵抗力稳定性越高 图1中丙代表分解者 图2中属于分解者的生物有蚯蚓 食用菌 答案 1 生产