高中英语 Module 4 Great Scientists Period Four Grammar课件 外研版必修4.ppt

一 被动语态1 被动语态的时态结构 module4greatscientistsperiodfourgrammar课件 外研版必修4 课标通用 amisare 过去分词 amisare being 过去分词 hashave been 过去分词 waswere 过去分词 waswere being 过去分词 shallwill have been 过去分词 shallwill be 过去分词 shouldwould be 过去分词 shouldwould have been 过去分词 englishistaughtinmostschoolsinchina 一般现在时 中国大多数学校都教英语 theyweregivenawarmsend off 一般过去时 他们受到热烈的欢送 i mafraidiambeingfollowed 现在进行时 恐怕我被人跟踪了 thecasehasrecentlybeentried 现在完成时 案子最近已经审过了 theirweddingwillbeheldinthechurch 一般将来时 他们的婚礼将在教堂里举行 alltheticketshadbeensoldoutwhentheyarrived 过去完成时 他们到达时 所有的票已经售完 单项填空 jackson toworkingovernmentofficethoughhehatedservingthere a wantedb waswantedc waswantingd hadwanted解析本题考查被动语态 由句意 尽管jackson不愿意在政府部门工作 但却被政府部门相中了 可知want与句子主语jackson之间是被动关系 故应选b项 答案b 在英语中 如表示被动含义 动词常用被动语态 但有时虽有被动含义 却不用被动语态 这往往是英语学习中值得注意的几个问题 1 连系动词 不及物动词或不及物动词短语不能用被动语态 thestoryhappenedlastyear 故事发生在去年 2 有些及物动词也没有被动语态 如have 有 equal 等于 fit 适合 hold 容纳 join 参加 mean 意味着 last 持续 cost 花费 wish 希望 looklike 看起来像 belongto 属于 等 thebookcosthim20dollars 这本书花了他20美元 2 使用被动语态时常出现的几个误区 单项填空 hekeepstellinghisstudentsthatthefuture tothewell educated a belongsb isbelongedc isbelongingd willbebelonged解析本题考查动词用法 belongto意为 属于 没有被动形式 故b d两项被排除 c项现在进行时不符合句意 故a项正确 句意 他不断地告诫他的学生们未来属于受过良好教育的人 答案a 3 动词look smell sound feel taste用作连系动词时不用被动语态 但有被动含义 cottonfeelssoft 棉花摸起来是软的 4 一些动词 像write sell wash open wear lock等 如表示主语的性能时 不用被动语态 thepenwritessmoothly 这钢笔书写流利 5 区别被动语态和系表结构 被动语态表动作 系表结构表状态 theformswerefilledbythosewhoattendedthemeeting 被动语态 表格由参加会议的人填写 thebottlewasfilledwithwater 系表结构 瓶里装满了水 6 含情态动词的被动语态结构 情态动词 be 动词过去分词 thisworkcanbeeasilydone 这项工作容易做 7 动词短语的被动语态 动词短语如果是及物的 可以用于被动语态 构成短语的介词或副词不能省略 如lookafter talkabout setup putoff doawaywith putupwith等 动词 名词 介词 构成的动词短语 如makeuseof payattentionto takecareof等变为被动语态时 一般把整个动词短语当作一个及物动词来处理 thesebooksaretakengoodcareof 这些书被照料的很好 单项填空 hissisterlefthomein1998 and since a hadnotbeenheardofb hasnotbeenheardofc hadnotheardofd hasnotheardof解析句意 他的妹妹在1998年离开了家 从那以后就没了音讯 根据句意 指的是过去离开后 到现在一直没有音讯 故用现在完成时 hearof与hissister在句中存在被动关系 须用被动语态 故选b 答案b 8 带双宾语的主动句变为被动句 只把其中的一个宾语变为主语即可 主动句 hegavemethepresent 被动句 iwasgiventhepresentbyhim thepresentwasgiven to mebyhim 他给了我这份礼物 9 含复合宾语的主动句变为被动句 把宾语变为主语 宾语补足语作用上为主语补足语 不定式都必须带to 主动句 thefarmermadehishorseworkfor3hours 被动句 thefarmer shorsewasmadetoworkfor3hours 农夫让他的马干了三个钟头的活 hemadealivingbyteaching 他通过教书谋生 whatdoyoumeanbysayingthat 你那么说什么意思 switchitonbypressingthebutton 按下这个开关启动它 theyputoutthefirebypouringwateronit 他们泼水将火扑灭 二 by的用法 1 by ing 形式表示 通过 的方式 by表示方式 thehouseisheatedbygas 这所房子是煤气供暖的 mayipaybycheque 我能用支票付款吗 it snotfairtojudgepeoplebytheirappearance 以貌取人是不公平的 2 by表示方式时也可以接名词作宾语 单项填空 whatareyougoingtodonext towriteasciencestoryaboutouterspace byscienceandtechnologypress a publishedb beingpublishedc tobepublishedd publishing解析根据上句中的next一词 可以推知动作还未进行 所以用不定式表示将来 句意 下一步你要干什么 写一篇关于外太空的科学故事 将要由科技出版社出版 答案c 写作任务 写一篇描写家庭成员的文章 写作内容 某英语报就 myfamilymembers 为主题展开专题征文活动 让同学们描写自己的一位家庭成员 请你写一篇英文文章 描写你的一位家庭成员 并向该英语报投稿 记叙文之人物描写 写作要求 1 内容完整充实 语言连贯通顺 2 词数 120左右 写作分析 第一步 认真审题本文要求写一篇描写人物的文章 属于描写文写作范畴 1 人物描写分为肖像描写和心理描写 我们既可以对人物的容貌 身材 神态 衣着等方面进行描写 展现人物的外貌特点 也可以对人物的心理活动 语言 动作 性格 兴趣爱好等方面进行刻画 表现人物的内心世界和个性特征 1 描写的过程当中应注意突出人物的特点 不宜面面俱到 以便读者能通过文章简单的描写就能对人物有一个相对完整的形象 2 语言贴切 符合人物特征 具体到本文 描写家庭成员 即应实事求是 还应体现出作者对所描写人物的感情 2 文章可以分三部分 首先 简单交代自己想要描写的对象 其次 具体展示该描写对象的特点或特征 最后 可以表达对这位家庭成员的感情 第二步 提炼要点1 givemeafeelingofloveandwarmth2 hisheight face nose eyes3 growflowers4 takegoodcareofme5 helpmeovercomedifficulties 第三步 扩点成句1 myfathergivesmeafeelingofloveandwarmth 2 heisofmediumheightwithastrongbody hehasathinfacewithastraightnose hissparklingdarkeyesaredeep set 3 helikesgrowingflowers 4 hetakesverygoodcareofme 5 wheneverirunintodifficulties hewillcomfortmeandtidemeover 参考范文 myfatherinmyheart myfatheralwaysgivesmeafeelingofloveandwarmth heisofmediumheightwithastrongbody hehasathinfacewithastraightnose hissparklingdarkeyesaredeep set whichmakeshimlookverycharming however astimegoesby hisblackbushyhairisturningthinandgrey andwrinklesarebeginningtocreepacrosshisforehead helikesgrowingflowers everytimeheseestheflowersblooming hisfacewillglowwithdelightandfulfillment asafather hetakesverygoodcareofme wheneverirunintodifficulties hewillcomfortmeandtidemeover thisismyfatherandiwilllovehimforever 亮点展示 1 本文是一篇描写人物的记叙文 文章结构清晰 层次鲜明 先概述对父亲的印象 然后详细描述父亲的外貌 兴趣爱好以及对作者的帮助 最后表达对父亲的感情 语言贴切简洁 层次分明 2 对人物外貌的描写细致入微 栩栩如生 hissparklingdarkeyesaredeep set hisblackbushyhairisturningthinandgrey 3 文中正确运用了多种较为高级的表达形式 如ofmediumheight makehimlookcharming astimegoesby wheneverirunintodifficulties等 另外 灵活运用了medium sparkling charming creepacross runinto comfort等高级词汇 写作模板 1 以下一些关于人物描写的表达可以使我们的文章锦上添花 1 容貌 thin round squareface curly straighthair black dark greyhair deep set sunkeneyes straight small flat hookednose 2 身材 fat thin slim big small strong tall short ofmediumheight 3 衣着 well dressed fashionable dirty casual elegant tidy 4 神态 bright happy pleasant sad smiling warm cold 5 心理活动 surprised disappointed excited angry frightened 2 人物描写文中常用的词组及句子 1 birthdayandbirthplace was werebornon in 2 familybackground apoor richfamily thesonofapoorfamily withthehelpofhisparents hisfatherwasverystrictwithhim duringhis her childhood spendhischildhoodin liveahappy hard life 3 education graduatefrom departmentof university gethighereducation goabroadforfurtherstudies whenatcollege hemajoredin receiveadoctor sdegree 4 bigeventsinhislife beinterestedin workhardat devotehislifetimeto makeabigdecision makeupone smindtodosth dosthwithgreatdeterminationandperseverance befondof bestrictinsth fightfor giveupone slifeforsb sth makerapidprogressin becomeamemberof 5 evaluation oneofthebest mostimportant setsbagoodexample berespectedby singhighpraisefor speak think highlyof hishardworkbroughthimgreatsuccess behonoredas befamousas beregardedas before的基本用法及由其构成的句型是高中英语语法的重点 难点 也是近几年高考的热点 因此 在学习中我们应给予before的用法足够的重视 下面我们结合近几年的高考试题和模拟题来看一下对before的考查特点和解题策略 before用法归纳 1 yourtimeisrunningout changeyourmind itistoolate 2011 山东实验中学诊断 a sinceb whenc untild before 易错警示 易错点对句意理解不当导致作出错误选择 错误原因对before引导时间状语从句的用法掌握不牢固 解题思路before在引导时间状语从句时 其本意离不开 在 之前 但在具体句子当中不一定翻译成该意思 如在该句当中 应该是 趁着 句意 你快没有时间了 趁着还不晚改变主意吧 since自从 以来 when当 的时候 until直到 该句容易误选b项 若选when 则句意为 当太晚的时候改变注意 很明显不当 知识拓展until在引导时间状语从句时 应该注意其特点 1 在肯定句中 主句的谓语动词一般是一个表示动作延续或者是状态存在的词 即表示主句谓语动词的动作一直延续或存在到until引导的从句当中的动词所表示的动作发生时为止 意为 一直到 如 helayinbeduntilhisfatherreturned 他一直躺在床上直到他的父亲回来 shelivedwithherparentsuntilshegotmarried 她与父母住在一起 一直到她结婚 2 在否定句中 主句的谓语动词一般是一个非延续性动词 表示直到until所引导的状语从句当中的动词所表示的动作发生时主句的谓语动词所表示的动作才发生 意为 直到 才 如 hedidn tgetupuntilhisfatherreturned 他直到他的父亲回来才起床 shedidn tknowthetruthuntilherfathertoldher 直到她父亲告诉她 她才知道真相 注意 当notuntil置于句首时 主句应使用部分倒装结构 notuntilhefinishedhishousework tomakepreparationsforthepartytobeheldthenextday a didhebeginb hadhebegunc hebegand hehadbegun解析当notuntil所引导的时间状语从句放在句首时 主句要用部分倒装 该句的陈述语序为 hedidn tbegintomakepreparationsforthepartytobeheldthenextdayuntilhefinishedhishousework 句意 直到他做完了家务才开始为第二天举办的聚会做准备 答案a 2 johnthinksitwon tbelong heisreadyforhisnewjob 2010 陕西高考 a whenb afterc befored since 易错警示 易错点对before after when引导时间状语从句的混合考查 错误原因对before引导时间状语从句的灵活用法没有掌握 解题思路该题考查的是before常用的一个句式 itwill not belongbefore 过很久 过不了多久 就会 其实在before的该用法当中 before仍旧保持了 在 之前 的意思 知识拓展现将before用作连词时的常见用法归纳如下 希望同学们认真总结领会 1 用于肯定句中表示主句所表达的时间 距离长 或花费的精力大 译成 才 wehadsailedfourdaysandfournightsbeforewesawlands 我