高考语文一轮总复习 专题十四 文学类文本阅读之（二）散文（选考）结构思路分析类2大题型课件.ppt_第1页
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文档简介

分总关系 先总说再分说 或者相反 总分关系 相属关系 对照关系 文章材料之间是平行的 它们之间或并列或对照 并列关系 相并关系 递进关系 由叙事到议论或抒情 由写景到议论或抒情 哲理散文的层层相递 承接关系 相承关系 具体特点 子类型 关系类型 结构安排 其他设问方式 1 作者描写 的景色 却从另一面写起 这样安排材料好不好 请简析 2 本文主要写了几幅画面 这些画面是如何组织到一起的 3 文章的情感线索是怎样的 请分条列出文章情感发展变化的情况 4 作者围绕什么写了哪些事 这篇文章是怎样构思的 请简要分析 2012年大纲卷 文章前一部分回忆往事 请用简明的语言梳理这段往事中 我 的感情发展脉络 2012年安徽高考 文章主要写了画家老刘的 太阳梦 请就此梳理作者的写作思路 2012年重庆高考 其他设问方式 1 作者这样写有什么作用 好处 效果 目的 用意 妙处等 2 说说画线处的句子在文中的好处 3 作者为什么要写这一段或句 4 某段或句删去行不行 为什么 这篇游记为什么从杜诗写起 2014年山东高考 有人认为第 段在文中作用不大 可以删去 也有人认为这一段有重要作用 不可删去 你认同哪一种观点 请说明具体理由 2014年安徽高考 文章为什么在开头一段
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