河北省平泉县第四中学八年级政治下册 6.1 知识助我成长课件 新人教版.ppt

家长 我要教育我的儿子 免得他成为愚人 朋友 做得对 要给孩子准备上学用的钱 家长 这笔钱数目不小啊 够我买头毛驴了 朋友 如果你买驴 而不让孩子上学 家里就有两头驴了 听一听想一想 在西北昏黄的天幕下 有这样一段记者与放羊娃的对话 你放羊做什么 挣钱 挣钱做什么 娶媳妇 娶媳妇做什么 生娃 生娃做什么 放羊 短短的一段对话 叙说了放羊娃的一生 从放羊到放羊的轮回中只有简单的挣钱 娶媳妇 生娃三个环节 难道我们的生活就那么简单 我们不甘心那个简单的轮回 却又无法为自己找到一个更好的轮回 这种轮回对于一个正处于对人生与未来充满渴望和憧憬的热血沸腾的少年来说 是一种生存的悲哀 教育为人的幸福生活奠基 未成年人如果丧失受教育的机会 就会变得愚笨 跟驴没有两样 因此 未成年人必须及时接受教育 第六课终身受益的权利 第一框知识助我成长 学习目标 1 什么是教育 2 教育对个人和国家有什么重要作用 重点 难点 3 什么是受教育权 4 什么是义务教育 5 义务教育特征有哪些 重点 蔡元培 教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力 完成他的人格 于人类文化上能尽一分子的责任 其原则是 展个性 尚自然 秦文君 教育应是一扇门 推开它 满是阳光和鲜花 它能给小孩子带来自信 快乐 什么是教育 含义 教育是以促进人的发展 社会的进步为目的 以传授知识 经验为手段 培养人的社会活动 1 教育的含义 一 教育为人的幸福生活奠基 功能 教育是人类文化的一种传承活动和催化活动 是连接过去和未来的中介 这则招聘广告对你有什么启示 招聘广告 某厂招收制袋工 初中文化 身体健康 月薪800元 某公司招聘工程师 研究生学历 软件开发专业 月薪5000元华工学院招聘客座教授 除国家工资外 年工资补贴10万元 配备一套三居室住房 招道路清洁工 建筑工地小工若干 身体健壮 月薪700元 在西北昏黄的天幕下 有这样一段记者和放牛娃的对话 你放牛做什么 挣钱 挣钱做什么 娶媳妇 娶媳妇做什么 生娃 生娃做什么 放牛 放牛娃的故事 一 放牛娃的故事 二 当他还是个放牛娃的时候 他就在牛背上梦想能飞上蓝天 1980年 父亲不幸病逝 刚上初二的他不得不辍学 学校的老师冒雨找到了他的母亲 这孩子成绩好 退学太可惜 可不要把孩子的前途耽误了 正在地里干活的放牛娃重返了校园 1984年 他终于实现了那个牛背上的梦想 进入了空军飞行学院 这个放牛娃就是英雄航天员聂海胜 两个放牛娃的人生为什么不同 非学无以广志 非志无以成学 教育唤起潜能 奠定走向未来的基础 你认为教育与个人成长的有什么关系 思维驿站 教育是每个人生活的准备 教育能唤起人的潜能 2 教育的作用 教育通过向个人传递文化 帮助人掌握前人的经验 获得独立生活的必要前提 教育唤起人的潜能 不断提高和革新自己 教育能为人们未来的幸福生活奠基 教育对个人一生的成败至为关键 教育获取知识 知识改变命运 1 教育对个人的成长起着重要作用 接受知识 掌握知识的益处 学习语文 能使我们 学习数学 能使我们 学习物理 能使我们 学习地理 能使我们 学习思想品德 能使我们 掌握人们交流的语言工具 健全和谐 高尚的人格 思维慎密 养成科学思维的习惯 掌握科学思维的方法 提高思维能力 开阔视野 正确认识人类与地理环境的关系 合理安排生产生活 提高思想道德水平 树立正确的人生观 价值观 做 四有 新人 你对 知识改变命运 是如何理解的 人生是短暂的 要让短暂的生命发光 有尊严地度过一生 必须接受教育 在当代 只有通过接受教育 唤醒潜力 发展才智 才能摆脱愚昧 增长才干 丰富人生 享受现代文明 在自己所从事的职业中获得成功 教育使我们获得知识 知识改变我们的命运 你对 知识改变命运 是如何理解的 这些说明了什么 2 对国家来说 教育能提高整个中华民族的科学文化素质 对国家和民族来说 教育能成就未来 3 对人类文化来说 教育是人类文化的一种传承活动和催化活动 是连接过去与未来的中介 例1 在滚滚奔流的历史长河中 教育是一首永远没有休止符的进行曲 教育的最终目的是 a 促进人的发展和社会的进步b 传授知识和经验c 推动文化事业的不断发展d 连接现在和将来 a 例2 玉不琢 不成器 人不学 不知义 三字经 中的这句话说明的道理是 a 玉只有经过雕琢才能成为供人使用的器具b 对于一个人的成长 教育起着至关重要的作用c 人如果不学习 就不会懂得学习的意义d 人只有通过学习才能像玉一样的珍贵 b 例3 接受教育能为我们未来的幸福生活奠定基础 因为 1 教育获取知识 知识改变命运2 只要接受教育 就能拥有幸福生活3 教育是决定一个人能否成才的唯一因素4 只有通过接受教育 唤醒潜力 发展才智 才能摆脱愚昧 增长才干 丰富人生 享受现代文明a b c d b 例4 材料一 温家宝总理强调 教育是发展的基石 我国是人口大国 教育振兴直接关系国民素质的提高和国家的振兴 只有一流的教育 才有一流的国家实力 才能建设一流的国家 材料二 2010年7月29日 国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010 2020年 正式公布 这是进入21世纪以来我国第一个教育规划 这一规划体现了让人民群众满意 符合中国国情的时代特点 对我国教育事业的发展乃至整个现代化建设事业都具有重大意义 阅读材料 回答下列问题 1 两则材料共同说明了什么 2 谈谈国家这样做的意义 提示 从公民 国家的角度分析 国家高度重视教育事业 积极推动教育事业发展 可以保障公民受教育权的实现 使公民通过教育 丰富人生 享受现代文明 为未来的幸福生活奠基 可以促进国家教育事业更好更快的发展 推进科教兴国战略的实施 可以提高国家的整体科技水平 加快全面小康社会的建设 加快和谐社会的建设 招聘广告1 建筑工地小工若干 身体健壮 2 某厂招收制袋工 初中文化 身体健康 3 公司招牌工程师 研究生学历 软件开发专业 4 湖南大学招聘教授 国家工资外 年工资补贴10万元 配备一套三居室住房 上述招聘广告对你有什么启示 探究合作展示交流 探究1 不同职位对应聘者受教育程度的要求不同 付出相应劳动的薪资差别也很大 职位越高 薪资越高 应聘者的教育程度也越高 这充分显示了教育的作用 教育获取知识 知识改变命运 对个人而言 教育为人们的幸福生活奠基对民族和国家而言 教育成就未来 结合p58 59 阿伟龙野人 的故事 设想一下不受教育对个人意味着什么 要求 组内交流 选出代表 班级展示 探究合作展示交流 班级展示 答 笛福的信 即使穷 也不能耽误孩子受教育 晚了就永远无法补救了 阿伟龙野人 与世隔绝 错过了受教育的最佳时期 作为人的潜能永远被埋葬 1 p60小余例子里的问题 2 p61小淘例子里的问题 要求 组长组织 全员参与 讨论交流 组长评价 探究合作展示交流 小组展示 阅读教材p61材料 回答问题 孩子上不上学只是个人私事吗 答 根据义务教育法的规定 受教育是公民的一项权利 任何人都无权剥夺 包括自己的家长 同时 接受义务教育不仅是公民的一项权利 也是公民的一项法定义务 必须履行 家长不让孩子上学的行为是违反义务教育法的行为 如果自己不想上学就不去上学同样是违反义务教育法的行为 都要受到法律的处罚 可见 孩子上不上学并不只是个人私事 而是关系到国家 民族未来的大事 爸爸有权利不让小丽上学吗 如果小余自己不想上学 她就可以不去吗 答 爸爸无权让小丽退学 小丽也无权不去上学 因为义务教育具有强制性 探究合作展示交流 探究2 填一填 接受知识 掌握知识的益处 掌握交流的语言工具 健全和谐 高尚的人格 培养逻辑思维能力 使思维缜密 养成科学思维习惯 掌握科学思维方法 提高思维能力 正确认识人类与地理环境关系 合理安排生产生活 提高思想道德水平 树立正确人生观 价值观 学习语文 能使我们 学习数学 能使我们 学习地理 能使我们 学习物理 能使我们 学习思品 能使我们 探究合作展示交流 班级展示2 二 我们享有受教育权 1 受教育权的含义受教育权是一项基本的人权 依据法律的规定 我国公民享有受教育的权利 所谓受教育权 是指公民有从国家接受文化教育的权利 以及获得受教育的物质帮助的权利 升级了解 受教育权包括两个基本要素 一是公民均有上学接受教育的权利 二是国家提供教育设施 培养教师 为公民受教育创造必要的机会和物质条件 父女对簿公堂 谢友兰 2001年小学毕业以优异成绩顺利升入初中 可是 她的父亲谢明军却要求女儿辍学在家务农 谢友兰自小就渴望长大后上大学 父亲的偏见让她很伤心 为了读书 她请外婆 表哥等亲戚说情 可固执的父亲就是不答应 小友兰急中生智找到了村里的干部 但是 当村干部找到谢明军劝说他让谢友兰读书时 谢明军却说 孩子上不上学 是我家的私事 别人管不着 最后 在村干部的帮助下 谢友兰将其父亲告上了公堂 思考 1 孩子上不上学只是个人的私事吗 2 处罚谢友兰的家长有什么法律依据 3 如果是谢友兰自己不想上学 她就可以不上学吗 受教育是一项基本的人权 是每个公民都享有的一种机会和一项权利 任何人都无权剥夺 包括自己的家长 2 义务教育的地位 含义 1 含义 所谓义务教育 是国家统一实施的所有适龄儿童 少年必须接受的教育 是国家必须予以保障的公益事业 2 地位 为了国家民族的未来 为了公民受教育权的实现 国家在大力发展各级各类教育的同时 着力普及义务教育 3 义务教育的特征 我国普及九年义务教育 专指学校教育 2 什么样的教育 1 义务 谁的义务 国家 社会 学校 家庭 适龄儿童少年 义务教育法 第5条 凡年满6周岁的儿童 应当入学接受规定年限的义务教育 条件不具备的地区 可以推迟到7周岁入学 不分性别 民族 种族 1 义务教育具有普遍性 3 义务教育的特征 材料 1996年 辽宁丹东31中的学生流失现象比较严重 多达50人 学校所在地的镇政府向各村发出通知 要求辍学学生返校上课 负责教育的同志挨门挨户宣传 义务教育法 动员家长让孩子复学 但仍然有9名学生没有去学校报到 秋季开学前 镇政府在多次说服教育无效的情况下 一纸诉状告到镇安区人民法院 法院经过依法审理 向这9名学生的家长下达了裁定书和执行通知书 对每位辍学学生家长罚款300元至500元 并强令他们在规定期间内送子女复学 由于法律的有力干预 这9名学生在新学期回到了学校 义务教育法第11条规定 父母或其他监护人必须使适龄的子女或被监护人按时入学 接受规定年限的义务教育 同时规定 禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的儿童 少年就业 2 义务教育具有国家强制性 2004年3月21日焦点访谈 海南省澄迈中学的学生一半以上来自农村 过高的学校乱收费让很多家庭承受不起 很多家长都是借债交费 给家长和学生带来了沉重的经济负担和心理压力 海南省教育厅03年的一项调查表明 收费高是中小学生辍学的主要原因 材料 一 温家宝在十届全国人大三次会议上作政府工作报告时表示 从2005年起 免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费 杂费 并补助寄宿学生生活费 材料 二 从2006年秋季开始我国西部地区义务教育免收学杂费 从2007年开始我国全国实行义务教育免收学杂费 思维拓展 问 为何现阶段我国义务教育阶段学生的所有学习费用不是全部由国家负担的 从以上两段材料中你能获得哪些信息 材料三 1996年底 原国家教委 国家计委和财政部三家联合颁布了 义务教育学校收费管理暂行办法 明确规定 接受义务教育的学生免收学费 只缴杂费 符合借读条件的学生缴借读费 除此之外 未经三家联合批准或省级人民政府批准 任何学校不得再向学生收取任何费用 3 义务教育具有公益性 3 义务教育的特征 义务教育不同于高等教育 成人教育等其他教育 它具有自己的显著特征 1 强制性 由国家强制力保证其推行和实施 2 公益性 在义务教育阶段 对学生免收学费 杂费 公益性是与免费性联系在一起的 3 统一性 在全国范围内实行统一的义务教育 其统一性包括制定统一的义务教育阶段教科书设置标准 教学标准 建设标准 学生公用经费的标准等 特别提醒 探究误区 义务教育就是免费教育 温馨提示 我国义务教育的一个显著特征是具有公益性 即不收学费 杂费 我国已实现农村义务教育阶段学生免收教科书费 部分地区也实现了城市义务教育阶段学生免收教科书费 公益性和免费性是联系在一起的 但这并不意味着义务教育就是免费教育 从目前我国的经济状况来看 我国义务教育还不能做到免除一切费用 例5 下列关于受教育权的说法正确的有 1 受教育是一项基本的人权2 在我国适龄儿童少年不分男女 健康与否 是否聪明都享有受教育权3 受教育权 是指公民有从国家接受文化教育的权利 以及获得受教育的物质帮助的权利4 受教育是公民的一项权利 因此 可根据自己的意愿选择享有或放弃a b c d c 例6 2009年2月22日 2007 2008学年度国家奖学金颁奖大会在京举行 中共中央政治局委员 国务委员刘延东为获奖者颁奖时强调 要建立健全家庭经济困难学生资助政策体系和国家奖学金制度 保障每个孩子不因家庭经济困难而失学 阅读上述材料 回答下列问题 1 这项措施保障了未成年人的哪项权利 2 国家 社会为保障公民的这项权利 还采取了哪些措施 3 国家为什么要采取这些措施 受教育权 免书费 免杂费 给寄宿生生活补助 实施新 义务教育法 希望工程 捐资助学工程等 有利于科教兴国战略的落实 有利于实施人才强国战略 有利于提高全民族的科学文化素质 体现教育公平 有利于创新型人才的培养 有利于教育优先发展等 例7 下列对 义务教育 中的 义务 一词的理解正确的有 1 国家 社会 学校 家庭对未成年人的义务2 国家对学校的义务3 未成年人对国家 社会应尽的义务4 对未成年人来说只是一项义务 而不是权利a b c d a 例8 目前 我国已在全国范围内实现全部免除城乡义务教育阶段学杂费 对贫困家庭的义务教育阶段学生免费提供教科书 对家庭经济困难的寄宿学生补助生活费 国家的这一政策表明 1 国家高度重视义务教育2 国家为义务教育提供必要的物质保障3 教育乱收费现象将得到根除4 今后接受义务教育的学生上学时将不花一分钱a b c d d 例9 我国 禁止使用童工规定 指出 不满16周岁的未成年人的父母或者其他监护人应当保护其身心健康 保障其接受义务教育的权利 不得允许其被用人单位非法招用 据此回答 1 2 题 1 我国法律作出以上规定 体现的义务教育特征是 a 强制性b 普遍性c 免费性d 统一性 2 不满16周岁的未成年人的父母或者其他监护人不得允许未成年子女被用人单位非法招用 这项规定 1 有利于保护未成年人的身心健康2 有利于保障适龄儿童 少年接受义务教育3 体现了国家对未成年人的关爱4 能从根本上杜绝招用童工的现象发生a 124b 123c 234d 134 a b 单项选择 每小题10分 共60分 达标检测 1 你对 知识改变命运 这句话是如何理解的 a 只要掌握了知识 我们的命运就会变好b 要想改变我们的命运 就只能通过学习书本上的知识c 知识是改变我们命运的重要因素d 知识是万能的 所以知识渊博的人其命运一定很好 2 公民有从国家接受文化教育的机会 以及获得受教育的物质帮助的权利 这种权利是指 a 劳动权b 受教育权c 人权d 财产权 c b 3 依照法律规定 适龄儿童和少年必须接受的 国家 社会 学校 家庭必须予以保证的国民教育是指 a 义务教育b 学前教育c 高等教育d 中等教育4 义务教育中的 教育 专指 a 家庭教育b 高等教育c 社会教育d 学校教育 达标检测 d a 达标检测 5 据调查表明 当前人们的就业 事业发展和收入状况与他们所接受的教育程度成正比 脑袋满 才能钱袋满 已成为普遍现象 因此 从个人自身的发展和对国家的要求来看 受教育应是公民的一项 a 基本权利b 基本义务c 个人私事d 兴趣爱好6 义务教育不同于高等教育 成人教育等 它具有自己的显著特征 我国义务教育具有的基本特征是 强制性 公益性 统一性 可塑性a b c d a b 7 实施义务教育是提高国民素质和培养跨世纪社会主义现代化事业建设人才的奠基工程 这说明义务教育是 a 国家 社会必须予以保证的国民教育b 适龄公民对国家和民族应尽的职责和义务c 强制性 公益性和统一性的教育d 实现我国社会主义现代化的战略措施8 国家的命运 有赖于对青少年的教育 这句话给我们的启示是 a 青少年应该自觉履行受教育的义务b 青少年应该珍惜受教育的权利c 国家应保证适龄儿童和少年接受义务教育d 国家应重点发展成人教育 多项选择 每小题20共40分 达标检测 abcd abc 分析说明题 学校图书馆是在校学生借阅书籍的场所 理应对所以学生开放 然而在湖北某市一重点中学 每班按照期末考试分数排名次 取前若干名发给借阅证 凭证借阅 这样一来 那些分数较低的学生 只能望馆兴叹了 问 1 这所重点中学的做法对吗 为什么 2 假如你是这所学校的学生 你将怎么办 这所重点中学的做法是错误的 违法的 我国教育法规定公民平等地享有受教育权利 利用教育教学设施 设备 图书资料 是每个学生应该享有的教育权利之一 向学校领导指出这种做法是违法的 并要求其纠正 从而维护自己以及其他学生的受教育权利 若学校不纠正 就向上一级有关部门反映 课外思考 2013年3月28日至4月1日 国务院副总理刘延东在云南 贵州考察时指出 要下大气力办好农村义务教育 为亿万农村孩子成长成才奠定坚实基础 要加强寄宿制学校建设 推进标准化建设 使所有学校的师资 校舍 图书 教学和生活设施等配备以及学校管理达到国家规定的标准 1 刘延东副总理为什么强调 办好农村义务教育 为亿万农村孩子成长成才奠定坚实基础 对于一个人的成长 教育起着至关重要的作用 1 教育是每个人生活的准备 2 教育能唤起人的潜能 不断提高和革新自己 从而开辟人性发展的道路 奠定 的基础 3 教育能为人们未来的 奠基 接受教育能唤醒潜力 发展才智 摆脱愚昧 增长才干 丰富人生 享受现代文明 在职业活动和其他活动中获得成功 4 教育对于个人一生的 至为关键 从这个意义上说 教育获取知识 知识 走向未来 幸福生活 成败 改变命运 2 教学设施配备 学校管理要达到国家规定的标准体现了义务教育的哪一特征 除此之外 义务教育还有哪些显著特征 1 性 2 性和 性 统一 强制 公益 1 教育对一个人的成长起着至关重要的作用 关键词 挑灯夜