陕西省汉中市佛坪县初级中学八年级语文上册 20 落日的幻觉课件1 新人教版.ppt

2019 12 27 图片中两条红色竖线一样长吗 视觉小游戏 请好好数数 图中共有多少个黑点 请好好数数 图中共有多少个转动的大飞轮 2019 12 27 4 黄天祥 幻觉 落日的 雷峰夕照 绘落日 的落日 请用恰当的形容词来描绘 2019 12 27 10 落日的幻觉 黄天祥 科普说明文 事理说明文 2019 12 27 预习检测 幻觉吟咏绮丽绚丽殷红殷勤殷殷 hu n y ny ng q xu n y n y n y n 2019 12 27 12 幻觉 吟咏 绮丽 绚丽 殷红 变化多端 颜色美丽 多用来形容风景 视觉 听觉 触觉等方面 没有外在的刺激而出现的虚假的感觉 有节奏地诵读诗文 带黑的红色 变化多种多样 端 方面 项目 灿烂美丽 预习检测 2019 12 27 小组合作探究 1 课文描绘了落日的哪些景象 2 造成这些幻觉的原因是什么 请在课文中勾画圈点 3 你发现文章顺序安排上有什么特点 自由朗读课文 探究下列问题 2019 12 27 颜色深黄 殷红 神秘的暗弧 暗弧外面有亮弧 西方天空出现迷人的紫光 接近地平线时太阳变扁了 光线散射和光波长短原理 地球表面和大气层的弯曲 光线散射 大气层密度不同 眼睛的叠合效应 光线折射的原理 未说明原因 而各种仪器观测证明太阳并没有真的变大 现象 本质 逻辑顺序 眼见果真为 实 吗 假如你是 走进科学 栏目的解说员 你能解释下列所看到的现象吗 折射现象 发散思维铅笔断了吗 背景衬托 参照物 几个身高1米80以上的篮球运动员和姚明合影 发散思维姚明身边站着三个小朋友吗 2019 12 27 18 课文没有交待 落日变大 的原因 你能试试吗 利用所学的知识说明其原因 在思考中体验科学的快乐 在探索中享受真理的幸福 拓展延伸牛刀小试 2019 12 27 19 1 背景衬托 2 光渗现象 3 眼睛结构 4 光线折射 为什么落日好像变大了 学了此文 你获得那些启示呢 1 学会透过现象看事物的本质 2 眼见不一定为实 我们要学会了解事情的真相 3 我们要仔细观察生活 尊重科学事实 老师寄语 课外作业 真实的东西往往不一定是美的 而美好的东西往往披上了虚假的外衣 我们看到的只是幻象 却依然欣欣然沉溺于幻象而不愿醒来 可是有一天 终会醒来 有人悲叹 有人神伤 有人麻木 有人坚强 我们学习这篇文章 不仅仅是让你们清醒地看清每个幻象的本质 我还想 让你们诗意地生活 等到那一天 幻觉退去 真实毕现的时候 你能如看这每天的日落一样 平常 淡然 因为 你已经在美丽中快乐了 何况 明天 还有一轮新的太阳要升起呢 这样替代 行吗 课文原句 就连我们的古人不也留下 夕阳无限好 只是近黄昏 的诗句吗 改句 我们的古人也留下了 夕阳无限好 只是近黄昏 的诗句 第一句是反问句 强调古人也有这种情感 语意重 第二句是一般肯定句 只是客观的说明 没有强调意味 课堂练习 课文原句 人们都喜爱观赏日出 无不赞叹太阳升起时的壮观景象 改句 人们都喜爱观赏日出 都赞叹太阳升起时的壮观景象 这样替代 行吗 第一句用的是双重否定句 强调每个观赏日出的人都会赞叹 第二句是一般肯定句 缺少这种强调的意味 2019 12 27 24 总结拓展 课外延伸 关于落日 我们能想起哪些古诗词名句 2019 12 27 乐游原 李商隐向晚意不适 驱车登古原 夕阳无限好 只是近黄昏 2019 12 27 26 单车欲问边 属国过居延 征蓬出汉塞 归雁入胡天 大漠孤烟直 长河落日圆 萧关逢候骑 都护在燕然 使至塞上 王维 2019 12 27 课外作业 观察日出或日落 然后写一段描写文字 提示 写描写文字时 可以按日出 落 前 日出 落 时 日出 落 后的顺序写出特点 注意交待清楚自己的观察点 既要抓住太阳的静态特点 也要注意日出 落 时形状 颜色 光线等方面的变化 同时还可以进行适当的联想和想象 2019 12 27 示例 幻灯片26 等着 等着 天色由黎明的鱼肚白色 逐渐成淡蓝色 大家全神贯注的凝视对面的山峰 中央山脉的顶峰亮了 接着一片