寒假教育见习报告（2篇）.doc

寒假教育见习报告（2篇）假期里，我选择了2015年1月18日-1月28日为期10天的时间，在广西钦州农业学校进行了教育见习。这正是赶上学生们复习备考以及学期即将结束的时期，可以真切地感受与学生们进入备考复习和对年末工作总结的整个完整的过程。见习，是进一步的学习，进一步的磨练。短短10天的时间，觉得自己的能力不断地得到充实和提升，对自己的工作情况也有了一些总结。一、初步见习工作计划分析学情初次到学校班级上见习，辅助班主任管理整个班。首先，了解班上学生的学习基础程度分布情况；其次，主动向班主任请教了解学生们的复习进度，做好督促学生复习的工作。教育措施灵活运用教学方法，让学生快乐学习，把主动权交给学生，使学生大胆地进行尝试学习。临近考试，在不加重学生负担的情况之下，引导学生多思考多实践，灵活地运用知识。 进一步重视学生的复习情况，多在学生间走动交流，帮助学生解决难题。制定工作目标钻研教材，把握教材的重点和难点，考虑教法和课堂，比如如何把自己已经掌握到的知识更明了简单地讲解传授给学生，如何组织教材内容，如何安排控制课堂的内容信息量，调动课上学生的注意力，关注学生及时的信息反馈和掌握程度，相应地做出解决问题的方法。在班上开展一次 期末考试动员会 ，为学生们分析备战考试应该主要如何去准备，提醒学生们考试时的注意事项，活跃学生们的气氛，以及调动学生们学习和备考的积极性。确认比对好班上学生的考试信息，安排通知学生缺考补考的信息。在考场时维持好考试的秩序，做好监考员应做的本分。对自己的工作做好预备策划，让自己准备足够充分；对10天的工作进行汇报总结，体会其中的经验心得。二、见习经历听课的收获在见习期中，我坐在教室后排听老师讲课，领略了各位不同风格的老师的风采。在听课的过程中，我不仅对老师所教学的内容、环节进行细致的分析和评价，还就老师如何处理教学课堂秩序，如何与学生互动以调节教学课堂气氛等方面进行了细致的观察。教学方法五花八门，花样百出，最重要的是老师自身适合什么方法，哪种方法更吸引学生的注意，结合到最适合最好的方法与教材施教，才是最有价值的课堂。教案的重要性以前作为学生听课，目的是学习知识；现在作为教师上课，是为了学生学习。要准备教案，需要下很大的功夫。刚开始看教材的时候，我以为看懂其中的内容就可以了。但其实做教师的对知识别说是一知半解，就是理解了其中的内容还肯定是不行的。学生有一滴水，做教师的就应该有一桶水甚至是一江水，应当还要举一反三，再结合多个内容去参透这一个内容。为了把课本的知识全部弄清楚，我查阅了很多相关的书籍，并且上查找资料，实在找不到的我就不耻下问，找指导老师或有经验的老师解决。结果区区几页纸的内容看似几分钟就能明白，但我备课时间却花了几十个几分钟。讲课的灵活性除了备课，另一门功夫就是讲课。每一次的讲课都是一场现场直播，需要很大的灵活性。我的第一节试讲课虽然有充分的准备，但感觉课上的效果不是很好。我想主要是因为第一节课没有把握好课堂的节奏，讲课进度太慢，没有完成教案的预定步骤。其次声音不够洪亮，没有和学生们互动好。经过吸取了其他老师的经验和自己的总结后，体会到课堂的主体就是学生，必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习，反而不需要老师念经式的繁琐解释以过多占用了课堂时间。第二次试讲课的时候，我就采取以 学生为主，老师为辅 的教学方式，课上开始是同学们回顾前节的知识点，我加以补充。接着我教授新知，也灵活地转变课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性。学生由 要我学 转化为 我要学 的学习方式，就激发起他们浓厚的学习兴趣。班主任的辛劳这10天时间里，我作为一个班的代理班主任，很能感受到班主任的艰辛。首先，从了解学生开始。了解到学生的特点或者难处，才能更好地去帮助学生成长。短时间内我无法一一详细地去研究每一位学生的详细情况，只能有个大概的了解。我发现了解学生要注意到他身上的闪光点，如果能够有机会给他发挥扩大长处，那会有出其不意的效果。比如，一个素质好的班级，那拥有一支强有力的班干部队伍是极为重要的，一支精明能干、尽职尽责的班干部队伍对一个班的兴衰起着十分重要的作用。我注意到班上的卫生情况不是很良好，我就留意观察到班上有位同学最爱干净，最容不得周围有杂物，我就任命他暂为卫生委员，组织打扫卫生。果然，几天下来，班上都洁净多了，大家学习也有个舒心的环境。学生的长处就该给恰当发挥的机会，这样才能体现出每一位学生身上独有的价值。班主任还要以身作则，说到做到。班主任的一言一行学生都看在眼里，做出的承诺要兑现。叫学生不要扔垃圾，自己就首先要做到不随便扔垃圾。班主任通过良好的素质征服学生，使学生对班主任产生爱，学生才会自觉接受班主任的管理教育。班主任通过自己良好的素质也可以使学生受到潜移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟学生、感化学生、感染学生，使师生之间相互尊重、相互信任，产生情感共鸣，班主任只有得到学生的信任和诚服，师生才能融洽交流。期末总结会总结是老师提升自我的一个很重要的部分。把一学期自己的优良之处与不足之处做一次梳理，很容易能够计划出今后可以发扬还有提升的地方，这对自己的工作效率是一个很好的促进方法。学期结束后，学校会召开一个教师们的总结会。每个教学类别性质的教师小组之间会开小会讨论这一学期以来出现的问题或者优秀的地方，做一个小结；最后再召开全校教师大会，对整个学校的状况进行一个大的总结，总之小到一个部门，大至整个学校，都有思考总结，都能得到反省。三、见习总结10天的教育见习，使我开始真正体会到做一位老师的乐趣。首先，它使我在短短的时间内把自己的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。我认识到，教师应该坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是十分深远的。教师应当以身作则，对学生负责，以自己的人格魅力去让学生信服，只有这样，对学生的教育才能更富于魅力。其次，针对学生自身的特点或者学生所犯的常识性的错误，教师应该科学地因材施教，使学生主动爱上学习，主动爱上寻找方法去提升自己，这样才能使学生的德、智、体、美、劳等方面得到多样的综合的发展。通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是 传道、授业、解惑 ，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，