新学期八年级政治下册 第四单元 第十课 第二框 自觉维护正义（等最新实例+本节考点预习感悟解惑总结）课件 新人教版.ppt

第二框自觉维护正义 1 我们为什么要自觉遵守社会规则和程序 2 非正义行为的表现和危害各是什么 3 面对非正义行为应采取什么样的态度 4 一个有正义感的人面对正义行为和非正义行为会有怎样的表现 5 我们为什么要有正义感 6 我们应如何做一个有正义感的人 2013年2月19日 云南省沾益县人社局副局长陈家顺被评为2012年度感动中国人物 为保障外出务工人员的合法利益 他从2007年起深入多家用工企业 以农民工身份应聘到企业 卧底 打工 在涉及农民工利益的农民工与用工方的纠纷时 他总是挺身而出 据理力争 勇于维权 在农民工遇到困难时 他想方设法帮助解决 这些实实在在的行动 使他赢得了广大服务对象的好评和社会各界的称赞 被誉为 变身 民工的 卧底局长 公平正义的化身 1 为什么说陈家顺是公平正义的化身 1 一个有正义感的人 会对正义行为表现出 之情 对正义充满 之情 乐于把对正义的崇尚之情付诸行动 2 面对非正义的行为 则会产生 等情绪 乃至采取行动来维护正义 2 陈家顺身上有着怎样的优良品德 这种品德的重要意义是什么 1 优良品德 有 为人正直 2 重要意义 正直具有无以摧毁的 具有不可抗拒的 一个人可以没有某种能力 但不能没有正直的骨气 不能没有浩然正气 赞赏和崇敬 向往 不安 不满 愤怒 人格魅力 精神力量 正义感 特别提醒 探究误区 遵守社会规则和程序是个人道德素质问题 与维护正义无关 温馨提示 正义和正义制度是面向全体社会成员的 它要求每一个人都必须遵守制度 规则和程序 没有人可以例外 作为社会成员 我们遵守社会规则和程序 就是在维护正义 遵守制度规则 不仅反映出一个人的道德品质和文明素养 也体现出一个人是否有正义感 能否以实际行动维护正义 3 我们应该怎样向陈家顺学习 做一个有正义感的人 1 非正义的事情发生在 身上 自己能够采用 奋起抗争 2 非正义的事情发生在 身上 能够 匡扶正义 及时对受害者给予声援和 3 未成年人 既要有见义勇为的精神 又要做到 在不伤害自己的前提下 维护正义 4 明辨什么是正义行为 什么是非正义行为 更重要的是去感悟 以升华 去践行 以 自己 正当方式 他人 见义勇为 救助 见义巧为 道德境界 伸张正义 通过自学 你还有哪些困惑 请写出来 大家一起交流解决吧 1 自觉遵守社会规则和程序 关键词 逃票规则正义2013年5月29日 上海地铁运营方在娄山关路站 莘庄站 成山路站 杨树浦路站4座重点车站展开逃票稽查整治行动 在2号线娄山关路站早高峰稽查现场 短短半小时就有12名逃票者被查出 平均2 5分钟就有一人逃票 而被发现的逃票者们或是哭天抢地大呼冤枉 或是冷笑以对一语不发 请你从遵守规则 维护正义等方面对这些逃票者进行说服教育 点拨 1 正义和正义制度是面向全体社会成员的 它要求每一个人都必须遵守制度 规则和程序 没有人可以例外 规则和程序反对歧视 不允许特权 作为社会成员 我们遵守社会规则和程序 就是在维护正义 2 逃避规则约束的逃票乘车行为是非正义行为 会损害别人的权利和机会 进而危害整个社会 我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识 养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯 以实际行动维护正义 2 面对非正义行为的正确态度 关键词 事不关己溜之大吉小佳和小明在放学回家的路上 发现离学校不远处有两名九年级的同学正对一名七年级的同学拳打脚踢 小佳对小明说 事不关己 高高挂起 多一事不如少一事 要是得罪九年级的同学那就不得了了 小明说 是的 我们赶快离开这是非之地 于是 二人溜之大吉 请你对小佳和小明的行为进行评析 点拨 同非正义行为 违法犯罪 作斗争是公民维护正义的具体体现