福建省厦门市集美区灌口中学八年级物理全册 10.1 科学探究杠杆的平衡条件课件（新版）沪科版.ppt_第1页
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第一节科学探究 杠杆的平衡条件 第十章机械与人 一 认识杠杆 1 什么是杠杆 提问 1 2 3 转轴 绕轴转动 硬棒 归纳结论 在力的作用下 能绕某一固定点转动的硬棒 物理学中叫杠杆 杠杆有什么共同的特征呢 让我想一想 提问 在现实生活中 你还能举出哪些杠杆的实例呢 3 认识杠杆的几个概念 支点 动力 动力臂 阻力 阻力臂 杠杆绕着转动的固定点 用o表示 使杠杆转动的力 用f1表示 从支点到动力作用线的距离 用l1表示 阻碍杠杆转动的力 用f2表示 从支点到阻力作用线的距离 用l2表示 这些概念很重要 l1 l2 一找支点二画线 力的作用线 三定距离 力臂的长 提问 什么是力臂 2杠杆是否都是直的 回答 力臂是支点到力的作用线的垂直距离 思考讨论 1力臂一定在杠杆上吗 3若一力作用在杠杆上 作用点不变 但作用方向改变 力臂是否改变 答 不是 答 杠杆可以是直的 也可以是弯的 答 要改变 想一想 f1 f2 l1 l2 o 画出各力和力臂 二 杠杆的平衡 1 提问 什么情况是杠杆的平衡 讨论与归纳 当杠杆在动力和阻力的作用下静止时 或作缓慢地匀速转动时 我们说杠杆平衡了 想一想 杠杆平衡时 需要满足一定的条件吗 实验探究 杠杆的平衡条件 1提出问题 杠杆平衡时 动力 动力臂 阻力 阻力臂之间存在着怎样的关系 2猜想与假设 假设一 假设二 假设三 假设四 f1 l1 f2 l2 f1 l1 f2 l2 f1 l1 f2 l2 f1 l1 f2 l2 提问 你还有其他的假设吗 回答 有 f12 l12 f22 l22 f13 l13 f23 l23等等 思考与讨论 杠杆两端装置两只可调节的螺母 能起什么作用 为什么要求杠杆静止时 在水平位置呢 归纳结论 作用是调节杠杆自身的平衡 因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出 制定计划与设计实验 进行实验与收集证据 f1 2n l1 15cm f2 3n l2 10cm 或f1 5n l1 8cm f2 10n l2 4cm 实验表格 数据 请同学们开始做实验 提问 你的实验结论与你的假设一致吗 你的结论是什么 总之 杠杆的平衡条件是 交流与合作 f1 l1 f2 l2 o l1 9m l2 7cm f1 200n f2 杠杆的平衡条件应用 现代版曹冲称象 由f1l1 f2l2得 解 2 57 104n 2 57 103kg 2 57t 杠杆的分类 三类杠杆 若l1 l2 则f1f2 若l1 l2 则f1f2 若l1 l2 则f1f2 小结 判断杠杆的类型 实际就是比较动力臂和阻力臂的大小 杠杆的分类 请对下列器具应用的杠杆进行分类 等臂杠杆 费力杠杆 费力杠杆 省力杠杆 费力杠杆 杠杆的分类 请对下列器具应用的杠杆进行分类 省力杠杆 费力杠杆 省力杠杆 费力杠杆 省力杠杆 费力杠杆 生活中的剪刀 思
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