八年级语文上册 第一单元 第1课《笑》课件 沪教版五四制.ppt

非淡泊无以明志 非宁静无以致远 诸葛亮 戒子书 原创 西汉刘安 两个要求 心静笔记 寒雨连江夜入吴 平明送客楚山孤 洛阳亲友如相问 一片在玉壶 冰心 冰心 1900 1999 原名谢婉莹 现代女作家 代表作有新诗集 繁星 春水 和散文集 寄小读者 等 作品多围绕母爱 童心和自然美描述 爱的哲学 眼花缭乱兀自潺潺笼在湿烟里茅檐麦垅濯飘飘漾漾绾在一起光明澄静 li ow ch nl ngy nl ngzhu y ngw nch ng 一 说说文章描绘了怎样的三幅画面 用文中的语句概括 三个笑容分别展现了三个人物怎样的特点 二 重点读2 4 6三段 思考这三幅画有何相似之处 白衣的安琪儿 抱着花儿 扬着翅儿 向着我微微地笑 屋内 天使的笑 道边的孩子 抱着花儿 赤着脚儿 向着我微微地笑 古道上 儿童的笑 茅屋里的老妇人 倚着门儿 抱着花儿 向我微微地笑 海边 老人的笑 1 都是雨后月夜的背景 2 三幅画面都是抱着花儿对 我 这个陌生人微笑 这三幅图有什么内在关联 文中找到原句及关键词爱 这三个微笑形象使作者的心境有了怎样的转变 微笑代表着一种爱 朴素不需回报 让作者找到了美好的精神家园 从孩子的笑到老人的笑 涵盖了整个人生的历程 从天界的笑 到人间现实中的笑 从眼前的笑到十年前的笑 作者要告诉我们生活中时时 处处都有爱 要善于在生活中发现美 感受美 冰心自幼读了大量的古典文学 加上西方文学的熏陶 所以她散文的语言有清新流利 典雅凝练的特点 人们把这种有着鲜明个性特色的语言成为 冰心体 传达出月光如水的特点 与 光云 幽辉 相照应 描画出一幅朦胧静谧柔和的景象 增强了画面的美感 滑滑 潺潺 等叠词的运用 有节奏感 笼 让人联想到古诗文 烟笼寒水月笼沙 笼 写出了雨后的潮湿和烟雾迷蒙的景象 很有意境 1 濯 让人联想到周敦颐 爱莲说 里的 濯清涟而不妖 很有意境 2 土阶边的水泡儿 泛来泛去地乱转 生动的语言写出了作者对自然的热爱 形象地表现了作者的万千思绪都汇聚在这温暖的微笑里 1 隐隐地 闪闪烁烁地 微微地 潺潺地等 共16次用叠音词 描写细腻 生动 传神 有节奏感 2 月儿 花儿 脚儿等 共18次用到儿化词 使得语言更加柔美 增添意境 作者在 苦雨孤灯 后 开窗见到 一幅清美的图画 心头荡漾着美妙的情意 回头看屋里墙上 作者感受到天使的爱 这是善的情怀 也是美的情怀 回想五年前和十年前的两个印象 在两幕雨后美景中 小男孩和老妇人都抱着花 向着我微微地笑 这是人间最纯洁友好的微笑 是美与善调和成的 最后作者领悟到三个微笑具有相同的含义 便感到心灵澄静 让她 如登仙界 如归故乡 让作者找到了美好的精神家园和归属 细味 笑 的含义 除了 爱 之外 又可读出 美好 美妙 的意义 我 从不肯 妄弃了 一张纸 总是 留着 留着 叠成 一只一只 很小的 船儿 从舟上 抛下 在海里 有的 被天风 吹卷到 舟中的 窗里 有的 被海浪 打湿 沾在 船头上 我 仍是 不灰心地 每天地 叠着 总希望 有一只 能流到 我要它 到的地方去 母亲 倘若你 梦中 看见 一只很小的 白船儿 不要 惊讶它 无端入梦 这是 你至爱的 女儿 含着泪 叠的 万水 千山 求它 载着 她的爱 和悲哀 归去 言论的花 开得愈大 行为的果子 结得愈小 空中的鸟 何必和笼里的同伴争吵呢 你自有你的天地 墙角的花 你孤芳自赏时 天地便小了 成功的花 人们只惊慕她现时的明艳 然而当初她的芽儿 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨 人