高中历史 第三单元 单元小结与测评课件 岳麓版选修2.ppt_第1页
高中历史 第三单元 单元小结与测评课件 岳麓版选修2.ppt_第2页
高中历史 第三单元 单元小结与测评课件 岳麓版选修2.ppt_第3页
高中历史 第三单元 单元小结与测评课件 岳麓版选修2.ppt_第4页
高中历史 第三单元 单元小结与测评课件 岳麓版选修2.ppt_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

单元小结与测评 知识体系构建 专题归纳例析 单元质量检测 一 欧美资产阶级代议制的建立1 背景17 19世纪 随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大 启蒙思想广泛传播 封建主义的基础受到猛烈冲击 封建专制制度动摇 欧美的主要国家通过革命战争 王朝战争 政变以及改革等经过艰苦斗争 先后建立起资产阶级代议制 2 含义代议制度是由选举产生的代议机关行使国家权力的制度 是间接民主的形式 代议制得以实现的根本途径是普选 普选制是代议制民主的基础 其普及与完善与否是衡量是否符合民主原则的重要因素 代议制主要有两种形式 一种是议会主权形式 主要以英国为典型 另一种是人民主权形式 主要以美国为典型 3 特征 1 核心 由通过普选产生的议员组成议会 形式上代表民意行使国家权力 2 议会享有立法权 财政权和行政监督权 3 大都实行政党政治 实现政治上的制衡 4 评价 1 代议制的形成 否定了封建专制制度 也避免了少数人的专制独裁 保证了资产阶级的民主利益 具有先进的民主精神 对经济发展 政治稳定发挥了重要作用 2 这一制度有利于调整资产阶级的内部关系 缓和资产阶级不同集团之间的矛盾 从而有效地防止了封建势力的复辟活动 巩固了资本主义制度 3 在资产阶级民主制度下 无产阶级在一定程度上可以进行合法斗争 有助于维护工人阶级的利益 4 以选举和议会立法为主要特征的资产阶级代议制 使欧洲启蒙运动的民主思想由理论付诸实践 从政治体制上对君主专制予以否定 成为资产阶级民主政治的基础 5 19世纪70年代以后 欧美各国不断扩大民主 代议制日益完善 有利于统治秩序的维护和社会的和谐 例1 2012 海南高考 在美国 自1856年以来 历届总统不是共和党人便是民主党人 第二次世界大战前的历次总统大选中 两大政党的总统候选人所获选民票的总和 平均高达全部选民票的95 这种情况说明两大政党 a 控制了美国政治生活b 主宰了联邦政府c 赢得了美国公民的一致支持d 保证了政策的一致性 解析 从美国三权分立的政治体制看 总统是联邦政府的首脑 负责行政事务 据此可以判断a项错误 两大政党候选人获得95 高比例的票 但不是 一致 支持 c项错误 两大政党基本垄断了总统的人选 不管谁当总统 都可以主宰联邦政府 b项正确 两党政策是有分歧的 故不可能保证政策一致性 d项错误 答案 b 二 英美政体的比较1 英美政体相同之处 1 都是资产阶级当政的资本主义国家 都实行普选制 2 都实行立法 行政 司法 三权分立 的制度 只不过分权程度不同而已 3 都是资本主义国家的政权组织形式 4 都是建立在生产资料资本主义私有制基础之上的 都为资产阶级服务的 2 英美政体不同之处 1 议会制君主立宪制是资产阶级与封建势力互相妥协的产物 而民主共和制是资产阶级革命比较彻底的结果 2 君主立宪制设君主为国家元首 世袭继承 没有任期限制 是终身制 而民主共和制不设君主 国家元首由选举产生 有一定的任期 3 君主立宪制的国王 或王后 无实权 而民主共和制的国家元首掌握大权 3 形成的历史因素 1 英国议会历史特别悠久 且掌握着国家的财政大权 资产阶级兴起强大后控制了议会并同王权进行了一个又一个斗争的胜利 议会权力增长形成了内阁必须对议会负责的情况 2 美国没有封建专制传统 殖民地一独立就建立了典型的资产阶级国家 启蒙运动的影响和反殖民斗争坚定了建立共和国的信念 政治家们有防止独裁和专制 最大限度实现民主自由的远见卓识 例2 有学者认为 与欧洲文化相比 美国文化完全是山寨 仿造 起家的 其 山寨 性表现在 a 效法英国的政党政治b 仿照法国的共和制c 依据德国的联邦制d 受惠伏尔泰的 开明君主制 解析 b c两项可排除 法国1875年的共和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论