陕西省石泉县池河中学九年级语文上册 22 唐雎不辱使命课件 （新版）新人教版.ppt

唐雎不使命 辱 战国策 了解背景 战国末期 秦国先后灭掉了韩 魏等国 气势日炽 安陵国是魏国的附庸小国 秦国想用诈骗手段吞并安陵 安陵君派唐雎到秦国去谈判 唐雎在秦王面前 不畏强暴 以死相拼 终于没有辜负出使之命 本文选自 战国策 魏策 战国策 是西汉末年刘向根据战国时事的记录整理编辑的 共三十三篇 分东周 西周 秦 齐 楚 赵 魏 韩 燕 宋 卫 中山十二策 刘向 约前77 前6 本名更生 字子政 沛 今江苏沛县 人 西汉经学家 目录学家 文学家 汉皇族 介绍 战国策 重点掌握以下词语 易 其 加惠 弗 说 因 错意 交换 句中表希望的语气词 给予恩惠 f 不 yu 通 悦 高兴 于是 注意 放在心上 错 通 措 广 逆 轻 与 岂直 怫然 公 布衣 扩充 违背 轻视 语气助词 相当于 吗 难道只是 f 盛怒的样子 相当于 先生 古代对人的尊称 平民 免冠 徒跣 抢 庸夫 士 休祲 缟素 摘掉帽子 光着脚 撞 平庸无能的人 这里指有才能有胆识的人 吉凶的征兆 休 吉祥 祲 不祥 白色的丝织品 这里指穿丧服 色挠 谢 谕 徒以 变了脸色 挠 屈服 道歉 明白 懂得 只因为 徒 只是 导学提纲 1 秦王要求以五百里之地易五十里的魏属安陵小国 其用意是什么 2 秦王想要并吞安陵国 采用了哪些手段 最后得到什么结果 3 从这个故事可以看出秦王和唐雎各是什么样的人 4 从 唐雎不辱使命 这一故事 我们可以看出唐雎的说话技巧体现在哪些方面 你又有何启示 5 你还了解外交史上哪些出使他国而 不辱使命 的人或故事 1 秦王要求以五百里之地易五十里的魏属安陵小国 其用意是什么 秦王采取的 以大易小 的欺诈手段 企图不战而并吞安陵国 2 秦王想要并吞安陵国 采用了哪些手段 最后得到什么结果 秦王先是采用 以大易小 的欺诈手段 被安陵君拒绝后 责备安陵君 并露威胁之意 唐雎则从容镇定 据理答辩 秦王大怒 用武力恐吓相威胁 但唐雎抗辩 步步紧逼 直至挺剑而起 秦王终于色挠 长跪而谢 唐雎不辱使命 捍卫了安陵国和自己的尊严 3 从这个故事可以看出秦王和唐雎各是什么样的人 秦王 贪得无厌 奸诈狡猾 外强中干的封建统治者 唐雎 从容镇定 不畏强暴 具有凛然正气的外交家的形象 4 从 唐雎不辱使命 这一故事 我们可以看出唐雎的说话技巧体现在哪些方面 你又有何启示 唐雎的说话技巧 言之有 节 言之有 据 言之有 力 大王尝闻布衣之怒乎 此庸夫之怒也 伏尸二人流血五步 天下缟素 道义 威力 启示一 说话技巧在人际交往 尤其是在重要的外交关系中 起着举足轻重的作用 要有意识地锻炼自己的说话能力 培养自己的说话技巧 懂得一个道理 启示二 培养一种能力 要能够在我们以后的写作过程中 充分运用个性化的人物语言来凸现人物的性格特点 提高我们的写作能力 晏子 出使楚国蔺相如 完璧归赵诸葛亮 舌战群儒 5 你还了解外交史上哪些出使他国而 不辱使命 的人或故事 解释下列加点的词 注意比较它们的词义 使 秦王使人谓安陵君曰 安陵君因使唐雎使于秦 高可二黍许 安陵君其许寡人 许 派 出使 多一点 听从 指出下面句中的通假字 并写出它的本字和解释 轻寡人与 以君为长者 故不错意也 仓鹰击于殿上 错通 措 注意 仓通 苍 灰白色 通假字 与通欤 疑问语气助词 相当于 吗 解释下列句子中 以 字的用法 以大易小 徒以有先生也 以君为长者 而君以五十里之地存者 用 因为 把 凭借 以 的用法 翻译下面的文言句子 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地耳 平民发怒时 也不过