2019届高考政治二轮专题课件【专题12】认识社会与价值选择101页.ppt

认识社会与价值选择 专题十二 考场传真 命题报告 核心突破 考向预测 热点链接 多维探究 栏目索引 考场传真 命题报告 高考题组一社会历史观 高考题组二人生价值观 高考题组三主观题 高考题组一社会历史观 1 2014 江苏高考 在人类文明发展的进程中 创新设计 起着重要作用 以奔驰 通用 波音 西门子等为代表的汽车飞机 电力电器设计 引领了现代交通和电气化社会 以英特尔 微软 苹果 联想等为代表的芯片 软件 智能终端设计 造就了信息网络社会的生活方式 这说明 高考题组一社会历史观 A 创新推动社会制度的发展B 社会意识是对社会存在的反映C 创新促进思维方式的变革D 社会意识对社会存在具有反作用 解析本题考查社会意识对社会存在的反作用的知识 题眼是 创新设计 起着重要作用 汽车飞机 电力电器设计 引领了现代交通和电气化社会 芯片 软件 智能终端设计 造就了信息网络社会的生活方式 由题眼可知 材料主要告诉我们社会意识对社会存在具有反作用 D项符合题意 材料体现了创新推动生产力的发展 A C两项不符合题意 B项与题意无关 排除 答案D 2 2014 重庆高考 马云说 为赚钱顺便做好事 还是为做好事同时赚钱 这是两种完全不同的心态 以商业的心态去做事已经不行 必须以公益的心态 商业的手段才能成功 下列说法正确的是 以公益的心态获得的回报越多 个人的价值就越大 心态 影响商业活动体现了社会意识的相对独立性 不同的 心态 决定着商业活动中的思维方式和成败 符合社会规律的意识能转化为服务社会的物质力量A B C D 解析本题考查社会意识 个人价值的知识 回答本题的关键是抓住 两种完全不同的心态 以商业的心态去做事已经不行 以公益的心态 商业的手段才能成功 等关键信息 题干信息强调不同心态对做事的不同影响 因而 符合题意 以公益的心态 商业的手段才能成功 表明 符合题意 人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 表述错误 社会意识不能起决定作用 表述错误 答案D 3 2014 福建高考 生产力和生产关系的矛盾 经济基础和上层建筑的矛盾 是贯穿人类社会始终的基本矛盾 下列选项能正确反映社会基本矛盾运行规律的是 充分发挥私营经济和外资经济的重要作用 坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度 加快科学技术的发展 全面提高劳动者的素质 坚持中国共产党的领导 建设为人民服务的政府A B C D 解析本题考查社会基本矛盾运行规律 题眼是 能正确反映社会基本矛盾运行规律 科学技术的发展 劳动者素质的提高是生产力水平提高的表现 完善我国的基本经济制度是调整生产关系使之与生产力水平相适应的表现 坚持党的领导则是上层建筑的范畴 故A项 排序符合题意 其他三项排序不能正确反映社会基本矛盾运行规律 答案A 高考题组二人生价值观 4 2014 安徽高考 右图漫画揭示的哲理是 价值判断超越社会历史条件 价值判断应基于价值选择 价值判断往往是因人而异的 要用正确价值观指引人生A B C D 解析价值判断和价值选择具有社会历史性 超越社会历史条件 说法错误 价值判断是价值选择的基础 价值选择在价值判断的基础上作出 说法错误 由于人们的立场 观点等不同 价值判断往往因人而异 正确 漫画左侧的人只注重物质富足而轻视精神进步 启示我们要用正确的价值观指引人生 正确 该题选D 答案D 5 2014 天津高考 PX 即对二甲苯 其毒性跟酒精差不多 可是有人却出于某种目的 将百度百科词条中 PX 的毒性由 低毒 改成 剧毒 清华大学化工系学生发现这一情况后 连续6天日夜坚守 36次修正被反复篡改的词条 在网络上成功捍卫了 PX 低毒属性这一科学常识 这场特殊的科学保卫战表明 A 认识的发展具有反复性和无限性B 正确的认识必须经过实践的检验C 正确的价值选择往往会因人而异D 作出正确的价值选择必须坚持真理 解析本题考查认识的发展历程 实践与认识的关系 价值选择 真理的知识 本题的题眼是 连续6天日夜坚守 36次修正被反复篡改的词条 修正被反复篡改的词条 意味着保持词条中 PX 已有的属性 不属于认识发展的问题 A项与题意不符 也不是表明认识经过实践检验从而验证其正确性的问题 B项与题意不符 修正词条是正确的价值选择 而篡改词条是一种错误的价值选择 C项与题意不符 故选D项 答案D 6 2014 广东高考 下图漫画中 幸运 壁虎对 中奖 经历应该作出的合理反思是 A 以哲学指导实践就不会犯错误B 应该在劳动和奉献中创造价值C 认识主体立场不同结论自然不同D 实践才是检验认识的真理性的唯一标准 解析本题考查人生价值实现的有关知识 本题的题眼是 幸运 壁虎 中奖 有奖销售 漫画的表面意思是一只壁虎以 血的代价 换来了中奖 这启示我们要踏实劳动 在劳动和奉献中实现自己的人生价值 B项符合题意 以哲学为指导可以少犯错误 但不是不犯错误 A项说法错误 C D两项不符合材料主旨 答案B 高考题组三主观题 7 2013 广东高考 阅读下列材料 结合所学知识回答问题 材料一习近平指出 心里装着群众 凡事想着群众 工作依靠群众 一切为了群众 切实解决好 相信谁 依靠谁 为了谁 的根本政治问题 努力为人民掌好权 用好权 材料二某市政府法制办为制定大气污染防治条例 先通过各种渠道 向社会征集意见和建议 后召开座谈会 请市民代表对条例的草案发表意见和看法 材料三某市区党组织着力实施民生工程 创建街道社区党建的立体运行体系 通过 分类设岗定责 民情日记 等形式 帮助3000余名下岗人员实现了再就业 解决了1700余件社情民意问题 1 结合材料一 运用政治生活中有关政党的知识 谈谈党为什么要为人民掌好权 用好权 本问是原因类题目 既要分析这样做的理论依据 还要分析这样做的意义 答案 党的领导和执政地位的必然规定 党的性质和宗旨的必然要求 中国特色社会主义的根本保障 实现人民民主专政和人民当家作主的根本保证 2 上述材料共同体现了价值观的什么作用 并分析党和政府是怎样坚持马克思主义社会历史主体观的 本问的第一层 首先要概括出上述材料共同体现的价值观是什么 然后才能回答价值观的作用 回答本问的第二层 首先要明确马克思主义社会历史主体观是什么 即人民群众的主体地位及群众观点 群众路线 然后结合材料加以分析即可 答案党和政府为人民服务的价值观对认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用 人民群众是社会历史的主体和创造者 是物质财富和精神财富的创造者 是社会变革的决定力量 对根本政治问题和权力的认识 通过广汇民意 广集民智作出决策 着力解决群众的问题 体现了对人民主体地位的尊重和对人民负责的态度 群众路线是党的根本的领导方法和工作方法 把群众放在首位 秉持正确权力观 问计于民 帮助再就业等 实践了群众路线 坚持了群众观点 巩固了群众基础 本专题在近几年高考中比重不断增多 主要是情景命题 并多与社会热点相结合 特别是思想道德方面的背景材料 时代性强 从命题形式上看 既有选择题 也有主观题 从命题内容上看 考查的重点有 社会存在与社会意识的辩证关系 上层建筑一定要适应经济基础 人民群众是历史的创造者 树立正确的价值观 作出正确的价值判断与价值选择 人生价值的实现等 命题感悟 复习备考中注意以下角度 1 结合社会生活的热点材料考查社会存在与社会意识的辩证关系 尤其是社会意识的相对独立性 2 结合关注民生的材料考查人民群众是历史的创造者和价值观的导向作用 3 结合当前的先进人物 模范人物的典型事迹 考查人生价值的内容 创造与实现 核心考点一社会历史观 核心考点二人生价值观 核心突破 考向预测 核心考点一社会历史观 1 社会意识和社会存在如影随形 2013 浙江高考 27 提示社会意识具有相对独立性 与社会存在的变化不是完全同步的 2 社会意识对社会发展起推动作用 2013 江苏高考 32 提示社会意识对社会发展的作用具有双重性 误点诊断 3 落后的社会意识对社会发展不起作用 2014 广东高考 33C 提示落后的社会意识对社会发展起阻碍作用 4 科学理论源于社会实践反过来又决定社会发展进程 2014 大纲全国卷 31 提示社会基本矛盾运动决定人类社会历史发展 5 科学实验是社会存在的基础 2012 山东高考 24C 提示物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础 6 人的欲望推动社会生产力的发展 2013 浙江高考 27 提示推动生产力发展的不是人的欲望 而是适应生产力的生产关系 命题猜想 2015年高考可能以选择题的形式考查社会存在与社会意识的辩证关系 社会基本矛盾和基本规律 人民群众的作用等 也可能以主观题形式综合考查唯物史观的知识 备考中学生应注意我国的各项改革措施所体现的唯物史观道理 命题点一社会存在与社会意识的辩证关系 预测题型 选择题 1 有人认为 乡愁 其实是从乡间走到城里的那个群体在 愁乡 他们不光 愁乡 还因找不到融入感而 愁城 乡愁 因 城愁 而生 愁城 因 愁乡 而起 这表明 A 意识活动的自觉选择性决定了烦恼的产生B 特点鲜明的社会生活在本质上是非实践的C 社会存在的变化决定社会意识的必然变化D 社会意识无非是社会存在在人脑中的反映 解析A错误 属于唯心主义观点 B错误 社会生活在本质上是实践的 C错误 社会意识具有相对独立性 答案D 命题点二社会发展的基本规律 预测题型 选择题 2 2014年3月5日上午 第十二届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂举行 国务院总理李克强首次代表新一届中央政府作政府工作报告 在这份约1 7万字的报告中 改革 的字眼一共出现77次 赢来满场掌声 改革的依据是 改革是社会发展的根本动力 生产关系一定要适合生产力发展状况 实践活动是历史的发展的 上层建筑能够促进经济基础的巩固和完善A B C D 错误 生产力的发展是社会发展的根本动力 不是改革的原因 所有制结构调整 分配制度改革属于生产关系的变革 行政管理体制改革 法律的立改废 思想观念的解放属于上层建筑的变革 3 淮海战役战场上一望无际的手推车 见证了人民战争的伟力 安徽凤阳小岗村18个鲜红的手印 标注着人民改革的精神 一切为了人民 一切依靠人民 中国梦便有了牢固的根基 这是因为人民群众 是社会变革的决定力量和主力军 其价值判断是在价值选择的基础上形成的 是社会物质财富的创造者 其创造实践是创造历史的不竭源动力A B C D 命题点三人民群众的作用 预测题型 选择题主观题 解析题中材料 淮海战场 安徽凤阳小岗村的改革 等属于社会的变革 故 符合题意 可以入选 在材料中未体现出来 不能入选 价值判断是价值选择的基础 故 表述错误 不能入选 说法正确且符合题意 可以入选 因此 答案是C项 答案C 命题点四综合考查唯物史观 预测题型 选择题或主观题 4 阅读材料 回答问题 新中国建立初期有4亿多人口 当时国家没有限制生育 提出 人多力量大 人多好办事 人们也觉得 多子多福 到了上世纪70年代初 我国人口已经多达8亿 国家开始关注计划生育问题 1978年 第五届全国人大一次会议第一次把 国家提倡和推行计划生育 写入宪法 此后 中共中央发出一对夫妇生一个孩子的号召 计划生育工作的开展为中国的经济发展 国家的富裕和富强作出了不可磨灭的贡献 独生子女政策实施以来 随着经济社会发展和改革开放的不断深入 人们的思想观念发生变化 我国生育率不断下降 2012年 我国劳动年龄人口首次出现绝对数下降 2013年底 我国60岁以上老人突破两亿 人口老龄化加速 社会负担加重 独生子女政策引发了许多令人关注的社会问题 如保持生育政策不变 势必严重影响我国经济社会发展活力和国际竞争力 十八届三中全会通过了 中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定 明确提出坚持计划生育的基本国策 启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策 逐步调整完善生育政策 促进人口长期均衡发展 不断调整完善生育政策 可以有效应对和积极缓解人口结构性矛盾的长期影响 保持合理的劳动力数量和结构 为转变经济发展方式 培育经济持续健康发展新优势 准备更为有利的人口条件 1 请运用唯物史观解读我国人口政策的演变 回答第 1 问 需要认真分析材料中我国人口政策的演变过程 从中找出关键语句 来确定答题所用的具体知识 答案 社会存在决定社会意识 社会意识是社会存在的反映 随着我国经济社会发展状况的不断变化 人口政策也要作相应调整 价值判断与价值选择具有社会历史性 人口政策的演变 体现了我国在不同社会历史时期对人口问题进行价值判断与价值选择的变化 经济基础决定上层建筑 上层建筑反作用于经济基础 适应经济社会发展状况的人口政策的调整 能够促进我国经济社会的持续发展 本问第 2 问并未具体限定答题所用知识的范围 考查面比较广 而且也不能将答案拘泥于课本知识之中 属于开放型试题 学生解答有一定的困难 还需分析材料 找出材料中我国放开 单独二孩 这一人口政策出台的依据 从中寻找答题的突破口 2 有人担心 放开 单独二孩 会导致人口剧增 人们生活水平降低 不利于社会和谐和持续发展 请你联系社会现实 运用所学知识为其解忧 答案 放开 单独二孩 不会导致人口剧增 文化影响人们的认识方式 思维方式和实践方式 人们 养儿防老 多子多福 等传统思想的变化改变了人们的生育观念和生育选择 抚养成本不断提高 符合 单独二孩 政策的家庭数量有限等诸多因素 都会制约人口剧增 放开 单独二孩 不会引起人们生活水平降低 人们生活水平根本上取决于经济发展水平 新的人口政策有利于保持合理的劳动力数量和结构 促进我国转变经济发展方式 推动经济发展 放开 单独二孩 有利于社会和谐和持续发展 新人口政策符合以人为本的科学发展观 有利于稳定家庭结构 增加家庭幸福感 有利于中国传统家庭文化的传承和保护 促进家庭 社会和谐和持续发展 社会存在与社会意识是辩证统一的 社会存在决定社会意识 社会意识具有相对独立性 可以反作用于社会存在 落后的社会意识对社会发展起阻碍作用 先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 答题要素 社会存在与社会意识 价值观 人民群众 其他观点 价值观对人们的行为具有重要的驱动 制约和导向作用 这要求我们树立正确的价值观 人民群众是社会历史的主体 是历史的创造者 这要求我们坚持群众观点和群众路线 实现好 维护好 发展好最广大人民的根本利益 另外应注意的观点 生产关系一定要适合生产力状况的规律 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 作出正确的价值判断和价值选择 必须坚持真理 遵循社会发展的客观规律 要自觉站在最广大人民的立场上 把维护人民的利益作为最高的价值追求 另外 应与时俱进 使价值判断 价值选择跟上时代的步伐 核心考点二人生价值观 1 人民群众是历史的创造者 要求党坚持群众观点 贯彻群众路线 2 作出正确的价值判断与价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上 维护人民群众利益是党把人民群众的根本利益作为最高价值标准的体现 3 人生的真正价值在于创造价值 在于对社会的责任和贡献 维护人民群众利益是党员人生价值的真正体现 误点诊断 1 价值观作为对事物价值的总的看法 决定事物的性质和价值 2014 新课标全国 23 提示事物的性质和价值属于客观范畴 价值观属于主观范畴 2 价值判断应基于价值选择 2014 安徽高考 11 提示价值选择基于价值判断 3 价值选择正确与否没有客观的评价标准 2013 四川高考 7 提示正确的价值选择有其客观评价标准 即是否符合客观规律 是否自觉站在最广大人民的立场上 4 正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突 2014 广东高考 33D 提示价值判断的差异和冲突是客观存在的 不能消除 5 客观条件无法影响到人的成功 2013 北京高考 28 提示客观条件直接影响个人的成功 6 个性发展是实现人生价值的基础 2013 安徽高考 11 提示社会提供的客观条件是实现人生价值的基础 命题猜想 价值观的导向作用 价值判断与价值选择 人生价值的实现 是高考命题的重点 选择题和非选择题均有可能考查 2015年高考可能以漫画 名言 正确的政绩观等为背景材料考查价值观的导向作用 以典型人物的事迹为背景材料考查实现人生价值 5 对下图漫画 禁锢就是 你以为你做不到 的正确解读是 命题点五价值观的导向作用 预测题型 选择题 A 实践是检验真理的唯一标准B 事物的发展是前进性和曲折性的统一C 价值观影响人们改造世界的活动D 追求幸福要有坚定的理想信念 漫画的意思是 你以为你做不到 是因为受价值观的影响 C最切合题意 C 命题点六价值判断和价值选择 预测题型 选择题 6 古有文人墨客见到文物大发感慨 题字刻画以示纪念 有些题字刻画不但没有破坏文物的价值 反而成了文物的一部分被保存下来 今有在文物上刻 XX到此一游 却成为人们批判的陋习 这说明 A 对同一确定的对象真理不止一个B 真理因包含着谬误成分而实现双方转化C 人们的价值判断和价值选择具有社会历史性D 不同时代的主体对同一行为总是做出不同的价值判断 解析回答本题的关键是要对古人和现代人的行为作出判断 因此是在社会关系中 历史的进程中 所以选C A项表述违背了真理的一元性 B项真理和谬误的界限是不能混淆的 所以表述有误 D项人们由于受到主客观因素的影响 认识会有不同 但是也会有相同 表述绝对 答案C 运用价值判断与价值选择的特点分析某些价值判断与价值选择存在差异的原因 运用正确价值判断与价值选择的客观标准分析某种价值判断与价值选择的正确性 或分析如何作出价值判断与价值选择 命题点七人生价值及其实现 预测题型 选择题或主观题 7 习近平同志在给北京大学学生的回信中说 得其大者可以兼其小 只有把人生理想融入到国家和民族的事业中 才能最终成就一番事业 这告诉我们要 A 大力提高科学文化素质B 在砥砺自我中不断走向成功C 全面提高自身道德素质D 在个人与社会的统一中实现价值 解析由 把人生理想融入到国家和民族的事业中 可知 要在个人与社会的统一中实现价值 D正确 答案D 8 农民工为C市经济社会发展作出了重要贡献 如今 80后 新生代农民工已成为进城务工的主体 与父辈相比 新生代农民工有自己的 梦想 在工作方面 他们不愿再干苦活 累活 脏活 希望有较好的工作环境 渴望掌握一门新技术 由体力打拼到技能立身 在工资待遇方面 有超三成的新生代农民工要求月工资超过4000元或更高 期待比父辈们活得舒服和更有尊严 在生活方面 有超过60 的新生代农民工希望在城里有稳定工作 能买到宽敞房子 享受跟城里人一样的幸福生活 结合材料 运用实现人生价值的有关知识 评析C市新生代农民工的 梦想 答案 1 新生代农民工的 梦想 是其人生的重要向导 所以需要有坚定的理想信念 需要有正确价值观的指引 2 新生代农民工寻求技术立身 作出符合社会发展规律的价值判断与价值选择 但在就业选择上必须坚持个人与社会的统一 把个人奋斗和社会需要结合起来 3 农民工创造价值并享受价值 理应得到社会的承认与尊重 但必须砥砺自我 需要顽强拼搏 自强不息的精神 需要努力发展自己的才能 全面提高个人素质 4 梦想 是推动农民工前进的动力 但只有通过劳动和奉献社会中才能创造 实现自己的人生价值 才可以创造美好生活 人的价值就在于创造价值 在于对社会的责任和贡献 我们应该积极为社会作贡献 价值观对人的行为有重要的驱动 制约和导向作用 我们要树立正确的价值观 正确的价值判断和价值选择应符合人民群众的根本利益 符合社会发展的规律 答题要素 人的价值 价值观 价值判断和价值选择 实现人生价值的途径 实现人生价值的途径 在劳动和奉献中实现人生价值 要积极投身于为人民服务的实践 在个人与社会的统一中实现人生价值 正确处理好个人与社会的关系 在奉献社会中实现人生价值 在砥砺自我中走向成功 要努力创造主观条件 需要充分发挥主观能动性 需要顽强拼搏 自强不息的精神 需要努力发展自己的才能 全面提高个人素质 需要有坚定的理想信念 需要有正确价值观的指引 学习楷模塑造人生 热点链接 多维探究 材料一朱彦夫同志14岁参军入伍投身革命 参加过淮海战役 渡江战役 抗美援朝等上百次战斗 在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼 在和平建设时期 他主动放弃荣军休养所的特护待遇 回到家乡担任村党支部书记长达25年 把一个贫穷落后的小山村 建成远近闻名的先进村 退休后 他用嘴衔笔 残肢抱笔 创作完成了自传体长篇小说 极限人生 和 男儿无悔 他对祖国满腔热血 对乡亲们一片真情 自掏腰包发展教育事业 常常倾己所有接济病困群众 他的先进事迹生动诠释了共产党人的价值追求 诠释了社会主义核心价值观的深刻内涵 2014年3月31日中宣部授予山东省沂源县西里镇张家泉村原党支部书记朱彦夫同志 时代楷模 荣誉称号 4月1日山东省委决定在全省广大党员干部中广泛开展向 时代楷模 朱彦夫同志学习的活动 材料二 党的好干部 焦裕禄在担任兰考县委书记期间 该县正遭受严重的内涝 风沙 盐碱三害 焦裕禄带领全县干部和群众 与自然灾害进行顽强斗争 为了摸清 三害 灾情 他与群众同吃同住同劳动 从人民群众中汲取智慧 经过反复实验 摸索出一套简便 易行的 三害 治理方法 他强忍病痛 坚持工作 直到生命最后一刻 2014年3月17日 习近平总书记在兰考调研指导第二批群众路线教育实践活动时强调 虽然焦裕禄离开我们50年了 但焦裕禄精神是永恒的 焦裕禄精神和井冈山精神 延安精神一样 体现了共产党人精神和党的宗旨 要大力弘扬 党中央号召全党继续学习焦裕禄精神 1 运用文化生活知识 分析朱彦夫的先进事迹如何诠释了社会主义核心价值观的内涵 答案 1 社会主义核心价值观倡导爱国 敬业 诚信 友善的价值准则 2 爱国主义是中华民族精神的核心 朱彦夫投身革命保家卫国 放弃特护待遇减轻国家负担 对祖国的满腔热血诠释了爱国的价值准则 敬业是中华民族的传统美德 朱彦夫忠于军人生命不息战斗不止的精神 回到家乡带领群众建设家园 挑战极限创造的精彩人生诠释了敬业的价值准则 诚信 友善是中华民族的传统美德 朱彦夫自掏腰包发展教育事业 倾己所有接济群众 对乡亲的真情诠释了诚信 友善的价值准则 2 从唯物辩证法和人生价值观角度 分析朱彦夫的先进事迹诠释的思想方法和价值追求 答案 1 用对立统一的观点看问题 正确对待人生道路上的矛盾 在劳动和奉献中创造价值 朱彦夫身残志坚 挑战极限 把自己的一切献给祖国和人民 在劳动和奉献中创造了精彩的人生 2 用联系的观点看问题 在个人与社会的统一中实现人生价值 朱彦夫投身革命保家卫国 带领群众建设家园 对祖国满腔热血 对乡亲一片真情 正确地处理个人与集体 个人与社会的关系 在奉献社会中实现了人生价值 3 用发展的观点看问题 在人生道路上坚持前进性与曲折性的统一 在砥砺自我中走向成功 朱彦夫面对伤残和困难坚定理想信念 充分发挥主观能动性 自强不息 顽强拼搏 铸就了人生辉煌 3 结合焦裕禄的事迹 运用所学哲学知识说明我党坚持群众路线的重要性 答案 1 人民群众是历史的主体 坚持群众路线 有利于充分发挥群众的创造性 推动社会历史进步和发展 2 实践是认识的基础 人民群众是实践的主体 坚持群众路线 有利于在群众的反复实践中发现 检验和发展真理 从而有效指导社会主义事业进步 3 矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的 坚持从群众中来 到群众中去 有利于汲取群众智慧 调动群众积极性 4 运用文化生活知识 说明新时期为什么要大力学习弘扬焦裕禄精神 答案 1 焦裕禄精神是优秀文化和先进文化 能够为社会进步和人的全面发展提供精神动力 2 焦裕禄精神是中华民族精神在新时期的丰富和发展 弘扬焦裕禄精神能够高举爱国主义旗帜 助力中国梦的实现 3 弘扬焦裕禄精神可以促进社会主义精神文明建设和思想道德建设 可以用榜样的力量引导全社会践行社会主义核心价值观 2014年3月26日 中共中央宣传部 中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室 民政部和中国人民解放军总政治部共同举办颁奖仪式 朱彦夫同志成为全国首位 时代楷模 据此回答1 2题 创新演练 1 朱彦夫同志早年投身革命 在抗美援朝战场失去了四肢和左腿 3次荣立战功 在和平建设时期 他主动放弃特护待遇 回乡担任村党支部书记长达25年 带领群众治理荒山 兴修水利 发展教育 使全村逐步过上温饱殷实的好日子 他克服常人难以想象的困难 历时七载 七易其稿 创作了两部震憾人心的自传体长篇小说 极限人生 和 男儿无悔 从实现人生价值角度 材料启示我们 要在劳动和奉献中创造价值 只要顽强拼搏 自强不息就能实现人生价值 要在个人与社会的统一中实现人生价值 实现人生价值必须要为社会做出物质贡献A B C D 说法绝对 错误 对社会的贡献包括物质和精神贡献 2 开展群众路线教育实践活动 要把朱彦夫精神当镜子 像朱彦夫那样与群众心相连 情相依 同呼吸 共命运 从辩证唯物主义历史观看 这是因为 A 社会生活在本质上是实践的B 社会发展的总趋势是前进的C 社会历史的主体是人民群众D 社会发展的根本动力是改革 材料强调的是人民群众的作用 C符合题目要求 C 3 2014年3月 习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出 要学习和弘扬焦裕禄同志实事求是 调查研究 坚持一切从实际出发的求实精神 大兴求真务实之风 这是因为 A 实事求是 调查研究 是哲学的基本问题B 意识对物质具有能动作用C 对思维和存在问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的标准D 物质第一性 意识第二性 物质决定意识 物质决定意识 要求一切从实际出发 排除B 选D A C错误 4 2014年3月17日 习近平赴兰考参观焦裕禄同志纪念馆时说 虽然焦裕禄离开我们50年了 但焦裕禄精神是永恒的 焦裕禄精神和