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文档简介
彼此尊重才能赢得尊重 b案 第一单元做自尊自信的人 1 请一名同学讲述 晏子使楚 的典故 并请同学们分析晏子发现楚王羞辱自己时的心理感受 为他配一段内心独白 2 晏子身上最令你钦佩的是什么 为什么 我的自尊时刻 小组交流 寒假期间最令自己激动和感到有尊严的时刻 以及最令自己感到耻辱的时刻 当时的心理感受是什么 当感到耻辱时 自己是如何维护自尊的 许多同学重温了生活中自尊得以满足时的快乐 也体会了自尊受到侵犯时的愤怒 这些都是关于自尊的情感体验 学会正确维护自尊 明明是一名七年级学生 他最近很不快乐 因为前几天班长在班内进行工作总结 列举班内不文明现象时 明明认为班长是在说自己 感到自尊受到了伤害 心里非常生气 而且 在参加年级篮球比赛的时候 明明有好几次机会没有抓住 有几位同学指责他 明明的情绪跌到了谷底 学会正确维护自尊 面对明明的困惑 如果是你 你会怎样维护自己的自尊 彼此尊重才能赢得尊重 1 请同学们准备一张纸 请你在这张纸上写下你最想对本班某位同学说的话 然后将它送给这位同学 彼此尊重才能赢得尊重 2 收到字条的同学阅读后 在那张纸的背面写出自己最想对对方说的话 然后将它送还给对方 思考 自己写给其他同学的话与其他同学写给自己的话有什么关系 为什么会有这样的现象 我的发现 即使是一个课堂教学的小游戏 也能看出如果你给对方积极的评价 对方会还给你一个更为肯定的评价 要想赢得对方的尊重 首先要主动尊重对方 当然 自尊对于每一个人而言都是极为重要的 但是在维护的过程中要适度 要能够把握分寸 这需要具备达观的品质 思考 尊重他人有哪些方面 请举例说明 例如 尊重他人的人格 尊重他人的劳动成果 尊重他人的性格 尊重他人的权利等 一言以蔽之 己所不欲 勿施于人 适度的自尊有哪些要求 正确评价自己 宽容对待他人的错误 提高自己的能力 维护自我形象 维护自尊的方法要合法等 本课小结 赢得尊重 提高自尊感是一项快乐而又艰巨的任务 希望同学们能够逐渐从他人的角度思考问题 尊重他人 赢得他人的尊重 课后思考 当遇到下列这些情况时应如何正确维护自尊 1
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