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2018年关于未成年人心理健康辅导站心理健康教育活动的说明报告xx市未成年人心理健康辅导站以教育部的关于加强中小学心理健康教育的若干意见、中小学心理健康教育指导纲要的重要文件为指导，根据xx市的实际情况开展了丰富的心理健康教育活动。一、举办心理健康专题讲座未成年人心理健康辅导站的老师根据未成年人的成长特点，定期走入学校开展心理知识讲座，普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。我们的专题讲座以正面教育为主，通过演讲、游戏、体验、互动等多种富有实效的方式，创造性地运用各种教育资源，达到良好的教育效果，使青少年逐步形成积极向上、阳光乐观的健康心理。二、借助展窗宣传心理健康知识我们定期更换展窗内容，宣传心理健康知识，吸引来参加实践活动的未成年人阅读学习，既增加了心理健康知识，又可以对照心理健康标准找差距，利用心理调适技巧解决自身存在的不健康心理。三、开展个别咨询与辅导活动未成年人心理健康辅导站的专兼职心理辅导教师每周固定时间到心理辅导站工作半天，接受未成年人的心理咨询、接听热线电话，处理邮箱、信箱内的咨询信件等日常事务。按照预约顺序为来访者进行心理测评，根据实际情况指导他们合理运用情绪宣泄室、沙盘游戏室、音乐放松室，或者采取一对一的交流方式，对来访者在学习和生活中出现的问题给予直接指导，排解其心理困扰，并对有关心理行为问题进行诊断、矫治。对于极个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到医学心理诊治部门。四、开展心理健康手抄报制作活动心理健康辅导站与各学校相结合，组织学生积极参与心理健康手抄报制作活动。通过这种活动，让学生学习和掌握心理健康知识，提高学生心理抗挫能力，感受生命的珍贵，从而阳光快乐地成长。总之，通过各种形式的心理健康教育活动，增强了青少年的心理健康意识，提高了自我调节能力，并认识到在自我调节无效的情
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