山东省威海市文登区实验鲁中学六年级生物上册 2.3.2 动物体的结构层次（第1课时）课件 鲁科版五四制.ppt_第1页
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文档简介

1 生物体结构和功能的基本单位是 2 细胞是的基本单位 3 生物体由小长大 与细胞的 分不开 4 细胞生长的结果 使细胞 5 细胞分裂的结构 使细胞 6 简述细胞分裂的过程 先由个分成个 分成 每份含有 最后在的 形成 植物细胞还形成 7 细胞分裂过程中 最重要的变化是内的 先经过 然后分配到中 这种变化的意义是使与保持 第二节动物体的结构层次 1 受精卵分裂产生的细胞 起初在 方面都很相似并且都有能力 后来除了细胞仍然保持着能力 大部分细胞失去了 2 在过程中 细胞通过产生的 在 和上发生的变化 这个过程叫做 3 细胞分化产生了不同的 每个细胞群都是由 联合在一起形成的 这样的细胞群叫做 细胞分化 受精卵 上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织 组织 保持分裂能力的细胞 小部分 大部分 细胞分裂 细胞分化 细胞分裂 细胞分化 特点 细胞排列紧密有规则 细胞间质少功能 保护 分泌 肌肉组织 特点 细胞排列松散 细胞间质多功能 连接 保护 支持 营养 结缔组织 上皮组织 神经组织 肌细胞构成功能 收缩 舒张使机体产生运动 功能 感受刺激传导神经冲动 起调节和控制作用 胃 1 构成胃的组织有哪些 2 胃的主要功能是什么 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 消化食物 吸收营养 吸收少量水 无机盐和大量的酒精 二 组织进一步形成器官 不同的组织按照一定的次序结合在一起 行使一定的功能 就构成了器官 人体八大系统 三 器官构成系统和人体 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构系统 1 器官 由的按照结合在一起 行使就构成了器官 脑由组织构成 胃由组织构成 常见的器官 2 系统 能够共同完成的个器官按照一定的在一起 就构成了系统 3 人体的八大系统 八大系统既又 使人体内各种复杂的能够正常进行 画一画 你能用图表形式表示人体的结构层次吗 人体 各种器官 细胞 运动系统消化系统循环系统呼吸系统泌尿系统神经系统内分泌系统生殖系统 上皮组织肌
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