导学教程高考生物一轮总复习 第四单元 细胞的生命历史（含减数分裂与受精作用）单元整合提升课件.ppt

单元整合提升 题型一对细胞周期的考查 分类通关 常见的图形是数轴或圆形图 侧重于考查考生对细胞周期的理解 对此类图形的解读有一个关键点 在细胞周期中所占时间短的为分裂期 分裂期结束时是下一个细胞周期的开始 一直再到分裂期结束 才是一个完整的细胞周期 解题策略 典例1 科学家用含15n的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗 并追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况 得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下 下列据图所作的推测正确的是 a 蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19 3hb 蚕豆根尖细胞分裂间期所持续的时间是分裂期时间的三倍c 在0 2h这个时间段 蚕豆根尖细胞的dna分子结构稳定性最低d 在19 3 21 3h这个时间段 根尖细胞内可发生基因重组现象 解析 严格来说 一个细胞周期是从2h开始至21 3h结束 共用21 3 2 19 3 h 但不能认为0 19 3h为一个细胞周期 蚕豆根尖细胞分裂间期所持续的时间是19 3 2 17 3 h 而分裂期所持续的时间为2h 在0 2h这个时间段 蚕豆根尖细胞处于分裂期 染色体高度螺旋化 dna分子不处于解旋状态 因此dna分子结构稳定性最高 基因重组现象发生在减数分裂过程中 而根尖细胞进行的是有丝分裂 答案 a 题型二对有丝分裂染色体 dna含量的考查 解题策略 此类试题一般以坐标曲线的形式出现 侧重考查考生对细胞周期中染色体 dna含量变化的认识 下面从不同角度对该知识点进行详解 本知识点中所说的 细胞内dna 不包括细胞质dna 因为线粒体和叶绿体内的dna含量不定 其含量变化无法用具体的曲线表示出来 1 细胞内 dna 染色体曲线的比较 dna和染色体的曲线有一个最明显的区别 相对数量从2变为4的时候 斜线增加 指的是dna复制 该曲线代表dna相对数量变化 上面左图 竖直增加 为着丝点分裂所致 该曲线代表染色体相对数量变化 上面右图 2 dna 染色体曲线不同区段对应时期的判定 对于各时期的判断 必须找到关键点才能准确进行 根据dna变化曲线判定各时期的技巧 参阅上图分析 斜线增加 的结束点 b点 之前 为间期 竖直向下减少时 若纵轴为每条染色体上dna含量 则此时为后期 若纵轴为细胞内dna含量 则此时为末期 根据染色体变化曲线判定各时期的技巧 染色体数目加倍的为后期 其他时期以此为据推断即可 3 核dna 细胞内dna 每条染色体上dna含量变化的比较 一定要结合两个重要图像 甲 乙图 进行理解 在丙 丁 戊三个图中对应的时间段有差异 甲图代表有丝分裂后期 核dna是2n 细胞内dna也是2n 但每条染色体上的dna是n n 1 因此 甲图 后期 在丙 丁两图中都对应2n 位于bc段 但是在戊图中对应cd段 乙图代表有丝分裂末期 由于该细胞内具有两个细胞核 所以核dna是n 细胞内dna是2n 每条染色体上的dna仍是n n 1 因此 乙图 末期 在丙图中对应n 位于cd段 在丁图中对应2n 位于bc段 在戊图中对应de段 典例2 如图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内dna含量变化的曲线 下列有关叙述正确的是 a oa段表示染色体复制 数量加倍b 细菌与bc段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁c cd段细胞核中染色体 染色单体 dna 1 2 2d bd段的团藻细胞中含有两组中心粒 解析 虽然oa段染色体随着dna的复制而复制了 但是染色体的数量并不加倍 bc段细胞处于分裂期 核膜 核仁消失 即与原核生物相同 都没有核膜 核仁 cd段为有丝分裂后期 着丝点分裂 已不存在染色单体 团藻属于低等植物细胞 细胞内存在中心体 分裂期时在细胞的每一极都存在一组中心粒 答案 d 题型三有丝分裂中的图形变形 解题策略 命题者常将dna 染色体 染色单体等的含量变化整合到一个图形中 将坐标曲线图转化为柱形图 只要清楚每个时期这三者含量的比例 就能够准确作答 遇到柱形图 要联想到不同形态的染色体中dna和染色单体含量的比例 纵观染色体的几种形态 染色体数永远小于或等于dna分子数 有染色单体存在时 染色单体的数量等于dna分子数 这个规律是解答柱形图的关键 如图中甲a b c 2 1 2 那么所占比例最小的b肯定代表染色体数 a c则分别代表dna分子数 染色单体数 具 有此种染色体形态的应该是前期或中期 图中乙缺少c 正在进行有丝分裂的细胞中不可能不含dna 因此 c绝对不是dna 应该为染色单体 没有染色单体的时候 乙 丙 若染色体数和dna分子数加倍了 乙图 则为后期 若没加倍 丙图 则为末期或间期 dna复制前的间期 可见 将柱形图转化为我们比较熟悉的图形进行分析 实现 图 图 转化 可使问题简单化 典例3 处于有丝分裂过程中的动物细胞 当中心体移向两极时 染色体数 a 染色单体数 b dna分子数 c 可表示为 解析 中心体移向两极时细胞处于分裂前期 此时一条染色体上有两条染色单体 则a应为b的一半 每条染色单体上有一个dna分子 则b c大小一致 即染色体数 染色单体数和dna分子数的比为1 2 2 答案 b 题型四对细胞周期各时期判断的考查 解题策略 此类题型考查的频率最高 常见图形有坐标曲线图 柱形图 模式图等 对于坐标曲线图 柱形图的分析上面已做详解 牢记各时期最显著的特征 并能根据特征自己动手画出简图 是解答此类试题的关键 下面将主要特征及对应的模式图总结如下 典例4 如图甲中a b c d表示某植物根尖的不同区域 图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的显微照片 请回答下列问题 1 观察根尖有丝分裂时应选择 a b c d 区细胞 请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞a b c d的顺序 该区域的细胞中能产生atp的细胞器有 2 细胞是独立分裂的 但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程 原因是 3 某同学在镜下观察到了a图像 发现了赤道板 请你评价他的观察结果 4 观察细胞质壁分离时可选择 a b c d 区细胞 和 过程中细胞核遗传物质 填 会 或 不会 发生改变 解析 a区是根冠区 d区是成熟区 b区是分生区 c区是伸长区 分生区的细胞具有旺盛的分裂能力 a是中期 b是前期 c是末期 d是后期 根尖细胞内无叶绿体 所以能产生atp的细胞器只有线粒体 观察有丝分裂装片时细胞已经死亡 赤道板只是一个位置 不是真实结构 可以用于观察细胞质壁分离的细胞应是成熟的细胞 和 细胞分化的过程中细胞核遗传物质没有发生改变 答案 1 bb a d c线粒体 2 制作装片标本时细胞已经死亡 3 赤道板只是一个位置 不是真实结构 因此赤道板是看不到的 4 d不会 题型五 减数分裂过程中基因的异常行为变化 解题策略 在分析减数分裂过程中核基因的行为变化时 应抓住减数分裂过程中染色体行为变化的三个关键点 减数第一次分裂前的间期发生染色体的复制 减数第一次分裂过程中同源染色体分离 减数第二次分裂过程中姐妹染色单体分离 也可以结合基因的变化 逆向分析染色体的行为变化 加深对基因在染色体上的理解 加深对基因分离定律和自由组合定律内涵的理解 以构建完整的 系统的知识体系 1 基因突变在减数第一次分裂前的间期 dna分子复制过程中 如复制出现差错 则会引起基因突变 这种突变能通过配子传递给下一代 如图所示 注意 突变一般发生在同源染色体中的某一条染色体上 可以是显性突变 也可以是隐性突变 2 基因数量变化在减数分裂过程中 伴随着染色体行为变化的异常 往往会引起配子中基因数目的增减 在分析基因数目变化时 应考虑变化与减数第一次分裂有关 还是与减数第二次分裂有关 如图1表示减数第一次分裂异常 减数第二次分裂正常产生的配子情况 图2表示减数第一次分裂正常 减数第二次分裂异常产生配子的情况 典例5 2011 山东卷 基因型为aaxby的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离 而产生一个不含性染色体的aa型配子 等位基因a a位于2号染色体 下列关于染色体未分离时期的分析 正确的是 2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离 2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离 性染色体可能在减数第二次分裂时未分离 性染色体一定在减数第一次分裂时未分离a b c d 解析 aa型配子中没有a基因 说明减数第一次分裂时a与a已经分开 一定是由于减数第二次分裂时2号染色体未分离 正确 错误 aa型配子中不含性染色体 有两种可能 一是在减数第一次分裂时性染色体未分离 配子由产生的不含性染色体的次级性母细胞分裂而成 二是减数第二次分裂时性染色体未分离 产生不含性染色体的性细胞 故 正确 错误 答案 a 点评参悟 根据产生配子异常情况推测减数分裂何时发生异常 若亲代为aaxby 则子代配子情况如下 1 若配子中出现aa或xy在一起 则减 分裂异常 2 若配子中a a分开 x y分开 出现两个aa aa或两个xx yy则是减 分裂异常 3 若配子中无性染色体或无a也无a 则既可能减 也可能减 分裂异常 三看法 识别细胞分裂图像的基本程序和要点 规范审答模板3 细胞分裂图像的识别 解题模板 1 同源染色体行为指联会 同源染色体配对 四分体和同源染色体分离 分开的染色体含有染色单体 2 三看 一看有无同源染色体和有无同源染色体行为 确定细胞的分裂类型是减数第一次分裂 减数第二次分裂或有丝分裂 二看细胞变化确定细胞分裂的前期 中期 后期和末期 三看来源及细胞质是否均等分配 确定细胞的名称 典例1 如图是某动物体内细胞分裂的一组图像 下列相关说法正确的是 典型精析 a 所有细胞均有同源染色体b 细胞分裂结束将形成两个精细胞c 动物睾丸中可能同时出现以上细胞d 除 和 外都是减数分裂细胞图 解析 解答本题时 应先看各图的特点 确定分裂时期 然后根据各选项的问题进行针对性解答 分析图像时可用 三看法 一看有无同源染色体和有无同源染色体行为 确定是减数第一次分裂 减数第二次分裂还是有丝分裂 和 为减数第一次分裂图像 没有同源染色体行为 为减数第