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小班下学期教学成果汇报 幼儿园小班成果汇报会演讲稿小班下学期教学成果汇报 第一篇 2011、1、24葡萄班成果汇报会 一、致辞：（10分） 1、老师致辞： 尊敬的各位家长张， 亲爱的小朋友们隋， 大家上午好！马（三位老师一起鞠躬） 首先感谢家长朋友们在百忙中抽时间来参加今天的成果汇报会张， 希望您能借此了解本学期，孩子们各方面的的成长情况隋， 更希望能得到您的理解与支持马。 新年的钟声已经敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕隋， 我们一起用心来感受孩子们的成长与快乐，用爱来融化冰雪张， 今天我们欢聚一堂，共同庆祝这个收获的节日马， 下面我宣布葡萄班成果汇报会现在开始，有请小主持人上场张。 小主持人后场（刘彦铭、王赫然）张秋菊负责维持秩序，引领、提醒孩子上场 2、幼儿致辞： 亲爱的爷爷奶奶刘彦铭， 亲爱的叔叔阿姨王赫然， 亲爱的爸爸妈妈刘彦铭， 亲爱的老师小朋友们王赫然， 大家上午好！合 我们是祖国的花朵刘彦铭， 我们是明天的太阳王赫然， 在你们共同的呵护下刘彦铭， 我们才能健康、快乐地成长王赫然， 请所有的小伙伴们上场，让我们一起向你们说声刘彦铭， 谢谢！你们辛苦了！我爱你们！合 二、开场舞：（5分）智慧树 三、英语展示：（10分） 我们最喜欢和circle 老师一起学英语了，有请circle老师秦赵怡佳 四、经典展示：（10分） 我们的三字经还学的不错呢！你们想看吗？有请马老师霍俊宇 1、句卡接龙游戏：集体、个人 2、闪字：集体 由于时间关系，每个环节只能展示我们平常所学的一小部分，请见谅。下面 是亿童音乐展示时间，有请温柔、漂亮的隋老师。马 五、亿童音乐：（10分） 谢谢！亿童音乐是我园主要教育特色之一， 首先让我们以热烈的掌声，有请我们班的小帅哥们上场隋 hello，我们是葡萄班的小帅哥(边说边做动作)，我们表演的歌曲是我的身体 全体男孩 1、我的身体男孩 A、家长朋友们，我们的小帅哥们表演的好不好？（好）请回。隋 B、我们班的小美女也很能歌善舞呢！想看吗！（想）好，有请葡萄班的小美女 们上场。（戴好小猪头饰，蹦蹦跳跳上场）大家好，我们是葡萄班的小美女，现 在我们变成了可爱的小小猪(边说边做动作)，请欣赏全体女孩 2、小小猪女孩 我们班的小美女表演的好不好？（好） 新的一年 孩子们邀 请你的爸爸、妈妈一起唱起来吧！隋（引导孩子去请家长上来，老师、家长 和孩子共唱、跳） 3、新年好全体 孩子们你们开心吗？请家长、小朋友休息一下。请家长看影集张 六、中场休息：（15分） 1、介绍张负责 A、播放动感影集，请家长观看，并做简单介绍。 B、介绍体智能如何展示。 2、幼儿入厕、洗手、喝水、吃水果隋、马 3、分水果、小勺子隋、马 七、蒙氏展示：（10分）张负责 我们很喜欢上蒙氏课时浩铭，我们的动手、动脑能力得到了很好的锻炼 王吴瑕，下面是蒙氏展示时间，有请我们亲爱的张妈妈褚婉茹 1、小组（时浩铭、王浩婷、褚婉茹、韩一鸣）:插座圆柱体比赛 分2轮进行比赛： 第一轮：4名幼儿进行比赛，准备：桌子2张，插座圆柱体教具四组 第二轮：4名家长和4名幼儿进行比赛。准备：桌子4张并排成一横排，插座圆 柱体教具8组。 2、大组（秦赵怡佳、王娅雯、刘彦铭、王赫然、姜中阳、王吴瑕、霍俊宇） 彩色串珠算题 准备：桌子2张、椅子67把、每人一份19彩色串珠、 八、知识问答：（5分）马负责 我们可喜欢幼儿园了，这是我们温暖的家姜中阳 ，每天中午睡觉前老师妈妈都会给我们讲一个好听的故事韩一鸣，我们还学习了好多的知识呢!请马老师给我们出题吧！王浩婷、王娅雯 谢谢马 九、亲子游戏：（10分）绑腿踩气球 我们很喜欢和爸爸、妈妈一起玩游戏秦赵怡佳 先请张妈妈给我们介绍一下游戏规则 1、介绍张： 游戏名称：绑腿踩气球 游戏规则：以家庭为单位，孩子和一位家长共同合作，腿和气球绑好，等老师发号施令后，互相踩气球，剩下气球最多的家庭获胜。为安全起见，分两组进行。请家长以身作则，严格遵守游戏规则。友谊第一，比赛第二。 2、放音乐（猪八戒背媳妇）隋 十、颁发奖状：（10分） 1、光阴似箭，日月如梭。不觉间我来这个班已经近半年的时间了，看着可爱的孩子们犹如棵棵幼苗，在我们共同的呵护下点点成长、滴滴进步，或许他们还有一些不足，但我相信只要我们一起努力，我们的宝贝们会越来越优秀，我们的宝贝是最棒的！对不对？（对） 孩子们来，到张妈妈这来。你们每个人都进步了许多，你们是最棒的！快站好，请老师们给你们颁发奖状，好不好张（同时播放颁奖曲隋） 2、准备好奖状，放在托盘中张秋菊 3、放颁奖曲隋 4、三位老师共同发奖状，祝贺孩子并和孩子拥抱张、隋、马 十一、致结束词：（5分） 时间有限，但我们的关爱无限马，祝福我们的宝贝们健康、快乐地成长隨，也祝福每一个家庭幸福、和谐、安康！借此机会提前给大家拜一个早年：祝你们兔年吉祥、身体健康、吃嘛嘛香！本次成果汇报会即将落下帷幕，再次感谢大家的亲临！张 十二、结束歌曲：新年好隋 十三、体智能展示：（10分）可乐 向家长说明观看体智能（拥有快乐的童年，就会拥有快乐的人生！孩子们和可乐哥哥在一起是另一种快乐。我建议所有的爸爸们：多和孩子进行体育游戏，促进孩子身心健康发展！下面请家长朋友们到 和孩子们一起参加体智能活动。）张 小结：本次成果汇报会圆满结束，谢谢您的积极配合！和家长确认是否要接孩子的有关事宜张 2011、1、17小班下学期教学总结小班下学期教学成果汇报 第二篇 小班教学总结 一学期的工作即将结束，在这学期里，虽然忙碌、紧张，却又充实而快乐。我们要感谢园领导对我们工作的关心、帮助与支持，使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。在为本学期工作划上圆满的句号之前，我们有必要对班级各项工作出及时的总结与反思，从而汲取经验，发现不足。现将班级工作总结如下： 一、班级情况分析 本班共有幼儿25名，其中男孩15名，女孩10名。经过一个学期，幼儿已能基本能做到情绪稳定，常规良好，自理能力强。孩子们度过了一个学期愉快而充实的集体生活。所谓一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心底感到无比欣慰。 二、教育教学工作 1、主题开展 本学期，我们开展了多个主题活动，有“高高兴兴上幼儿园”、“好吃的水果”、“落叶飘飘”、“冬天来了”等，如“好吃的水果”主题活动，宝宝们认识了各种不同的水果，知道了他们的名称，颜色，形状、味道等等；还在亲手操作水果色拉中体验了成功的快乐，认识了水果的多种吃法可以说，主题活动的开展带给孩子更多的是快乐，在这快乐之中孩子们也在不断成长！针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的注意，来激发幼儿主动学习的愿望。我们班的小朋友，从一开始的不愿学到主动要求学，说明活动的组织形式是较为成功的 2、我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。【小班下学期教学成果汇报】 通过教师的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用普通话进行简单的表达和交流，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，积极参与各项娱乐表演活动。 3、游戏化教学。 小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意力。 三、在卫生保健方面【小班下学期教学成果汇报】 由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来很多麻烦，我班三位老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实，从不因孩子年龄小给我们 带来的不便而影响工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班年龄比较小，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们二位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：严格记录每位幼儿吃药情况；不漏吃；不迟吃；晨检时注意观察幼儿脸色；幼儿有不舒服现象及时通知家长；因小班幼儿还不能及时的表达需要；日常生活中注意观察幼儿脸色及表情，及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。在幼儿喝水方面家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够两杯水，教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小朋友，每星期固定为幼儿剪手指甲。我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。 三、安全工作方面 本学期我把安全教育放在了首位，因为我觉得对于小班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危险，自控能力差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容易发生事故，受到伤害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观察，在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。在一日活动中我也重视幼儿的安全意识和自我保护教育，如利用晨间谈话与幼儿分享安全知识和自我保护措施，提醒幼儿不做危险戏，不吃塑料玩具等，我们还通过儿歌教育幼儿玩游戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。使幼儿逐步积累一些安全常识并学着保护自己。 四、家长工作方面 在家园工作中，我们总及时向家长反映幼儿在园的异常情况，做好个别教育；定期更换家长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容；定期家访或电话访问，及时与家长沟通；举办家长会“幼儿教学成果展示”，让家长了解幼儿在本学期所学的知识 本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们健康、聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快，动作发展均良好，运动能力强，基本动作协调；喜欢绘画和动手操作活动；口语方面发展较好，思维活跃，口齿清晰，好表达；有良好的学习，生活、行为、习惯；有一定的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项常规，热爱班集体，有一定的集体荣誉感。但是，有成绩也有不足，比如：有的不会穿脱衣；有的个性较强，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，娇气任性；有的说话不清楚 学期即将结束，留给我们的也有很多的思考，如：如何继续培养幼儿的生活自理能力、如何再为幼儿创设更好的环境，特别是在如何注重个性，因人施教方面，我们的实施还是比较欠缺的，在新的学期里我将继续努力，取长补短，争取把班级工作做得更好。2014幼儿园小班汇报方案小班下学期教学成果汇报 第三篇方案一：幼儿园小班汇报方案主题：学期教学成果及特色展示时间：20xx-7-30下午3:00地点：小五班教室分工：xxx负责主持活动，xxx负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏，xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。着装：幼儿：本期新园服；老师：T恤园服。目标：1.以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。2.密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。准备：1.奥尔夫音乐活动2.题目卡（幼儿的节目单或家长的节目）、鼓、花、打击乐器3.幼儿歌舞节目及个别家长节目4.幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表流程：1集体舞蹈：数鸭子（幼儿分两组入场）2以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动3亲子游戏：击鼓传花我们中国有许多传统游戏，现在我们来玩个击鼓传花，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答主持人指定的题目，游戏开始。4颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本附幼儿节目单小组歌表演：小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、我是一只小茶壶等。集体舞：数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。儿歌及弟子规：我家有几口、数一数、炊事员、朋友越多越快乐、绿色的世界、画一画、弟子规。方案二：幼儿园小班汇报方案时间：20xx-1-28下午3:00地点：草莓班教室活动目标：1.向家长展示幼儿本期学习成果。2.密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。活动准备：一：家长准备工作：1.每位家庭准备各种颜色的毛线在当天活动时带来幼儿园和孩子们一起粘贴毛线画。2.每位家庭准备各种水果和零食（不要太多）当天活动带来和班上孩子们一同分享。二：班级准备工作：奥尔夫音乐、字卡、歌曲、古诗、幼儿奖状、幼儿教材书。活动过程：一：集体表演：1.奥尔夫音乐身体音阶。2.识字卡。二：分组表演：1.歌曲：动物大声叫.亲亲.找到一个朋友.手在哪里2.古诗表演：咏鹅.登鹳雀楼.望庐山瀑布.题西林壁。三：美工毛线贴画亲子美工毛线贴花活动目标：1：让幼儿在家长帮助下完成毛线贴画。2：充分体验制作过程的快乐。活动准备：1：各种颜色毛线2：剪刀3：双面胶4：简笔画图片活动过程：一、展示师范作品，激发幼儿制作的兴趣。二、毛线粘贴画的制作方法。1、出示简笔画图片。2、在简笔画图片上贴上双面胶。3、选择各种颜色的毛线贴画。4、调整，使粘贴上去的线与图片吻合。5、使粘上的线贴的牢固、平整。三、发放材料。四、幼儿与家长共同制作。四：分享环节同时颁发奖状及本学期幼儿教材。五：活动结束。方案三：幼儿园小班汇报方案一、背景概述传统的幼儿艺术教育要求通过模仿掌握技能、技巧，现代幼儿艺术教育则强调精神创造的意义；强调艺术活动对幼儿心理发展的影响。我选择了幼儿既感兴趣，又能充分动手动脑的美术创作活动美丽的色彩，让幼儿自由选择活动内容，为他们提供丰富的材料、宽松的环境，尊重个体差异，为不同水平的幼儿考虑。通过手掌拓印、蜡笔涂画等多种美术活动形式，让幼儿去体验、感受色彩的美丽以及活动带来的愉悦感。二、汇报过程（一）活动目标1、乐意参与印画活动，体验美术活动的乐趣。2、学习用多种手法进行印画，感知色彩、图案的美。（二）活动准备1、红、黄、蓝、绿四种调好的水粉色。2、白纸、玩具印章、瓶盖各若干。3、背景音乐（三）活动过程1、感知色彩，巩固认识红、黄、蓝、绿四种颜色师：小朋友，今天老师准备了这么多漂亮的颜色，你们认识吗？有了这些漂亮的颜色，你想干什么？2、鼓励幼儿大胆创作师：小朋友，你们的午睡室每人都有一条漂亮的花被子，可是森林里的小动物却只有白被子，它们想请小朋友帮忙把它们的白被子变成花被子，你们愿意吗？（1）师示范讲解用印章蘸上自己喜欢的颜色，分散拍印在纸上，用完的材料要放入原来颜色的盆中，手脏了在抹布上擦干净。 2015幼儿园教科研工作总结小班下学期教学成果汇报 第四篇幼儿园教科研工作总结（一）忙忙碌碌中一学期即将结束，梳理回顾本学期科研工作，我们能以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实期初科研工作计划，遵循幼儿教育“让每个孩子拥有最佳的人生开端”的宗旨，围绕申报的省“十二五”规划课题，注重教师的专业成长，踏实有效、层层递进地开展系列活动。一、以专题研讨为起点，转变教师教育观念1.按市教科室下发的省“十二五”规划课题申报要求，申报基于小脚印项目的幼儿体验学习特色活动研究、多维整合的幼儿园体验学习活动的实践研究两个课题。2.中心课题组、各子课题组定期围绕课题开展活动，如中心组的全面解读主课题方案及探讨撰写子课题方案的要点、如何做实做好课题研究，各子课题组如何确立、近阶段课题研究中有困惑的问题等，让参与者透彻了解与把握此课题的研究目的与方式，在交流中发现问题，并集思广益商量最佳的解决问题的办法。3.丰富与充实课题研究网站内容，定期有效上传课题研究动态，以自学和他学相结合的方式，鼓励与支持教师学习有关本课题的信息学习资料，努力吸收内化，能指导或支撑自己较自如地开展课题研究，进一步提高科研实效性。二、以分层培训为契机，促教师专业成长1.新教师队伍建设，为新教师配备师傅，在拜师学艺、传道解惑的过程中，有效帮助新教师们胜任常规性教育教学工作，展示好汇报课、过关课等，并按三年内教师的要求，有质量的完成相应的听课、随笔、反思、课件等内容。2.成熟型教师队伍建设，对她们的培养要求是继续在师傅及骨干教师的引领示范下，能努力把所学理论知识与实践结合起来，较好制定各类计划、创设良好环境、开展课题研究、利用白板等组织教学。3.骨干教师队伍建设，要求她们积极承担各级各类公开与评比活动，具有指导其他教师开展教育科研与教育教学工作的能力，带头尝试进行有成效的理论与实践相结合的探索活动，示范引领其他教师，并及时撰写经验总结，努力向市学术、学科带头人方向靠拢。本学期9名教师申报了市教育新秀评比、李静、颜亚娜老师在“苏沪幼儿园活动区及集体教学精彩展示活动暨水秀实验幼儿园第四届名师节”活动中开放教学活动。三、以多元化研讨为方向，提高教师科研能力1.开展解决实际问题的科研活动，固定每两周一次的园区层面的科研活动，内容包括学习课题前瞻性理论、专题讲座、案例交流、展板交流、体验馆游戏设计组织评比等。一月一次核心组成员研讨活动，针对困惑进行研讨，针对课题内容范畴细化子课题等。提供给教师学习理念，探索问题，寻求解决方法的交流平台。2.重抓教师观察、反思能力，及时有效针对课题写研究反思、论文、观察案例、孩子的小故事等，做到边实践边总结，不断小结研究经验，参加各级各类评比，努力提高研究水平与推广研究成果。本学期共有110篇教育教学论文参加省、市级各类论文评比并获得好成绩。四、本学期幼儿园科研工作中存在的问题。一分耕耘，一分收获。我园在教科研工作方面既有取得可喜的成果，也存在着许多问题。（1）幼儿园整体科研水平虽有所提高，但提高的速度不快，需要进一步加强提高。（2）老师们进行课题研讨的经验和能力不足，需要今后加强学习理论知识和实践经验相结，不断提升教科研理论知识与科研水平。（3）老师们撰写论文的积极性不高，今后将借助幼儿园考核奖励制度，积极鼓励老师们投入到撰写活动。以上是我园这一学期在教科研方面所做的大致工作。在这个充满挑战，充满朝气的新世纪，我园将不断努力，不断探索，不断创新，不断完善，更好的为幼教事业做贡献。幼儿园教科研工作总结（二）一年来，我区幼教教研工作在上级教育主管部门和市教研室的关心指导下，坚持以新教材的研究为重点，以市、区课改园为主要研究基地，深入开展幼教教研活动，强化教育教学工作常规管理，扎实开展课题研究，全面提高我区幼儿教育质量。现将幼教教研工作情况总结如下：一、立足岗位，加强培训，促师资水平的提高。1、继续组织园长、骨干教师参加国家、省、市级开展的各种课改培训。6月12日14日组织全区幼儿园园长和部分骨干教师共17人参加市幼儿教育理论讲习班暨第二、三批省幼教学科带头人展示活动。11月2日7日组织两所市优质园的园长到上海华师大参加“幼儿园新课程实践能力探索与教师成长”暨幼儿教师教学风采展示研修活动，并多次组织教师前往福州、泉州、惠安等地参加省、市、区优质园的学习，不断拓宽教师的视野，感受课改信息，汲取先进的课改经验。2、开展园本培训与园本教研相结合的活动。立足本区实际，坚持“以训促研、以研促教”的原则，开展形式多样的园本培训，制定分层分类的培训计划，要求教师根据自我发展情况，分析自己的长处与不足，制订个人成长计划，使每个层次的教师都学有方向、学有目标。本学期通过开展“教坛标兵”岗位竞赛活动，实行全员练兵，促进了不同层次教师的成长。按照泉港委教20*18号、20号、32号文“教坛标兵”岗位竞赛实施办法和竞赛活动的要求，开展理论知识测试、说课比赛、自弹自唱、现场作画、才艺展示等五个项目的比赛。各园采取自学自练、互学互教、边训边练等多种方式层层选拔，推荐区级竞赛人选，经比赛共评出庄华珍等十